22 ноября в России отмечается День психолога. И хотя этот профессиональный праздник не носит официального характера, однако он отражает растущую значимость профессии психолога в современном мире с его растущим уровнем агрессии и стресса. А речь сегодня – о педагоге-психологе СОШ № 9 Дарье Сергеевне Бирюк.
Поздравляя в её лице всех школьных психологов района, должны отметить главное: психолог в школе – это специалист, который может выявить индивидуальные проблемы ученика и помочь преодолеть конфликт со сверстниками или преподавателями. Кроме того, педагог-психолог общается с родителями и может проводить работу с педагогами, помогая им находить решения сложных педагогических задач или справляться с профессиональным выгоранием.
Молодо, но не зелено
Главный фокус внимания этого молодого специалиста всегда направлен на детей. Дарья Сергеевна Бирюк в 2019 году окончила Южный федеральный университет в Ростове-на-Дону по направлению «Психолого-педагогическое образование». И с дипломом бакалавра сразу же после универа начала свою профессиональную карьеру в качестве воспитателя в детском саду № 8 «Теремок». А в 2020 году перешла на должность педагога-психолога в СОШ №9 им. П.И. Петренко.
В 2021-м Дарья завершила заочное профильное обучение в магистратуре. Её диплом имеет специализацию подготовки – «Психолого-педагогическое образование по программе «Психологическое сопровождение лиц с проблемами в развитии».
– Деятельность педагога-психолога в школе направлена на то, чтобы помочь ученикам успешно адаптироваться в новой среде, сохранить и укрепить их психологическое здоровье, предотвратить возможные отклонения в развитии и поведении и многое другое. Основными направлениями деятельности являются: психолого-педагогическая диагностика, коррекционно-развивающая работа, консультирование, профилактика и просвещение родителей, педагогов и учащихся, а также методическая работа, - рассказала Дарья Сергеевна.
На практике основной задачей школьного психолога является изучение психологического профиля каждого ученика и стремление адаптироваться к возрастным и индивидуальным потребностям учащихся. Ведь на каждом этапе обучения психолого-педагогическое сопровождение приобретает свои уникальные черты.
В каждом возрасте подход к детям будет индивидуальным
Так, в начальной школе задачей психолога становится определение готовности ребенка к обучению в школе. А также психологическая диагностика его уровня развития и эмоциональной сферы - через психологические занятия, игры, направленные на знакомство с новой средой, формирование эмоционально-позитивного отношения к школе, создание атмосферы доверия и поддержки. Еще одной важной задачей является развитие самостоятельности и самоорганизации юного школяра.
А уже дальше психолог через психологическое обеспечение адаптации при переходе в среднее звено школы обязан помощь детям в развитии личностных качеств. Происходит также обучение навыкам общения, взаимодействия в коллективе и решения конфликтов, содействие в формировании благоприятной атмосферы в детских и педагогическом коллективах.
Понять, когда школьнику нужна помощь психолога, несложно. Когда что-то гнетет и тревожит, ребенок не может хорошо учиться, следовательно, снижается его успеваемость, портятся отношения с учителями и сверстниками. Поэтому нужно быть очень внимательным к детям. Ведь задача психолога – сделать ребенка счастливым.
Стрессы - бич нашего времени
Участие профессионального психолога нужна не только детям, но и взрослым. Работает Дарья Сергеевна Бирюк и со своими коллегами-учителями.
«Помогаю разрешить вопросы педагогического плана: выстроить отношения с учениками, наладить рабочие процессы – все то, что поможет создать в школе благоприятную учебную среду», – рассказала она.
Вся наша жизнь сегодня подвержена постоянным стрессам, к которым дети часто не готовы. И для родителей очень важно услышать мнение специалиста. Чаще всего родители интересуются, как укрепить отношений с детьми, как помочь ребенку пережить развод родителей или наладить отношения с братьями и сестрами.
Дети постарше нередко сами обращаются за помощью к школьному психологу. Среди самых популярных запросов – стресс и волнение, страхи, ссоры с родителями и одноклассниками, вопросы общения и дружбы. К каждой ситуации необходим свой подход: побороть переживания можно, например, глубоко вдыхая на счет, а для примирения с одноклассниками подойдет поиск компромисса.
«Стараюсь учить детей находить выход из любых жизненных ситуаций, – продолжает разговор Дарья Сергеевна, – помогаю им осознать, что наиболее счастливые люди – это не те, у кого есть всё самое лучшее, а те, кто умеет извлекать максимум из того, что у них есть. Мы обсуждаем, как справляться с трудностями, находить решения и не бояться пробовать новое. Я помогаю детям обрести уверенность в себе и своих силах, чтобы они могли преодолевать любые преграды на своём пути».
А еще Дарья Бирюк учит старшеклассников быть внимательными к своим чувствам и эмоциям, понимать потребности и желания. Это помогает им лучше понять себя и других людей, строить здоровые отношения и достигать своих целей.
Нет предела совершенству
В профессии психолога, как и в любой другой педагогической деятельности, необходимо постоянно саморазвиваться. Для Дарьи Сергеевны этот процесс означает, прежде всего, участие в профессиональных конкурсах.
В 2022 году стала победителем муниципального конкурса «Педагогический калейдоскоп» в номинации «Педагог-психолог». В 2023 – призером краевого профессионального конкурса «Педагог-психолог Кубани», а в 2024 году была приглашена на конкурс в качестве члена жюри. Активно занимается проектной деятельностью с учащимися 9-х и 10-х классов, которые интересуются психологией.
«Стараюсь донести школьникам, – продолжает специалист, – ту мысль, что профессия психолога – это сложная и кропотливая работа. Причем не только с детьми, педагогами и родителями, но и с самим собой. Она связана с постоянными столкновениями с ошибками, неудачами. Поэтому очень важно не опускать руки, а научиться справляться со всеми трудностями».
Профессиональное кредо психолога Дарьи Бирюк – учить с душой, воспитывать с любовью. Ей радостно, каждый день приходя в школу, видеть детские глаза, которые могут быть счастливыми, а могут быть и грустными, но всегда – открытыми для общения! И она радуется каждой встрече, каждому разговору, потому что может помочь кому-то повысить самооценку, вселить уверенность, создать ситуацию успеха и поддержать. И она счастлива от их доверия. А возможность быть счастливым и на работе – это многого стоит.
Подготовила Инна ШВЕЦ