Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Дневник учителя

"Как включать компьютер?". 20.11.| Дневник учителя

Вот и ещё один рабочий день. И опять шесть пар – есть всё-таки в этом мире что-то незыблемое и неизменное. Ну, как говорится, постоянство – признак мастерства. Ладно, что-то я философствовать начал с утра пораньше, это дурной знак. Пора вставать… Здравствуйте, Ваше Величество, доброго Вам утра! Если оно, конечно, доброе в 6.00. Так, Вы снова сердитесь на меня… Это Вы зря. Знаете ведь прекрасно, что без еды я Вас не оставлю. Вот, угощайтесь – я насыпал в царскую миску щедрую порцию заморских яств. И всё, Нюшенька тут же забыла о причине своего недовольства, тут же ласково замурлыкала, даже погладить себя позволила. Ну, раз так, могу потихоньку начать собираться. Дошёл я до работы быстро, не опоздал, всё прекрасно. Началась первая пара. Ничем особенным она, в принципе, не отличилась. Юные гении показывали презентации, рассказывали домашние задания. Четверых самых активных студентов, к сожалению, позвала к себе завхоз, а остальные не отличаются особой любовью к учебе. По непонятным причин

Вот и ещё один рабочий день. И опять шесть пар – есть всё-таки в этом мире что-то незыблемое и неизменное. Ну, как говорится, постоянство – признак мастерства. Ладно, что-то я философствовать начал с утра пораньше, это дурной знак. Пора вставать…

Здравствуйте, Ваше Величество, доброго Вам утра! Если оно, конечно, доброе в 6.00. Так, Вы снова сердитесь на меня… Это Вы зря. Знаете ведь прекрасно, что без еды я Вас не оставлю. Вот, угощайтесь – я насыпал в царскую миску щедрую порцию заморских яств. И всё, Нюшенька тут же забыла о причине своего недовольства, тут же ласково замурлыкала, даже погладить себя позволила. Ну, раз так, могу потихоньку начать собираться.

Дошёл я до работы быстро, не опоздал, всё прекрасно. Началась первая пара. Ничем особенным она, в принципе, не отличилась. Юные гении показывали презентации, рассказывали домашние задания. Четверых самых активных студентов, к сожалению, позвала к себе завхоз, а остальные не отличаются особой любовью к учебе.

По непонятным причинам студенты, доучившиеся до третьего курса, никак не могли сообразить, как им компьютер включить вообще. Это ж надо. Эх вы, молодёжь. Хотя, скорее всего, просто время тянули.

Вторая пара оказалась довольно-таки мм… Забавной. Если, конечно, можно так сказать.

Было юным гениям дано задание интересное: разбиться на команды и рассказать о философах.

- Так… Сколько вас всего? Шестнадцать, значит... Разделитесь на пять команд, - велел им я.

Посыпались на меня вопросы тут же:

- А сколько человек в одной команде должно быть?

- А как делиться?

А тут нас трое, а их четверо, так нормально?

- А зачем на пять команд? А, пять философов…

Сложно же)
Сложно же)

С грехом пополам сообразили. Кое-как рассказали. Ещё и последняя команда оказалась весьма смешливой – рассказывают про философа и хихикают через слово. Оказывается, свой почерк разобрать не могут никак…

Третья пара, в общем, ничем не запомнилась. Трое человек сдали свои долги и домашние задания, а остальные… Остальные получили заслуженные двойки. Увы и ах.

Четвертая пара прошла довольно спокойно. Сдавали долги – на прошлом занятии им было велено написать небольшую письменную работу, и сделали только четверо, а сдал только один.

Я про это, естественно, не забыл. Напомнил об этом.

Одна из девушек сегодня очень удивила – заявила, что одногруппников её ленивых, не выполнивших задание, необходимо выsечь розгами.

- Не надо, - улыбнулся я. – Зачем так жестоко?

- Надо, надо.

- Сочувствую твоим будущим детям, - хмыкнул я.

Пятая пара прошла тихо, спокойно, без каких-либо эксцессов – юные гении особо не шумели, выполняли письменное задание, и вообще были молодцами.

Осталась последняя, шестая пара. Домашнее задание пошли рассказывать без напоминаний.