Всероссийский гражданско-патриотический диктант объединил более 18 тысяч студентов

8 ноября 2024 года прошел ежегодный Всероссийский гражданско-патриотический диктант «Моя любовь, душа моя – Россия!», ставший значимым событием студенческой жизни. Проект направлен на формирование в сознании молодежи значимых ориентиров развития российского общества, и к данному моменту в нем приняли участие уже более 18 тысяч студентов из 89 регионов страны.

Диктант реализуется третий год подряд в соответствии с Указом Президента России о сохранении и укреплении традиционных российских духовно-нравственных ценностей в рамках федеральной программы «Приоритет-2030». Организатором выступает Президентская академия при поддержке Научно-образовательной теологической ассоциации (НОТА), которая объединяет 87 университетов и духовных учебных заведений страны.

Торжественная часть диктанта включала исполнение Гимна, вынос государственного флага России и проведение традиционной «переклички» площадок. Зал московского кампуса Академии был полон студентов, к онлайн-трансляции присоединились участники из более чем 50 университетов и духовных школ.

На мероприятии директор ИГСУ Президентской академии Руслан Корчагин поблагодарил студентов за активность, отметив, что имя диктанта отражает патриотический смысл и свидетельствует о единении. Участников приветствовал Герой России Иван Шиц, который подчеркнул важность просветительской миссии мероприятия.

Кроме того, епископ Кирилл выразил уверенность в том, что диктант поможет углубить понимание культурных и духовных традиций, переданных от предков. В Поволжском институте управления, ставшем одной из базовых площадок диктанта, также прошли приветственные речи от местных представителей.

Диктант состоит из заданий в форме тестов, рассчитывающих на знания истории и Конституции России, государственной символики и традиций. Тематика 2024 года определена Годом семьи, а вопросы были разработаны при поддержке университетов НОТА.

Руководитель проекта, Алексей Борисенков, отметил, что такие мероприятия помогают формировать у молодежи чувство ответственности за будущее государства и углубляют понимание исторических процессов и культурного наследия.

]]>