Внуков любят больше детей, и стремление им помочь от этого сильнее. Но далеко не всегда эта помощь актуальна и безопасна для ребёнка.
Предлагаю сейчас разобрать 3 таких совета от бабушек, которые могут нанести не малый вред формированию опорно-двигательного аппарата ребёнка и его здоровью в целом.
⛔ Усаживание ещё не сидящего
в подушки ил на свои колени
Думаю, многие современные родители, особенно читающие мой канал, знаю основные моменты-маркёры, когда уже можно без бреда для малыша сажать и для кормления, и для игр, и себе на колени.
Сейчас НЕ читайте дальше, а немного задумайтесь.
Помните эти маркёры?
Если вспомнили, то вы просто молодец! 🥳
А теперь ПРОВЕРЯЕМ вашу память.
Перед тем, как начать сажать ребёнка он должен:
- некоторое время попробовать в позе русалки
- затем сесть самостоятельно на ровной твёрдой опоре, чаще всего пол
- спина, при этом, должна быть ровной, а макушка "смотреть" в потолок
- научиться фиксировать это положение на 4-5 минут
❗ПОМНИТЕ: до выхода в уверенный самостоятельный сед:
- корпус и таз ребёнка ещё НЕ готовы держать это положение, поэтому могут легко возникнуть нарушения формирования суставов для шага
- позвоночник малыша НЕ готов в такой большой вертикальной нагрузке
- ещё неокрепшие мышцы не в состоянии компенсировать всю нагрузку на позвоночник и таз в сидячем положении
И вообще, сидение – не такой уж важный навык.
Это сложная статическая поза, которая формируется благодаря активным движения в боковой позиции, "русалке", различных видах ползания. Поэтому ребёнок может долго ползать и только потом сесть.
СИДЕНИЕ - это результат хорошей реализации двигательных навыков.
⛔ Стимулирование прыжков
на своих коленях, на фитболе или в прыгунках и т.п.
По мифическим соображениям бабушек, так можно "укрепить ножки".
Скажу сразу, что так можно:
- перегрузить и травмировать суставы и мелкие связки
- пустить формирование натяжений по коротким мышечным цепям с таза на стопы в патологическом направлении
- перегрузить плантарную связку (держит своды стопы), и увести стопу в патологические состояния вальгуса илии варуса
- не дать уйти или вернуть боковый рефлекс на ноги (когда мозг не может разделить их на 2, а видит обе, как одну) - это очень плохо для шага
- создать компрессионные нагрузки на поясничный и шейный отделы позвоночника
Думаю, вы прекрасно занет, что ребёнок начинает осваивать прыжки значительного позже. Уже после того, как сделает свои первые шаги и стабилизируется в шагании.
Примерно с 2 лет, может даже чуть позже.
Для физиологичного формирования опорности стоп, мышечного баланса и силы есть совершенно другие упражнения. Которые именно развивают, а не травмируют.
Так, что, уважаемые заботливый родители, начинайте прыгать с ребёнком только после того, как ему исполнится 2 года.
⛔ Учить ползать, подталкивая под стопы
Такое имеет место быть в ходе рефлекторного ползания малыша до 2-2,5 мес. Но наша основная задача помощь этому рефлексу интегрироваться/перейти в осознанный навык, а не стимулировать его.
Хотя есть некоторые физиологичные упражнения для совсем крох, которые используют этот рефлекс.
Но не для тренировки ползания, а для формирования тройного сгибания-разгибания ног. Но выглядит это сильно по другому, нежели рекомендуют бабушки, подставляя свои ладони под стопы ребёнка лежащего на животе.
❓ Вы видели, чтобы хоть 1 малыш так ползал?
❓ Да и от чего он отталкиваться будет посередине комнаты?
Сам паттерн/навык ползания и по-пластунски, и на четвереньках
реализуются совершенно иначе.
Так вот, если хотите помочь ребёнку освоить ползание:
- познакомьтесь с биомеханикой этих навыков
- создайте стимулирующую ползание окружающую среду
- произведите верные стимуляции, для конечностей и туловища, чтобы включились нужные последовательности в мышечных цепях, а не абы какие
🆘 "Медвежьи услуги"
Так можно назвать все эти 3 "добрых" совета от бабушек.
Выполнение таких советов легко становится причиной:
- "перекошенного" или патологического переднего наклона таза
- межпозвонковых грыж и смещения костей в суставах
- нарушений осанки и положения стоп на опоре
со всеми вытекающими, особенно во взрослом возрасте, печальными и болезненными последствиями.
Хотя, некоторым родителям важно, что бы сейчас как можно быстрее сел, пополз, побежал. А то у других вон как, а у нас всё ни как...
А последствий может и не будет, или совсем не заметные, а во взрослом возрасте уже пусть сам/сама тогда разбирается.
На мой взгляд, риск появления проблем со здоровьем у ребёнка в ближайшем или отдаленном будущем это слишком высокая цена за "торопыжничество" в желании не отстать от родни или соседей.
Если что-то у малыша не получается,
значит что-то ему мешает:
- нужно НЕ форсировать события
- нужно найти и убрать препятствие к осовению навыка
❓ Не знаете как найти самостоятельно и как потом исправить?
🤓 Могу помочь с этим 👉 ДИАГНОСТИКА 👈
❓Какие ещё "добрые" советы
вы слышали от старшего поколения?
Поделитесь в КОММЕНТАРИЯХ 👇