Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
PRO_История

Тест по теме: «Образование в Российской Федерации: структура, функции и перспективы развития»

1. Какие виды образования определены в законе?
а) общее образование;
б) профессиональное образование;
в) дополнительное образование;
г) все перечисленные. 2. Что такое образовательная программа?
а) комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты);
б) комплекс организационно-педагогических условий;
в) календарный учебный график;
г) оценочные и методические материалы. 3. Сколько уровней включает в себя профессиональное обучение ?
а) один
б) два;
в) три;
г) четыре. 4. Кто может быть участником образовательных отношений отношений?
а) обучающиеся;
б) родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся;
в) педагогические работники и их представители;
г) организации, осуществляющие образовательную деятельность;
д) все перечисленные. 5. Как часто обновляются федеральные государственные образовательные стандарты?
а) не реже одного раза в пять лет;
б) не чаще одного раза в три года;
в) ежегодно;
г) по мере необходимости. 6.

1. Какие виды образования определены в законе?
а) общее образование;
б) профессиональное образование;
в) дополнительное образование;
г) все перечисленные.

2. Что такое образовательная программа?
а) комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты);
б) комплекс организационно-педагогических условий;
в) календарный учебный график;
г) оценочные и методические материалы.

3. Сколько уровней включает в себя профессиональное обучение ?
а) один
б) два;
в) три;
г) четыре.

4. Кто может быть участником образовательных отношений отношений?
а) обучающиеся;
б) родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся;
в) педагогические работники и их представители;
г) организации, осуществляющие образовательную деятельность;
д) все перечисленные.

5. Как часто обновляются федеральные государственные образовательные стандарты?
а) не реже одного раза в пять лет;
б) не чаще одного раза в три года;
в) ежегодно;
г) по мере необходимости.

6.Какие бывают типы образовательных организаций
а) государственные;
б) муниципальные;
в) частКакие бывают типы образовательных организаций?ные (негосударственные);
г) все перечисленные.

7. На какой срок разрабатываются примерные основные образовательные программы?
а) на 1 год;
б) на срок, устанавливаемый организацией, которая разрабатывает примерную программу;
в) на 3 года;
г) бессрочно.

8. Какие формы обучения предусмотрены в России?
а) очная;
б) очно-заочная;
в) заочная;
г) дистанционная;
д) всё перечисленное.

9. Что такое инклюзивное образование?
а) обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
б) обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных школах;
в) создание специальных условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья.

10. Что такое качество образования?
а) комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки подготовки подготовки;
б) соответствие образовательной деятельности требованиям ФГОС;
в) степень соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ требованиям ФГОС.

11. Что такое аккредитация образовательной деятельности?
а) подтверждение соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам;
б) процедура оценки качества образования;
в) процесс проверки соответствия образовательной организации требованиям законодательства.

12. Какие документы об образовании и квалификации выдаются в России?
а) аттестат об основном общем образовании;
б) аттестат о среднем общем образовании;
в) диплом о среднем профессиональном образовании;
г) диплом бакалавра;
д) диплом специалиста;
е) диплом магистра;
ж) все перечисленные документы.

13. Что такое индивидуальный учебный план?
а) учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации её содержания с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося;
б) документ, определяющий перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся;
в) совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся, а также формы аттестации.

14. Что такое сетевой формат реализации образовательных программ?
а) реализация образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных;
б) организация обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
в) возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций.

15. Что такое электронное обучение?
а) организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих её обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников;
б) использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе;
в) дистанционное обучение.

16. Что такое дистанционные образовательные технологии?
а) образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников;
б) технологии обучения, основанные на использовании использовании;
в) методы обучения, используемые в дистанционном обучении.

17. Что такое государственная итоговая аттестация?
а) форма оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы;
б) обязательный экзамен, завершающий освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ

18. Какие виды аттестации обучающихся существуют в России?
а) промежуточная;
б) итоговая;
в) государственная итоговая аттестация;
г) все перечисленные.

19. Что такое образовательная среда?
а) система влияний и условий формирования личности по заданному образцу, а также возможностей для её развития, содержащихся в социальном и пространственно-предметном окружении;
б) совокупность образовательных технологий;
в) комплекс методических материалов.

20. Что такое качество образования?
а) комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы;
б) соответствие образовательной деятельности требованиям ФГОС;
в) степень соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ требованиям ФГОС.

21. Что такое аккредитация образовательной деятельности?
а) подтверждение соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам;
б) процедура оценки качества образования;
в) процесс проверки соответствия образовательной организации требованиям законодательства.

22. Какие документы об образовании и квалификации выдаются в России?
а) диплом о профессиональном обучении;
б) свидетельство о профессии рабочего, должности служащего;
в) оба документа.

23. Что такое индивидуальный учебный план?
а) учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации её содержания с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося;
б) документ, определяющий перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся;
в) совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся, а также формы аттестации.

24. Что такое сетевой формат реализации образовательных программ?
а) реализация образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных;
б) организация обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
в) возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций.

25. Что такое электронное обучение?
а) организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих её обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников;
б) использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе;
в) дистанционное обучение.

26. Что такое дистанционные образовательные технологии?
а) образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников;
б) технологии обучения, основанные на использовании использования;
в) методы обучения, используемые в дистанционном обучении.

#Общество #Тесты #СОВЕТЫЕГЭ