Николай Нилов из Совета по детской книге Союза писателей России утверждает, что 60% детской литературы содержит «деструктивные темы». Однако профессиональное сообщество задается вопросами: насколько репрезентативно его исследование, кто участвовал в его подготовке и что стоит за столь громкими заявлениями? На кону — не только репутация писателей, но и будущее всей детской литературы.
Председатель Союза детских и юношеских писателей Светлана Кривошлыкова делится своим мнением, поднимает ключевые проблемы отрасли и отвечает на вопросы: насколько обоснованы эти выводы? Как такие заявления влияют на репутацию российских авторов и состояние детской литературы?
Как вы относитесь к исследованию, представленному Николаем Ниловым из Совета по детской книге Союза писателей России, в котором утверждается, что 60% детской литературы содержат «деструктивные» темы? Насколько, по вашему мнению, это исследование можно считать авторитетным?
Мы приветствуем любые инициативы, направленные на исследование состояния детской литературы, поскольку это важная и актуальная тема. Обеспокоенность о проникновении западной идеологии через детскую иностранную литературу я разделяю. Однако выводы, озвученные в данном исследовании, вызывают вопросы по нескольким причинам.
Во-первых, выборка из 930 книг, на основе которой делаются выводы, составляет лишь 2,4% от общего числа детских изданий за исследуемый период. Такая выборка не может считаться репрезентативной, тем более без четко описанной методологии отбора.
Согласно данным Российской книжной палаты, с 2020 по 2022 годы в России было выпущено более 39 тысяч наименований книг для детей и юношества.
Во-вторых, в открытом письме Николая Нилова отмечается, что исследование охватило 186 издательств, в каждом из которых было проанализировано по 5 книг. Такой подход так же вызывает вопросы о репрезентативности выборки. Более объективный результат можно было бы получить, выбрав, например, 10% от общего числа книг каждого издательства за исследуемый период. Это позволило бы сформировать более сбалансированную и достоверную картину рынка детской литературы.
В-третьих, текст исследования недоступен для широкой аудитории, что затрудняет возможность объективной оценки его методологии и выводов. Также остается неизвестным, использовались ли данные и экспертное мнение ключевых аналитических институтов, таких как Российская государственная детская библиотека, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», Российский книжный союз или другие авторитетные организации.
Наш опыт работы по созданию качественной детской литературы, отражающей традиционные духовно-нравственные ценности, подтверждает необходимость глубокого, всестороннего подхода к оценке состояния этой отрасли. Но не стоит торопиться с выводами на основании экспертной оценки Совета по детской книге Союза писателей России. С 2022 года произошли большие перемены в отрасли. Так, с 2022 года Союз детских и юношеских писателей активно сотрудничает с ведущими экспертами в области психологии, педагогики, филологии и книгоиздания, чтобы создавать книги, соответствующие высоким воспитательным и культурным стандартам.
Следует отметить, что мы уже реализуем важные проекты в рамках государственной политики, утвержденной Указом Президента РФ № 809 от 9 ноября 2022 года, направленной на сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей. В рамках этой работы авторы, входящие в Союз, и создают произведения, которые транслируют ключевые ценности.
К сожалению, выводы исследования Совета по детской книге кажутся поспешными и однобокими. Мы призываем к открытому диалогу и совместной работе с профессионалами, чтобы анализ состояния детской литературы был максимально точным и способствовал ее развитию, а не подрывал доверие к этому важному сегменту культуры.
Как вы считаете, действительно ли в современной детской литературе внедряются детям пять тем и смыслов, заявленных Николаем Ниловым — предавайте, человек — это животное (человекоподобный зверь), изменение социальных ролей у мальчиков и девочек, семья — это не главное, отклонение от нормы — новая норма и не задумывайся, не думай о будущем?
Вопрос о влиянии литературы на детей — крайне важный и требует вдумчивого подхода. Действительно, некоторые переводные книги, о которых упоминает Николай Нилов, могут вызывать вопросы относительно их влияния на юных читателей. Однако оценка таких произведений должна основываться на профессиональной экспертизе специалистов, обладающих необходимыми знаниями в области детской психологии, педагогики и литературоведения.
Что касается поднятых Николаем Ниловым вопросов о смыслах и посылах в детской литературе, я согласна, что анализ содержания — важная задача. Однако я не могу согласиться с тем, что все книги, о которых идет речь, однозначно носят деструктивный характер. Многие из них, при внимательном чтении, оказываются наполненными глубокими смыслами, поддерживающими традиционные российские ценности.
На данный момент я детально изучаю этот вопрос и продолжаю анализировать содержание тех книг, которые вызывают споры. Убеждена, что подходить к этим темам нужно взвешенно, опираясь на факты и профессиональные выводы экспертов.
Некоторые из книг, которые Николай Нилов приводит в пример в публичных заявлениях, стоит для начала прочитать внимательно и полностью, чтобы понять их содержание и смысл. Зачастую он вырывает отдельные фрагменты или названия из контекста, подчеркивая только то, что, на его взгляд, подтверждает его тезисы.
Любой психолог подтвердит, что в книгах для дошкольного и младшего школьного возраста преобладают образы животных. Это естественно, поскольку животные помогают детям воспринимать мир и решать важные для них вопросы через понятные и близкие образы. Баба Яга, например, — это наш национальный персонаж, присутствующий в огромном количестве произведений, где она показана не только с отрицательной стороны.
Что касается гендерных ролей, давайте обсуждать это на конкретных примерах. Возьмем книгу Евгении Русиновой «Дедушка фей», которую Николай Нилов приводит в своих аргументах. Если бы он действительно прочитал это произведение, то нашел бы в самом тексте объяснение автора, почему книга так называется:
«— Выходит, это не ты, а она — моя Крёстная фея?!
— Выходит, что так, — улыбнулся дедушка. — Понимаешь, Крёстной Феей может стать любой человек с добрым сердцем и внимательным взглядом».
Кроме того, в финале книги, которая, кстати, посвящена теме большой семьи, традиционным ценностям и взаимной поддержке, есть целая страница с посланием от автора. Не лишним было бы также обратить внимание на другие произведения Евгении Русиновой, которых издано уже более 50.
Важно понимать, что обсуждение состояния детской литературы требует точности в оценках и цифрах. Заявления о том, что 60% детских книг якобы носят деструктивный характер, создают ложный и вредный паттерн восприятия, который несправедливо отражается на российской литературе и ее авторах. Вместо того чтобы акцентировать внимание на негативе, который, возможно, уже уходит с рынка, стоит сосредоточиться на продвижении лучших примеров современной детской литературы.
Конструктивный подход — это ежедневная работа по созданию и популяризации книг, которые транслируют традиционные ценности, воспитывают в детях доброту, любовь к Родине, уважение к семье и окружающим. Гораздо важнее говорить о тех книгах, которые формируют положительные ориентиры, поддерживают воспитание подрастающего поколения и помогают родителям в выборе качественной литературы.
Союз детских и юношеских писателей активно работает в этом направлении.
Я не согласна с тем, что перечисленные Николаем Ниловым темы доминируют в современной детской литературе. Основные направления, которые мы видим в российских книгах для детей, — это дружба, взаимопомощь, семья, любовь к Родине и уважение к истории. Возможно, в отдельных переводных произведениях можно найти примеры тем, которые вызывают вопросы, но их влияние и распространенность требует профессиональной экспертизы. Мы должны опираться на факты и внимательно анализировать каждую книгу, а не делать обобщенные и эмоциональные выводы.
Николай Нилов предлагает бороться с издательствами, чтобы исключить публикацию книг с подобными темами. Как, по вашему мнению, такая «борьба» может отразиться на индустрии детской книги?
Издательская деятельность в России регулируется законодательством, включая Федеральный закон «О безопасности» (№ 390-ФЗ), Указ Президента РФ № 809 от 9 ноября 2022 года, а также нормы КоАП РФ. Эти документы уже задают четкие ориентиры для издателей, ограничивая выпуск литературы, противоречащей установленным ценностям и нормам. Поэтому идея "борьбы" с издательствами не только излишне агрессивна, но и вредна для всей индустрии детской литературы.
Сегодня вместо борьбы важно сосредоточиться на поддержке издателей, которые издают качественные книги для детей, соответствующие задачам воспитания и государственной политики. Рынок детской литературы сталкивается с серьезными вызовами: сокращение ассортимента, рост цен на книги и снижение их доступности для родителей. В таких условиях необходимо создавать экономические механизмы, которые помогут издательствам выживать и развиваться.
Мы должны стимулировать развитие детской литературы, поддерживая российских авторов и создавая благоприятные условия для выпуска книг, которые формируют нравственные ориентиры, поддерживают семейные ценности и нравственное воспитание детей. Конструктивный диалог и системная поддержка издателей — это путь к укреплению индустрии, а не ее ослаблению.
Как, по вашему мнению, введение правительством критериев тем для детской литературы отразится на детских писателях?
Если правительство введет критерии тем для детской литературы, это может существенно повлиять на писателей, учитывая сложившиеся реалии их профессиональной деятельности. Сегодня писать для детей — это чаще всего не основная профессия, а дорогое хобби.
Большинство авторов вынуждены совмещать творчество с другой работой, чтобы иметь стабильный доход. Они годами развивают свое мастерство в свободное время и за свой счет, сталкиваясь с множеством сложностей: от минимальных гонораров (от 5000 руб. до 40 000 руб. за книгу, над которой работали примерно 6 месяцев) до низких тиражей книг.
Опрос, проведенный Союзом детских и юношеских писателей в феврале 2024 года среди 250 российских авторов, показал, что 39,8% из них имеют литературный стаж от 4 до 10 лет, а 35,3% — более 10 лет. Средний возраст респондентов составил 43 года. Несмотря на их значительный опыт и вклад в культуру, большинство участников оценивают свой социальный статус как «средний» или «низкий». Это значит, что писатели сталкиваются с недооценкой их труда, недостаточной поддержкой со стороны общества и государства, а также финансовыми трудностями. Лишь немногие из них могут рассматривать писательскую деятельность как основной источник дохода.
Такая ситуация требует не ужесточения требований, а всесторонней поддержки авторов, включая развитие программ грантов, увеличение тиражей книг и улучшение условий сотрудничества с издательствами. Дополнительные ограничения или жесткие критерии могут отпугнуть начинающих писателей, а некоторые опытные авторы могут отказаться от творчества из-за увеличивающихся барьеров.
Вместо этого необходимо создать экономические и образовательные механизмы поддержки писателей, популяризировать их работы и формировать устойчивый рынок детской литературы. Примером такой поддержки является проект «Книги нового времени», реализуемый Союзом детских и юношеских писателей совместно с Институтом воспитания. Этот проект уже помогает авторам создавать качественные книги, соответствующие государственным задачам воспитания.
Сосредоточив усилия на стимулировании творчества и поддержке авторов, можно не только сохранить, но и укрепить российскую детскую литературу, сделать ее более доступной для семей и воспитать новое поколение читателей.
Кто был инициатором открытого письма с просьбой предоставить само исследование широкой общественности для ознакомления?
Инициатором открытого письма с просьбой предоставить результаты исследования широкой общественности для ознакомления выступил Союз детских и юношеских писателей совместно с ключевыми игроками отраслевого сообщества по детской книге. На данный момент (20.11.2024) его подписало более 500 человек. Мы считаем, что обсуждение столь важного вопроса, как состояние современной детской литературы, должно быть основано на открытости, профессионализме и доступности информации.
Нашу инициативу поддержали представители издательского сообщества, профессиональные эксперты и писатели. Такое единодушие свидетельствует о том, что литературное сообщество заинтересовано в объективной оценке ситуации на рынке детской литературы и в конструктивном диалоге, направленном на ее развитие. Мы убеждены, что прозрачность и профессиональный подход помогут укрепить доверие к книгоизданию и создать условия для дальнейшего роста отрасли.
Как вам кажется, какую цель преследует Николай Нилов своей деятельностью?
Считаю некорректным рассуждать о личных мотивах, поскольку они остаются в сфере предположений. Куда важнее анализировать конкретные действия и их влияние на отрасль, опираясь на факты и объективные данные. Николай Нилов, автор одной книги стихов, не является известным среди писателей, издателей, читателей и уж тем более среди экспертов по детской литературе. Высказывания Николая Нилова, которые зачастую сопровождаются громкими заявлениями без четкой аргументации и подкрепленных данных, вызывают множество вопросов у профессионального сообщества.
Раскачивание общественного недовольства без предоставления детального анализа, методологии исследований или реальных примеров конструктивной работы может в долгосрочной перспективе нанести вред не только репутации отдельных писателей и издателей, но и всей отрасли детской литературы. Вместо нагнетания обстановки нам всем следует объединить усилия для продвижения качественной литературы, поддержки российских авторов и воспитания культуры чтения среди детей, воспитания будущего поколения через книгу.
Мы в Союзе детских и юношеских писателей продолжаем работать над укреплением положительного имиджа детской литературы, развитием новых проектов и поддержкой профессионалов, чья деятельность способствует формированию нравственного и культурного облика молодого поколения. Надеемся, что любые обсуждения литературы в будущем будут направлены на конструктивный диалог, а не на деструктивную критику.