Чаще всего родители, приводя своего малыша в спорт, пристально наблюдают за ним первое время - понравится/ не понравится, его/ не его, есть талант или нет.
Дело в том, что я и мама, и тренер одновременно. Могу сказать так, глядя с обеих сторон: Талант - это 90% трудолюбия, и только 10% врожденных данных. Поэтому я не верю в «его/не его». Я верю в 2 вещи:
- Каждый может достичь больших результатов в любом деле через упорство, настойчивость и труд.
- Талантливый человек талантлив во всем (то есть если есть способности в чем-то, а у нас всего 5 органов чувств), то и в фигурном катании это поможет.
Вера в себя, дисциплина и фокус на цель творят чудеса. И всему этому можно научиться. Научиться верить в себя через преодоление. Научиться дисциплине через рутину. Научиться фокусироваться в режиме нехватки времени. Разве этого мало?
Я верю в то, что важен путь. Не результат. Он развращает. В любом результате заложена оценка, суд других. Зрелая личность должна уметь судить себя сама.
Говорят, лучшее - враг хорошего. Как верно подмечено. Не хочу тратить время на поиски, я ведь и критериев-то не знаю этого «лучшего», тем менее знает и понимает их ребенок. Учу своих понемногу тому, что умею сама.
Как доказательство своей идее, сняла небольшое интервью старшего сына. Первая часть отснята, когда ему 6 лет, а вторая - два года спустя. В 6 лет он говорит, как не любит заниматься фигурным катанием и о том, что ничего нет хуже, «даже английский».
Через 2 года его мнение меняется, возможно, не все вошло в интервью, но общий настрой ясен. Ни за что не хочет бросать, когда я в шутку иногда ему это предлагаю. Ставит цели на будущий год. Говорит о том, что будет выступать и зарабатывать. Равняется на других фигуристов.
Мотивация - дело наживное, у ребенка все строится на эгоизме. Мотивация появляется от чувства собственной исключительности, от осознания, что я умею что-то, что не умеют другие, даже взрослые дяди и тети. Шестилетний малыш не может это почувствовать, у него нет пока превосходства, фонарики и пистолетики никого не восхищают. Но со временем, когда пошли вращения, и даже наша бабушка, извечно руководствующаяся правилом «ничему не удивляться», вдруг сказала «Здорово!», тогда да. Эгоизм проснулся. И зажег все вокруг - появилось желание впахивать, чтобы вновь и вновь испытывать это чувство, ловить драйв на льду, когда выходишь на каток словно в тапочках и упиваешься свободой движения, свободой мастера, назовем это так, созданной потом и терпением, а отнюдь не талантом.
Наш папа 3 года назад сказал: «Не трать на него время, у него ничего не получится.» Он говорил о том, что в свое время не мог не кататься, так ему нравилось, и все время проводил на катке, ему нравилось это чувство полета, скорости и прочее. Папа - заслуженный мастер спорта. Я списывала на то, что он уже половину не помнит из детских ощущений. И продолжала. Теперь папа гордится малышом (чуть-чуть), хотя сам не провел ни одной тренировки. Но уже с удовольствием наблюдает. Папа - хороший тренер, но тренер - это про то, чтобы найти хороший материал и работать с ним. Родитель - это про то, чтобы найти лучшее в имеющемся материале и работать с этим. Тренер берет с поверхности, ему некогда копать.
Видео с интервью выложено на Ютубе и Рутубе для Вашего удобства. При желании можно посмотреть и сделать собственные выводы.
You-Tube: https://youtu.be/roDXj7cNGvI
Ru-Tube: https://rutube.ru/video/4369cb5bef98ea246c1f29dba249c521/
Верьте в себя, в своих детей, боритесь и победа будет за Вами.