На днях состоялось общероссийское родительское онлайн-собрание, где глава Рособрнадзора Анзор Музаев и другие специалисты ведомства отвечали на вопросы школьников и их родителей. Мы собрали самые важные итоги встречи.
- ОГЭ и ЕГЭ не отменят, но будут изменения.
Текущий формат ОГЭ устарел и в ближайшее время профильные специалисты займутся разработкой изменений. Но не в этом учебном году.
Менять ЕГЭ на иной формат аттестации или переводить в компьютерную форму не планируется. Однако в содержание и структуру контрольно-измерительных материалов будут вносить корректировки (но тоже не в этом учебном году). Например, всерьез рассматривается введение практической части по естественнонаучным дисциплинам: физике, химии, биологии. Подробнее о планах Рособрнадзора рассказывали здесь.
Что касается изменений по отдельным предметам, то сейчас ведется дискуссия об объединении профильной и базовой математики, но решение еще не принято.
- На пересдаче по-прежнему будет утверждаться не лучший из результатов, а последний.
Возможность пересдавать дисциплины сохранится на постоянной основе. Для ЕГЭ это один из предметов на выбор учащегося, по которому он хочет улучшить результат, для ОГЭ — не более 2 предметов, где ученик не преодолел минимальный порог.
При этом действовать будет только результат пересдачи, а предыдущий — аннулируется. Исключение — неявка по уважительной причине. В этом случае первый результат остается в силе.
«Если брать статистику, которую мы получили в этом году, то 73% улучшили свой результат. Значит, не зря мы такую попытку им дали» — Анзор Музаев о результатах пересдачи.
- Добавлять обязательные для сдачи предметы не будут.
Список обязательных экзаменов для выпускников 9 и 11 классов пополнять не планируется. Но в ближайшем будущем может появиться ЕГЭ по арабскому языку. Об этом мы подробнее писали здесь.
Если предмет изучался по углубленной программе, но его нет в обязательном списке, то никто не заставит сдавать по нему ЕГЭ. Такой нормы нет и не планируется.
Однако когда девятиклассник идет в 10 класс с профильным обучением, то здесь правила приема устанавливают сами регионы. Они, в том числе, могут определять, какие результаты надо предоставить учащемуся: например, ОГЭ по английскому языку для «языковых» классов или биологию для «медицинских», сданные не ниже чем на 4.
Глава Рособрнадзора подчеркнул, что логику выбора дополнительных экзаменационных предметов в 9 классе необходимо продумать и закрепить на федеральном уровне (сейчас такой нормы нет):
«Логичнее эту систему отрегулировать и ввести норму: сдаешь, идешь в какой-то профильный класс и по профилю должен выбрать предмет. Поступая в профильный колледж, результаты ОГЭ по профильному предмету должен представить, а не аттестат. В этом учебном году мы это не делаем, но у меня есть ощущение, что … мы проведем большие, широкие экспертные обсуждения, и эта модель, скорее всего в будущем пойдет в этом русле»
- Сдать и базовую, и профильную математику одновременно не получится.
Если ученик 10 класса успешно сдал ЕГЭ по базовой математике, то в 11 классе к экзамену профильного уровня его не допустят.
- Вопросов о новых регионах России в ЕГЭ и ОГЭ по географии не будет.
Это связано с тем, что информации о новых регионах нет в учебниках географии, по которым учились дети.
- За участниками ЕГЭ продолжит следить нейросеть.
Инструменты ИИ помогают избежать неприятных ситуаций. Они непредвзяты и успешно распознают нарушения. Принцип работы аналогичен тому, как люди получают штрафы за превышение скорости: камера зафиксировала, нейросеть проанализировала видео и установила факты. Но окончательное решение, действительно школьник принес телефон или шпаргалку, пока за человеком.
Благодаря ИИ-технологиям количество общественных наблюдателей, работающих с видеотрансляцией и видеозаписями, удалось сократить в разы, а на оставшихся — снизить нагрузку. О том, сколько выпускников попалось в нейросети и какие нарушения были выявлены в прошлом году, можно узнать по этой ссылке.