Школьные истории.
Светка Виноградова сидела в классе за последней партой. Она была ужасной болтушкой, поэтому даже соседа по парте у неё не было.
И тут в их второй "б" класс привели новенького мальчика, Славика Козлова. Свободное место было только одно, и Виноградова стала счастливой обладательницей соседа.
Жизнь девочки сразу стала веселее. У Славика был отличный ободранный портфель, заслуживший царапины при катании с горок, стоянии в штанге ворот, в драках с мальчишками. В портфеле хранились чудесные вещи: камни, стёклышки, ломаные игрушки, которые Козлов находил на свалке, рогатка и небольшой нож с обломанным кончиком.
А какие великолепные цыпки были у парня на руках!
Теперь уроки не казались скучными. За болтовню их ругали, но и молча можно было проводить время хорошо. Они рассматривали Славины сокровища из портфеля, хвастали друг перед другом самыми красивыми фантиками, которые копили. Славик подарил Виноградовой обёртку от шоколада, которой у неё не было, и Света поняла, что влюбилась в этого парня, потому что он отдал не запаску, а единственный экземпляр фантика.
Дома она рассказала маме о своей любви. Та ответила:
- Любовь зла, полюбишь и Козлова.
Славик списывал у Светки домашние задания и классную работу.
Пока Светка на черновике делала вариант контрольной за Славика, тот рисовал в тетради скелетиков, вырезал и потом показывал соседке сценки с их участием.
Мама, придя с очередного собрания, говорила, что Славик подтянулся в учёбе, взялся наконец-то за ум, но учится неровно, с письменными заданиями справляется, а стихи или правила запомнить не может.
Виноградова по-прежнему давала всё списывать и решала варианты соседа, но теперь ещё и повторяла с одноклассником устные задания, пока он провожал её до дома.
Светкин портфель теперь тоже был покрыт заслуженными царапинами, ведь Славик показал подруге лучшие горки в округе.
Количество сокровищ у обоих сильно возросло. На стихийной свалке, устроенной жителями частных домов, можно было найти чудесные вещи. Правда, Светкина добыча временами пропадала из её комнаты, ведь мама делала ревизию в детских вещах и незаметно изымала всякий хлам.
- С глаз долой, из сердца вон, - рассуждала мама.
Но дочка регулярно пополняла коллекцию найденных вещей.
Подошёл к концу учебный год, дети разъехались на каникулы кто куда.
Первого сентября в третьем классе Светку пересадили за первую парту из-за того, что она стала носить очки. Рядом с ней теперь сидел мальчик, который перевёлся из другой школы. Серёжа Николаев поразил сердце Виноградовой с первой минуты. Он был блондином с огромными голубыми глазами и пушистыми ресницами. На первой же перемене она выяснила, что парень троечник, и девочка поняла, что на ней лежит ответственность за его учёбу, то есть её тетради с домашним заданием теперь всегда в его распоряжении. А когда на перемене Серёжа поделился яблоком и булочкой, Светка окончательно поняла, что пришла к ней новая любовь.
Славик, оставшийся сидеть за последней партой, был забыт.
Мама, узнав про новую любовь дочки, ответила:
- Что ж, сердцу не прикажешь.
Портфель Виноградовой теперь носил Серёжа. Они вместе ходили то на фотокружок и на рисование, то друг к другу в гости. Успеваемость Николаева улучшилась.
А что Славик?
После третьего класса он остался на второй год.
