За годы работы, я сформировала определенный алгоритм создания викторины. Он меня выручал в разных ситуациях:
- срочно нужно подготовиться к праздникам,
- отвлечь или развлечь детей,
- закрепить тему или сделать обобщающий урок.
Во первых, вы отбираете тему, подбираете вопросы. При их подборе можно использовать ИИ, например:
Вы озвучиваете тему, количество вопросов и какое должно быть задание. А он вам их генерирует.
Затем вы определяете формат работы: в группах или индивидуально. А может быть смешанный. Смотрите нужно ли вам жюри, если да, то определяете кто им будет. Выбираете призы и награды.
Определившись с организационными моментами, приступаем к разработке игры. 1-ая схема урока-игры (универсальная):
1 тур:
Верно неверно. Даем утверждения, а ученики решают истинно оно или ложно.
2 тур:
Даем вопрос и 4 варианта ответа (3 неправильных и один верный).
3 тур:
Даем листы с 10 вопросами. На каждый из которых нужно дать свой вариант ответа. За каждый правильный ответ, команда получает 3б. Ответы пишутся на листочках и передаются членам жюри, которые их проверяют. Результаты записываются в бланках команд. У членов жюри есть вопросы с ответами. Вы должны сверяясь с ответами дать баллы.
Критерии оценивания для жюри:
- Внимательно просмотрите ответы команд, сравнив их с ответами.
- Если ответ полный, то даем 3б.
- Если ответ частично верный или дан наполовину, то 2б.
- Если неверный, то 0б.
Еще один способ, подходит уже для уроков истории:
Можно сделать бонусный тур:
Битва капитанов, где им всем будут задавать вопрос, кто первый ответит, тот получит бал.
Канал в телеграмме для учителей истории: