Петровск Саратовский. Развитие народного образования в Петровске (из воспоминаний жителей города).
Сегодня наш герой Кулявцева Елена Максимовна директор школы №6 г.Петровска в 50-е годы. К сожалению, очень мало что удалось мне узнать о её жизненном пути, поэтому предлагаю лишь отдельные штрихи к её портрету из воспоминаний современников: «Работала она директором школы №6, жила одна, любила детей, а дети – её. Ребятишки всё свободное время проводили в её однокомнатной квартире: читали книжки, учили стихи, беседовали»…
Настоящий материал полностью основан на воспоминаниях Елены Максимовны и относится к времени её обучения в Петровске с 1909 по 1918 год. Эти воспоминания были опубликованы в местной газете «Ленинец», 12 июля 1973 года.
Свое детство я провела на хуторе Белом возле села Большая Камышинка в имении князя Гагарина. Отец работал на помещика. Там я окончила начальную школу. Училась хорошо, и отцу посоветовали отдать меня для продолжения учебы в Петровскую гимназию...
Отец вначале был удивлен: «Как можно платить за обучение 50 рублей в год?»..., но после успешной сдачи экзаменов, когда меня приняли в гимназию на казенный счет, успокоился.
Гимназия в начале 10-х годов своего здания не имела. Младшие классы размещались в городской управе (ныне здание горкома КПСС), а старшие – в помещении пожарной команды.
Поселили меня на квартиру к зубному врачу. Рассчитывалась за меня своим трудом мать. Каждый месяц ей возили на хутор в стирку белье хозяев. Кроме того, из деревни привозили молоко и другие продукты.
Для справки (как было раньше):
В сентябре 1822 года по распоряжению епископа Пензенского и Саратовского в Петровске открылось духовное училище – первое официальное учебное заведение. До этого обучение велось при монастыре и церквях.
О том, какими темпами развивалось образование, можно судить по таким данным: почти за сто лет (с1822 по 1917 год) количество учащихся в школах Петровска выросло, примерно, до 1600 человек. В городе работало 53 учителя.
(Данные из материалов архива краеведческого музея).
Учились в гимназии, в основном, дети зажиточных горожан. Они хорошо одевались. Держались независимо, а я чувствовала себя очень стесненно.
Родители помещиков и купцов во что бы то ни стало стремились дать образование своим детям, а для ленивых или неспособных нанимали репетиторов. Помню, я занималась с одной такой ученицей, хотя она училась классом старше. Готовила её и к экзаменам. Писала сочинения, шпаргалки. За это родители барышни платили мне пять рублей.
Всё в гимназии держалось на строгой дисциплине, беспрекословном повиновении старшим, преклонении перед знатными и богатыми людьми. Это и понятно, школа часто зависела от их кошелька. Кажется, в 1916 году гимназию посетил князь Лихтенбергский. Нас вывели в зал, каждая из учениц была обязана сделать перед герцогом реверанс. После наша начальница радостно сообщила: князь изволил оставить гимназии 400 рублей для освобождения от платы за право обучения нескольких гимназисток.
Много внимания уделялось воспитанию хорошего тона, манерам светского поведения, но совершенно не готовили к общественной деятельности. Дурным тоном, например, считалось чтение газет! Кое-кто из подруг иногда завивал кудряшки. Увидит такое классная дама и тут же велит нянечке размочить волосы. Заметьте, не самой размочить, а заставляет это сделать няньку.
Никаких органов самоуправления в гимназии не было, кружки самодеятельности и те появились только в конце моей учебы. Правда, нас иногда водили на вечера в реальное училище. За все время мы сделали. Пожалуй, лишь одно доброе дело – посадили возле города сосновый бор, который и сейчас напоминает мне о моей юности.
Веяния времени, можно сказать, обходили гимназию стороной. Даже о революциях в феврале и октябре 1917 года мы имели весьма смутное представление, хотя об этих событиях нам объявляли. Мы кричали «ура», не имея понятия о существе происходящего.
Более сведущими были реалисты. Ведь именно один из них – Василий Костерин в 1916 году был исключен из реального училища за то, что во время исполнения царского гимна на представлении в коммерческом клубе не встал, как все, а вышел в фойе и уселся на диван. Василий уже тогда разделял взгляды большевиков, и не случайно он стал одним из основателей Советской власти в Петровске.
Для справки (как было раньше):
Кроме женской гимназии, в городе было реальное и духовное училища, пять начальных школ (две из них женские и три мужские), городское училище с педагогическим курсом, церковно-приходские школы, так называемая пахотная школа, где получали начальное образование дети пахотных крестьян.
В каждом классе трехгодичной начальной школы было до 80 и более учеников и всего один учитель.
(Данные из материалов архива краеведческого музея).
Окончила я в гимназии не только семь классов, но и восьмой с педагогическим уклоном. Но в городе выходцам из деревни места не нашлось для работы. Это было накануне революции. Поступила в девятый класс общеобразовательной школы, чтобы получить аттестат зрелости. Мать продала корову и заплатила 70 рублей за обучение.
В 1918 году я окончила девятый класс и уехала из Петровска. Возвратилась лишь в 1935 году, навсегда связав свою жизнь с просвещением.
Е.Кулявцева, учительница-пенсионерка.
Для справки (данные за 1972 год):
в Петровске сейчас имеется четыре средних и три восьмилетних школы, в которых обучаются 5370 детей.
Среднее образование в минувшем году получили 478 учащихся, восьмилетнее – 486.
В ШРМ с заочным отделением занимается 652 человека.
Преподают в школах 346 учителей, 245 из них имеют высшее образование.
В городе 11 детских садов, где воспитываются около 1200 детей. В распоряжении ребят Дом пионеров, спортивная и музыкальная школы, детский парк.