Курс обучения прошли советники директоров школ и колледжей по воспитанию из 10 регионов России. Лекции для слушателей провели преподаватели Московского педагогического государственного университета (МПГУ), эксперты Росдетцентра, представители Российского общества «Знание», Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых», а также региональные координаторы проекта «Навигаторы детства».
На занятиях с советниками обсудили формирование традиционных духовно-нравственных ценностей, воспитание культуры межнационального общения у школьников и другие актуальные темы.
Более того, участники из разных уголков страны рассказали о миссии советника в формировании новой философии воспитания.
Юлия Кокачёва, Архангельская область:
«Советник директора по воспитанию — то самое звено, которое способно установить надёжную связь и наладить положительный эмоциональный контакт между детьми, родителями и педагогами. Наша миссия заключается в развитии воспитательной среды, которая открывает возможности для поддержки инициатив всех участников образовательного процесса».
Светлана Быкова, Орловская область:
«Советник директора по воспитанию помогает ребёнку определить свои сильные стороны и раскрыть таланты, чтобы двигаться к поставленной цели. Это старший товарищ, друг, который всегда рядом, в любой ситуацииподдержит. А вместе с проектом «Навигаторы детства» он помогает сбываться мечтам!»
Виктория Серафимова, Ростовская область:
«На мой взгляд, миссия советника — превратить воспитательную среду в систему взаимоотношений образовательной организации и семьи, а именнообъединить ближайшее окружение ребёнка (члены семьи, школьный и классный коллективы, учителя) общей целью — раскрытие и развитие лучших качеств ребёнка, а также воспитание достойного гражданина Российской Федерации».
Юлия Негробова, Тульская область:
«Свою миссию вижу в создании атмосферы добра и творчества, которая открывает возможности для поддержки инициатив и детей, и взрослых. Быть советником — это уметь слушать и слышать, помогать словом и делом, быть другом и наставником во всех начинаниях и, конечно, служить примером».
Елизавета Прохорчик, Воронежская область:
«Я думаю, что самая главная задача советника — это организовать и выстроить работу с детьми таким образом, чтобы они смогли довериться, раскрыться и проявить свои самые лучшие качества. А я, как наставник, всегда направлю, помогу и поддержу своих воспитанников».
Юлия Глубина, Ярославская область:
«Миссия советника директора по воспитанию заключается в создании условий для гармоничного развития личности ученика, формирования у него чувства ответственности, уважения к традициям и ценностям, а также в поддержке стремления к знаниям и саморазвитию. Важно помнить, что воспитание — это не просто передача знаний, но и формирование характера, который будет служить основой для будущих успехов и достижений ребёнка. Советник должен быть наставником, примером для подражания и тем, кто помогает ученику раскрыть свой потенциал, направляя его на путь самосовершенствования и осознанных выборов».
Всего до конца 2024 года на базе университета повышение квалификации пройдут 870 навигаторов детства.