И вовсе не потому, что Советский Союз готовил будущих космических завоевателей или вызвать интерес к устройству Вселенной.
Все дело в том, что тогда совершенно обоснованно считалось: качественное изучение астрономии формирует понимание нашего места во Вселенной и формирует в сознании такую картину мира, которая позволяет не замыкаться на сиюминутном, мелочном. Жить масштабными интересами.
А ещё эта наука развивает логическое мышление и творческий интеллект, формирует способность к принятию осмысленных решений.
В истинности этих утверждений убедиться просто. Достаточно полистать, к примеру, оглавление «Занимательной астрономии» советского учёного и педагога Якова Исидоровича Перельмана.
Или посвятить пару-тройку свободных вечеров «Общедоступной практической астрономии» великого советского астронома Павла Ивановича Попова.
Именно поэтому в послевоенной советской школе и вплоть до начала 1970-х астрономия считалась не менее значимым предметом, чем математика, физика, история.
Ценност