В Югре два года работает «Кнопка буллинга» – сервис, через который родители, педагоги или школьники могут сообщить о травле в школьном коллективе. По данным окружной общественной палаты, за 2024 год зафиксировано 201 обращение, проверку прошли 153 обращения. И только в семи подтвержденных случаях организована помощь.
При этом член Общественной палаты Югры Людмила Кузнецова убеждена, что жертва буллинга не должна скрываться в других школах.
– Есть предложение: при обучении классных руководителей включить в работу материалы по выявлению детей, подверженных травле. И не дожидаться беды, а формировать у таких ребят навыки отстаивания личных границ, – предложила общественница.
Как классный руководитель может научить ребенка отстаивать личные границы, и как быть, если агрессор – сам педагог, в пресс-релизе окружной Общественной палаты не объясняется. Также неизвестно, почему помощь оказана только в трех процентах случаев.
Очевидно, что буллинг в школьных коллективах связан не с неумением жертв отстаивать свои личные границы, а с детской агрессией.
Что скрывается за агрессивным школьником и как мы воспитываем в детях жестокость – разбирались вместе с врачом-психиатром Нижневартовской психоневрологической больницы Мариной Духиной.
– Если этого вовремя не заметить и не скорректировать, это может привести к серьезным последствиям, как в межличностных отношениях, так и в социальном поведении в целом. Причины агрессивного поведения детей могут быть разными, – подчеркнула специалист.
Они это видят
– Одна из причин – трансляция многочисленных сцен насилия на экранах телевизора, в Интернете и в компьютерных играх. Психологи подсчитали, что к 14 годам ребенок успевает увидеть около 40 тысяч сцен насилия, что естественно вносит свои коррективы в нормы поведения подростка.
В них это воспитывают
– К агрессивному поведению приводит и неэффективное семейное воспитание, когда у родителей полностью отсутствует осведомленность о том, как уберечь своего ребенка от любой формы насилия, будь-то в роли жертвы или палача.
Социологический опрос среди родителей раскрыл тревожную тенденцию. На вопрос «Что вы хотите для своих детей?» более 50% респондентов ответили, что стремятся воспитать в них силу, амбициозность и успех в карьере. Однако, на вопрос о родительской ответственности лишь 2% отметили, что считают своей задачей воспитание уважения к другим, эмоциональной интеллектуальности и способности к любви и прощению.
Получается, что родительские амбиции часто затмевают важные ценности, такие как эмпатия, сопереживание и уважение к другим. Такая тенденция ставит под вопрос гармоничное развитие детей.
Важно помнить, что успех не должен стать единственной целью. Важно воспитывать в детях доброту, сострадание и умение строить гармоничные отношения с окружающими. Иначе стремление быть победителем может заставить выбирать себе не противника, а жертву, заведомо более слабого или не готового к борьбе.
Они хотят быть услышанными
– Зачастую ребенок использует агрессию, как единственный доступный ему способ коммуникации, чтобы выразить свои эмоции, нужды или проблемы. Это работает в случае, например, с недостатком внимания и чтобы привлечь его к себе, подростки могут быть агрессивными. Такая форма поведения может служить сигналом о низкой самооценке и, как следствие, желанием защититься от критики. Стоит также знать, что агрессия может быть симптомом некоторых физических или психологических проблем, таких как аутизм, гиперактивность, депрессия.
Как понять причину
– Распознать причины изменившегося поведения ребенка можно проведя анализ сложившейся ситуации: какие-то ситуации могут стать стартовой точкой. Следует также поговорить с подростком, спросить его, почему он так себя ведет. Но не стоит сразу же браться за ремень и пытаться наказать его. Это может только усугубить ситуацию и невозможно будет установить причину такого поведения. Родителям не только необходимо научиться принимать эмоции ребенка (которые порой не умеют правильно выражать свои чувства), но и предложить альтернативные способы выражения эмоций. Например, в этом могут помочь занятия спортом, рисования и другие.
В любом случае родителю следует сохранять спокойствие и не показывать своих эмоций, дать понять ребенку, что агрессия неприемлема. Если агрессивное поведение ребенка не проходит, то следует обратиться к детскому психологу или врачу-психиатру. Специалист поможет установить причины, дать необходимые рекомендации и преодолеть проблемы, которые приводят к агрессии.
Вместе против буллинга
Сегодня мы живем в мире, где общение в Сети также важно, как и в бытовой реальности. Это расширяет наши границы – в положительном, и в отрицательном ключе. Кроме травли со стороны агрессивных одноклассников, мы и наши дети сталкиваемся с кибербуллингом.
Нижневартовская психоневрологическая больница поддержали проводимую до конца ноября акцию «Месяц борьбы с кибербуллингом».
Инициатором её проведения выступила VK. Акция, которая проводится уже в шестой раз, организована в форме информационной кампании, посвящённой борьбе с травлей в интернете и за его пределами. До конца ноября сотрудники учреждения на страницах учреждения в социальных сетях будут размещать тематические посты. Они расскажут о том, что такое кибербуллинг и какие у него последствия, какую роль в профилактике могут сыграть родители, как виртуальная травля влияет на состояние взрослых, а также дадут профессиональные рекомендации по борьбе с последствиями кибербуллинга. Все публикации будут отмечены хештегом #неткибербуллингу и эмодзи-смайлом в виде белого сердца, которые являются символами акции.
– Буллинг во всех его проявлениях может нанести огромный вред психическому и эмоциональному здоровью. Особенно сильно это отражается на детях. Он приводит к постоянному страху и тревоге. В дальнейшем это отрицательно сказывается на успеваемости и, самое главное, на самооценке ребёнка. Взрослые тоже страдают от последствий буллинга. Справиться с эмоциями и переживаниями помогут профессионалы — медицинские психологи и врачи-психотерапевты, к которым следует обращаться, – подчеркнула медицинский психолог Елена Путинцева.
Ссылка на статью: https://stribuna.ru/articles/video-report/travlya_v_shkolakh_kak_my_vospityvaem_agressorov/