Существует гипотеза, согласно которой написание рассказа было вдохновлено реальным событием из жизни самого автора. Считается, что во время прогулки по Нескучному саду в Москве Чехов наблюдал за двумя гимназистами, игравшими в индейцев.
Рассказ "Мальчики" был впервые опубликован в "Петербургской газете" в 1887 году под псевдонимом Антоша Чехонте.
«Мальчики» — это рассказ, в котором Чехов мастерски передает мир детства, полный ярких эмоций. Володя Королев и Чечевицын мечтают о далеких странах и великих приключениях. Для Чечевицына выбор очевиден: главное – следовать за мечтой. У Володи не всё так однозначно. Он чувствует, что за мечтами кроется нечто большее - это ответственность за тех, кто тебя любит. Он понимает, что его отъезд обернётся печалью для близких.
И всё же друзья принимают решение совершить побег. Можно ли их назвать смелыми? Нет, конечно. Смелость – это не безрассудная храбрость, это способность трезво оценивать опасность, реально видеть окружающие обстоятельства. У мальчиков этой способности явно нет. Здесь речь идет о безрассудстве, которое можно объяснить их возрастом (они всего лишь второклассники).
Рабочий лист
Рабочий лист «Соотнесение заглавия и главной мысли рассказа А.П. Чехова «Мальчики» разработан к уроку литературного чтения в 4 классе.
Состоит из 12 заданий (на трех листах). Имеются ответы к заданиям (на одном листе).
Задание 1. Пронумеруй части плана в правильном порядке.
Задание 2. Установи соответствие стрелочками.
Задание 3. Как вёл себя Володя накануне сочельника? Выбери нужное, подчеркни.
Задание 4. Как вёл себя Чечевицын утром в сочельник? Выбери нужное, подчеркни.
Задание 5. Почему Володя и Чечевицын решились на побег? Обведи рамочку нужного ответа.
Задание 6. Правильно ли поступили девочки, что не рассказали о подслушанном разговоре родителям?
Задание 7. О каких нравственных ценностях повествует рассказ? Разгадай анаграммы. Подчёркнутая буква в анаграмме – это первая буква разгадываемого слова.
Задание 8. Раскрась одинаковым цветом начало и конец пословицы. Какая пословица подходит к сюжету рассказа? Выпиши её.
Задание 9. Сравни встречу мальчиков с семьёй Королёвых в начале и конце рассказа.
Задание 10. Кто из мальчиков вызывает у тебя большую симпатию и почему?
Задание 11. Как автор относится к своим героям?
Задание 12. Чему учит рассказ А.П.Чехова «Мальчики»? Допиши подходящие по смыслу слова.
РЕФЛЕКСИЯ
Рабочий лист представлен в двух форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате pptx, доступном для редактирования.
Желаю успехов!