Собственно здесь даже вопроса нет, конечно быть !!!
Но его как бы нету, но он есть и вопрос этот: а в чем разница между быть и не быть, когда и так все хорошо, за исключением отдельных моментов в "Датском Королевстве", которые можно подправить.
Получается что подправить можно конечно только надо знать где подправить.
А для этого используем схему взаимодействия человека и мира.
На рисунке мы видим человека, которого можно отнести к первичному плану и справа мир который относится к вторичному плану.
Если проще то это энергия и информация. Мир для человека представлен как текст, невообразимой сложности, но это текст или информация.
Дальше существует наше восприятие и формирование своего представления о мире и его свойствах или наша картина мира и она субъективна, хотя нам кажется, что все так и есть как мы воспринимаем.
Если мы говорим о сложности то в начале глянем еще на одну схему.
В данном варианте мы можем соотнести человека с квадратом а мир с треугольником.
Такое соотношение позволяет привнести объем в наши эксперименты связанные с размышлениями.
В начале для понимания используем квадрат как идею экрана связанного с нашим восприятием. Тогда треугольник это вибрации проявляющиеся на нашем экране.
Любое явление или вибрация должны проявляться в какой то части пространства или обладать местом своего проявления.
Для поиска места используем следующую схему.
На рисунке мы видим мир (треугольник) и человека (квадрат-экран).
А мы помним что мир это информация а человек это энергия.
И для того чтобы увидеть именно увидеть проблему используем еще одну схему.
На этом рисунке слева от 360 угольника (1 градус) до 20 угольника (18 градусов) мир, а справа от трех угольника (120 градусов) до 18 угольника (20 градусов) человек.
На рисунке №3 мы видим что треугольник у человека расположен над головой.
Собственно в это части происходит восприятие мира человеком.
Если поразмышлять над рисунком №4, то можно видеть что человек проекция мира или его зеркальное отражение.
Такое зеркальное отражение или перевернутое отражено в 12 карте "Таро" повешенный или в нашем восприятии мира.
Если эту картинку соотнести с рисунком №1, то область внутреннего экрана совпадает с информационными планами: Казуальным, Буддхиальным и Брахманическим.
Похоже, что этот экран формируется в момент стресса полового созревания и в дальнейшем, как система значений влияет на наше восприятие.
На этом вступительную часть можно завершить и обозначить основную проблему в нашей жизни - это восприятие.
В рабочем варианте можно определить три пространства и тогда мир будет объективным пространством, человек субъективен и планы виртуальны.
Соответственно тело объективно, психика и эмоции субъективны и мысли виртуальны.
Теперь переходим от теоретических размышлений к практическим конструкциям.
Здесь можно предположить, что есть квадрат и шашки как треугольник.
Собственно шашки или информационные планы в различных вариантах воспринимаются нами или проявляются на нашем экране.
Тогда логически получается что нам надо соединить эти проявления в треугольник.
Теперь еще одна важная идея, если это бессознательный экран (рисунок №5) или субъективно бессознательное то у мира наверно такой же экран, как объективно бессознательное.
Понятие мир обычно не различается, но он состоит из природы и жизни.
Природа она относительно нас вечна, а жизнь конечна. Тогда картинка на рисунке это жизнь, которая для природы является экраном, а для нас объективно бессознательным.
В данной статье есть практическая задача загрузки информации из внешнего мира.
Для этого нам надо соотнести треугольник с квадратом в наших понятиях.
Тогда первые три клетки будут соотноситься с телом, вторые три клетки с Душой и третьи три клетки с Духом.
В этом варианте потребности, ценности и система значений это тело (энергия).
Смыслы, удовольствия, события это Душа (структура) и цель, личность сущность - это Дух (информация).
Можно предложить три практики для получения новой информации в нашу систему значений.
Но в начале надо посмотреть на таблицу жизни (84) рисунок №7, где можно видеть вертикальные линии. Первая - это тело и оно проявляется от года до 16, вторая линия в 65 лет - это автоматическое проявление Души и третья в 84 - это проявление Духа.
В восточной философии считается трансформацией кармы а в западной трансформация судьбы.
До 16 лет активно воспринимается внешний мир.
И стресс полового созревания формирует экран, следовательно можно использовать карты, как образы, которые мы даем разуму, как опорные точки.
Нам очень сложно удерживать наше внимание на принятом решении в течение года. 12 вытянутые случайно карт (генератор случайных чисел), позволяют каждый месяц обновлять наше внимание и продолжить процесс мышления и сбора данных. Эта идея изложена в статьях и видео.
Что касается Души и загрузки информации в матрицу, тут немного сложнее.
В логике этой статьи тело: до-ре-ми, а душа фа-соль-ля и дух си.
Между Ми и Фа разрыв, который сложно преодолевается. Но его можно преодолеть и для этого есть практика, которая описана в статье "Концепт Душа".
Имеется так же практика "Мировые течения", считается что только душа может взаимодействовать с мировыми течениями.
И последнее - это творческий акт Духа.
Дух обладает творческими возможностями и заинтересован в эволюции мира.
В таком варианте Душа соотносится с восходящим потоком, а Дух с нисходящим.
В начале практикуем волновую гимнастику. Само понятие волна уже несет позитивную коннотацию.
На канале есть видео "Сборное упражнение для суставов".
В этом упражнении есть момент формирования кокона, как завершение волны созданной в практике и когда мы совершаем вращательные движения вокруг тела, то визуализируем геометрические фигуры (рисунок №4).
В самом верху фигура 180 угольник (2 градуса)-это область истинного чувства или души, дальше переводим в пространство над головой где треугольник и это наш химический слой или истинная "Надежда".
После чего область головы и квадрат и так до самого низа протаскиваем или грузим информацию. Примерно как программу в сеть.
При подъеме все делаем в обратном порядке.
По началу сложно, но со временим все достаточно легко.
И конечно нам всегда необходима перспектива роста, иначе все превратится в черепки.
Царство небесное - это хорошая мотивация.
На данном рисунке мы видим внизу раздел один, который совпадает с цифрой 4 снижающегося графика.
Этот первый отрезок соотносится с эфирным планом (рисунок №1).
И мы видим что люди у которых ощущения связаны с физическим телом не попадут в царство ну или куда то в другое место. Иногда это место называют запрещенный район.
Наши ощущения являются базой нашего сознания.
Астральный план соотносится с периодом два и вверху это цифра 10 и нота Соль. Здесь уже частичное пребывание в запрещенном районе.
Третий период - это ментальный план и вверху цифра 13 или трансформация которая позволяет преодолеть барьер души.
Четвертый период душа, которая может взаимодействовать с мировыми течениями обозначенный пятым периодом.
Иногда полезна просто обозначить важный момент, например на схеме в рисунке №11 мы смотрим на верхние цифры и видим цифру 9 которая опускается на нижний ряд где цифра 15.
После чего можем вспомнить квадрат с 9 клетками и 9 цифрами который при развороте на 45 градусов обеспечивает получение цифры 15.
Согласно логики статьи в 4 периоде у нас Душа (рисунок №1) и тогда это смещение вероятно должно происходить в матричной структуре.
Собственно практика с 12 картами направлена на достижение данного результата. Мы еще эту область называли субъективно бессознательное.
Предположим что До 1 это душа, тогда Си 1 - это мировые течения.
Но можно рассмотреть ситуацию более рационально.
Тогда верхний ряд цифр соотносится с сознанием а нижний с подсознанием.
И получается, что первый период заканчивается на цифре 8 (8 клетка в квадрате). В этом месте надо совершить усилие в три единицы чтобы перейти во второй период. Предположительно это Ми 48 или наше восприятие.
И дальше вы уже не упадете на нулевую линию.
Но если правильно понять идею квадрата и поворота его на 45 градусов то можно видеть точку 9 в области сознания и точку 15 в области подсознания - это и есть процесс оживления и сдвигания.