Мы все забываем, что дети рождаются разными, не похожими друг на друга. С иногда абсолютно разными темпераментами.
Особенно полезна следущая информация для мам мальчиков.
Австралийская писательница и педагог предложила рассматривать весь спектр темпераментов, на одном конце которого она поставила задиристых «петухов», а на другом ласковых «ягнят».
От родителей требуется научить детей тому, что они старались быть в середине этого спектра. Для этого нужно учить «ягнят» уверенности и смелости, а «петухов» - эмпатии.
Как распознать «мальчиков-петухов:»:
желают быть независимыми;
хотят делать всё сами;
больше кричат, чем разговаривают;
во всём проявляют упрямство;
обладают неисчерпаемой энергией;
мало спят, ложатся поздно, а встают очень рано;
задают всегда много вопросов;
со всеми всегда спорят;
во всем хотят быть первыми;
хотят быть важнее всех;
часто злятся на других;
очень нетерпеливы, импульсивны;
ранимы и чувствительны к мнению других, хотя скрывают это за маской безразличия и равнодушия.
Родителям таких детей нужно научить их сочувствию, терпению, эмпатии, спокойствию, как можно скорее, иначе они могут вырасти эгоистами, зацикленными только на себя.
Однако нужно знать, что за всей этой эмоциональной агрессией скрывается уязвимость (чувствительны к неудачам), хотя скрывают все эмоции гневом.
Такие дети любят проверять границы, поэтому родителям нужно спокойно показывать эти границы. Нельзя кричать и ругаться, а тем более применять телесные наказания.
Как распознать «мальчиков-ягнят»:
много спят;
не любят много шума;
очень чувствительны к крикам и наказаниям;
любят больше быть одни;
спокойные;
долго привыкают и осваиваются в новых местах и среди людей;
у них мало уверенности в себе;
медленно принимают решения;
очень стеснительны;
долгая адаптация к переменам;
могут прятаться от родных.
Родителям таких детей нужно вырабатывать у них чувство смелости и уверенности в себе. Однако, чтобы не было травм, нужно меньше их заставлять что-то делать. Больше поддержки и слов понимания: «ты сможешь, когда будешь готов!».
Нельзя принуждать их общаться, если они боятся или не хотят.
Любому ребёнку независимо от темперамента нужно чувствовать, что его любят.
Мальчикам недостаточно говорить, что их любят. С ними нужно играть в то, что они любят.
Детей нельзя стыдить.