Найти в Дзене
ЛитКрат

"Человек в футляре" краткое содержание

"Человек в футляре" - один из самых известных рассказов А.П. Чехова, написанный в 1898 году. Это произведение входит в "маленькую трилогию", куда также включены рассказы "Крыжовник" и "О любви". Основная тема произведения - критика людей, которые живут в добровольной изоляции от общества, боятся перемен и прячутся от жизни в своем "футляре". СЮЖЕТ И КОМПОЗИЦИЯ Рассказ начинается с описания ночлега двух охотников, ветеринарного врача Ивана Иваныча и учителя гимназии Буркина, в сарае старосты Прокофия на краю села Мироносицкого. Не спя, они рассказывают разные истории, и Буркин вспоминает о своем коллеге, учителе греческого языка Беликове. Беликов был человеком, стремившимся окружить себя "футляром" от внешних влияний. Он всегда носил калоши, зонтик, теплое пальто и темные очки, даже в теплую погоду. Для каждой его вещи был свой чехол, и он прятал лицо в поднятый воротник. В гимназии появился новый учитель истории и географии, Михаил Саввич Ковален

"Человек в футляре" - один из самых известных рассказов А.П. Чехова, написанный в 1898 году. Это произведение входит в "маленькую трилогию", куда также включены рассказы "Крыжовник" и "О любви". Основная тема произведения - критика людей, которые живут в добровольной изоляции от общества, боятся перемен и прячутся от жизни в своем "футляре".

СЮЖЕТ И КОМПОЗИЦИЯ

Рассказ начинается с описания ночлега двух охотников, ветеринарного врача Ивана Иваныча и учителя гимназии Буркина, в сарае старосты Прокофия на краю села Мироносицкого. Не спя, они рассказывают разные истории, и Буркин вспоминает о своем коллеге, учителе греческого языка Беликове.

Беликов был человеком, стремившимся окружить себя "футляром" от внешних влияний. Он всегда носил калоши, зонтик, теплое пальто и темные очки, даже в теплую погоду. Для каждой его вещи был свой чехол, и он прятал лицо в поднятый воротник.

В гимназии появился новый учитель истории и географии, Михаил Саввич Коваленко, с сестрой Варенькой. Варенька была красива и очаровала всех, включая Беликова. Коллеги решили сватать их, но взаимоотношения осложнились, когда кто-то нарисовал карикатуру на Беликова и Вареньку. Беликов был возмущен и увидел, как Варенька и ее брат катаются на велосипедах, что он считал недостойным.

На следующий день Беликов посетил Коваленков, но Вареньки не было, и брат ее, Михаил Саввич, спустил Беликова с лестницы. Варенька, вернувшись домой, увидела это и громко рассмеялась. Беликов, понимая, что весь город узнает о случившемся, вернулся домой, слег в постель и умер через месяц.

На похоронах Беликова присутствовали обе гимназии и семинария. Его лицо в гробу было приятным и кротким, как если бы он был рад, что наконец оказался в своем "футляре". После его смерти жизнь вернулась к норме.

Иван Иваныч, размышляя над историей, сказал, что жизнь в городе, среди бюрократии и пустых разговоров, также можно рассматривать как жизнь "в футляре".

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

1. Характеристика Беликова

  • Живет по строгим правилам
  • Боится всего нового и необычного
  • Постоянно ссылается на циркуляры и запреты
  • Оказывает гнетущее влияние на коллег
  • Любые отступления от правил вызывают у него тревогу
  • Даже дома запирается на все замки
  • Спит под пологом

2. Появление Вареньки В город приезжает новая учительница украинского происхождения - Варенька Коваленко. Она полная противоположность Беликову:

  • Молодая и жизнерадостная
  • Любит смеяться и петь
  • Ездит на велосипеде
  • Носит яркие наряды
  • Устраивает любительские спектакли

3. Развитие отношений

  • Коллеги подталкивают Беликова к женитьбе на Вареньке
  • Беликов начинает посещать дом Коваленко
  • Варенька относится к нему равнодушно
  • Михаил Коваленко (брат Вареньки) открыто недолюбливает Беликова

4. Кульминация: Беликов видит Вареньку и её брата катающимися на велосипедах. Это приводит его в ужас, так как:

  • Езда на велосипеде неприлична для педагогов
  • Это может подать дурной пример ученикам
  • Об этом не сказано ни в одном циркуляре

5. Развязка

  • Беликов приходит к Коваленко с жалобами
  • Михаил в гневе спускает его с лестницы
  • Кто-то рисует карикатуру на Беликова с Варенькой
  • Беликов заболевает от потрясения и через месяц умирает

СИМВОЛИЗМ И СМЫСЛ

"Футляр" в рассказе является многозначным символом:

  • Защита от внешнего мира
  • Добровольная тюрьма
  • Отказ от живой жизни
  • Страх перед переменами
  • Консерватизм и застой

СОЦИАЛЬНЫЙ ПОДТЕКСТ

Чехов показывает, как один человек может держать в страхе целое общество:

  • Коллеги боятся Беликова
  • Все подстраиваются под его правила
  • Город живет в атмосфере запретов
  • После смерти Беликова все чувствуют облегчение

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ

1. Детали:

  • Калоши в чехле
  • Темные очки
  • Поднятый воротник
  • Вата в ушах
  • Зонтик в чехле

2. Приемы:

  • Гротеск
  • Ирония
  • Контраст (Беликов - Варенька)
  • Символизм
  • Психологизм

АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

Чехов критикует:

  • Страх перед жизнью
  • Добровольное заключение
  • Формализм
  • Подавление личности
  • Отказ от развития

АКТУАЛЬНОСТЬ

Рассказ остается актуальным и сегодня, поднимая вечные проблемы:

  • Свобода и несвобода личности
  • Страх перед переменами
  • Консерватизм и прогресс
  • Влияние личности на общество
  • Конформизм

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

"Человек в футляре" - это не просто история об одном странном учителе, это глубокое социально-психологическое произведение о человеческих страхах, о добровольном отказе от жизни, о влиянии личности на общество. Чехов мастерски показывает, как страх и ограниченность одного человека могут отравить жизнь целого общества, и как важно не позволять себе закрываться от жизни в футляре предрассудков и страхов.

Вопросы для дискуссии:

  • Что делает человека по-настоящему счастливым?
  • Можно ли изменить свою жизнь за один день?
  • Как найти свое призвание в современном мире?

  • Подпишись, чтобы не пропустить крутой контент!
  • Поставь лайк, если понравился новый формат пересказов!
  • Поделись с другом, который сейчас готовится к экзамену
  • Докажи, что ты умнее системы! Напиши свой комментарий 👇