Как обычно, в эфире рубрика "будни репетитора". Возможно, ничего нового удивительного, а, возможно, что-то важное и полезное для тех ,кто в теме :-)
Я - преподаватель. Преподаю английский, работаю в основном со школьниками, потому что формат школы мне ближе, понятнее и я много что знаю и умею в этой сфере. Изначально я училась на школьного психолога (так что про образование знаю много), но потом мне захотелось чего-то большего, поэтому я отучилась в Московском институте лингвистики, а также получила британский сертификат ТКТ. Все это позволяет мне смотреть на проблемы в обучении с разных позиций - с точки зрения психологии и с точки зрения методики обучения иностранному языку. Получается очень круто, одно образование помогает другому. Ну и конечно, читаю и смотрю кино я в основном на английском.
Итак, сегодня у нас урок с мальчиком, 2 класс, задача - научить читать. Вот мы и стараемся. Прежде всего, конечно, работаем с буквами. Это проблемное место начальной школы - дети еще русские буквы путают, а тут еще и латиница!! В общем, много-много работаем с буквами. Например, так:
И так:
Согласитесь, немалая работа проделана? Ребенок наконец начал понимать, что вот эти значки, которые он рисует-пишет - это такие штуки, которые, если соединяются вместе, составляют что-то осмысленное. Собственно, могу сказать, что это определенного рода прогресс. Потому что за два школьных месяца у него такой мысли не возникло :-(
А я тем временем проверила домашнее задание. Я задавала опять же работать с буквами - искать в тексте и вычеркивать; подчеркивать; как-то иначе обозначать. Вот что получилось:
И вот:
Далее мы вспоминали правила чтения букв Ee и Ff и читали слова с этими буквами (не сфотографировала, увы). Я сама подбирала слова для чтения - в зависимости от позиции буквы, от типа слога и т.п. Но, по-моему, тут самое важное - регулярно повторять и много читать. На дом читать не даю, потому что пока рано - ребенок далеко не все запоминает правило и сам читает "как бог на душу положит".
На прошлых уроках мальчик познакомился с названиями цветов и повторял счет до 10. Так что этому мы также посвятили часть урока:
А вот задание чуть сложнее:
Такая последовательность заданий позволяет ученику двигаться от простого к сложному. И все сложные моменты перестают быть ужасно сложными.
До следующих встреч! Точнее, постов :-)
#репетитор_английского #teaching #english