В Средние века высшее образование было совершенно иным - речь шла не о приобретении навыков, а о мышлении.
Давайте обучимся 7 свободным искусствам.
Древние и средневековые общества имели совершенно иное представление о том, каким должно быть высшее образование.
Речь шла не о готовности к труду, а о воспитании моральных и интеллектуальных добродетелей, которые освобождают разум...
Начиная с XII века стандартный университетский курс состоял из 7 гуманитарных наук: 3 гуманитарных (тривиум) и 4 естественных (квадривиум).
Это были не столько предметы сами по себе, сколько способы обучения.
Что в них было «либерального»?
Их изучали свободные люди, в отличие от сугубо практического образования (кулинария, сельское хозяйство, изготовление инструментов и т. д.) для servī, «рабов».
«Свободные люди» могли получать знания, которые не служили заранее определенной цели - но вместо этого преображали их лично...
Музыку изучали не ради ее практического применения, а ради ее очищающего душу эффекта.
В средневековом университете сначала изучали тривиум: грамматику, диалектику, риторику.
Это были инструменты для последующего обучения; чтобы освободить свой разум, чтобы вы могли думать. Поскольку все знания передаются с помощью языка, сначала нужно изучить его.
Во-первых, грамматика - это механика языка.
Она учила вас языку в базовом смысле: как понимать и передавать идеи - поэтому вы изучали величайшие произведения/идеи из истории, например «Энеиду» Вергилия.
Диалектика (логика) - это механика мышления: как составлять обоснованные аргументы и выявлять неверные.
Вы изучаете «Введение» Порфирия и логические работы Аристотеля.
Риторика - это использование языка для обучения или убеждения. Знания (грамматика), теперь понятые с помощью логики, можно передавать дальше как мудрость.
Скорее всего, вы изучите великий диалог Цицерона «De Orate...».
После этого вы готовы к квадривиуму: арифметике, геометрии, музыке, астрономии.
Почему они были сгруппированы как науки? Потому что древние мыслители считали, что Вселенная связана математической гармонией (включая музыку)...
Вы должны были прочитать «Элементы» Евклида, «Тимей» Платона и «De Musica» Боэция, чтобы понять свойства чисел, форм и космического порядка.
И как математика связывает нас с универсальной музыкой космоса.
После всего этого ваш ум был готов к философии и высшим факультетам: праву, медицине и теологии.
Теология считалась высшей, и ее изучение должно было стать кульминацией полного христианского образования
Ключевым отличием тех времен было то, что образование рассматривалось не просто как набор дисциплин для получения фактических знаний.
Вместо этого предметы вместе шли по пути освобождения разума, подготавливая его прежде всего к мыслительному процессу.
Только получив 7 гуманитарных наук (6-8 лет), вы могли перейти на более высокие факультеты.
Поэтому независимо от того, чем занимались люди в дальнейшем, их умы были обучены одним и тем же строгим основам мышления.
6-8 лет могут показаться долгими, но в те времена университетское образование обычно начиналось в возрасте 14-16 лет.
Кроме того, Платон считал, что студентов не следует обучать философии до 30 лет...
«Ибо юноша - это своего рода щенок, который только играет с аргументами; и его каждый день убеждают в своих мнениях и отказываются от них;
«Вскоре он начинает ничему не верить».