Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Скорочтение – вред или польза?

Еще в далеких 90-х годах в наших школах весьма стремительно развивалась тенденция, научить детей быстро читать. При этом учителя тестировали детей с секундомером в руках. Некоторые из детей были рады таким новшествам, а некоторые торопились и боялись этого часа икс. В среднем дети младшего школьного возраста в минуту читают 100-120 слов, школьники старших классов до 250 слов. Благодаря регулярным занятиям по скорочтению эти значения удается увеличить в 4-5 раз. Занятия позволяют понимать текст, быстрее справляться с домашним заданием, тренировать память. Давай порассуждаем, зачем в школах появилось скорочтение, и вообще так ли оно необходимо? Кому хотелось научить ребенка быстро читать? Наверно каждому родителю, однако, мало кто добивался в этом успеха. «Читай медленнее, по слогам» - так учат педагоги начальных классов всех наших учеников, и тут же через три урока засекается время, и ребенок уже торопится, оттачивая каждое прочитанное слово. Дорогие читатели! Чтобы подобрать нужного ва
Оглавление
Разработано Freepik
Разработано Freepik

Еще в далеких 90-х годах в наших школах весьма стремительно развивалась тенденция, научить детей быстро читать. При этом учителя тестировали детей с секундомером в руках. Некоторые из детей были рады таким новшествам, а некоторые торопились и боялись этого часа икс.

В среднем дети младшего школьного возраста в минуту читают 100-120 слов, школьники старших классов до 250 слов. Благодаря регулярным занятиям по скорочтению эти значения удается увеличить в 4-5 раз. Занятия позволяют понимать текст, быстрее справляться с домашним заданием, тренировать память.

Давай порассуждаем, зачем в школах появилось скорочтение, и вообще так ли оно необходимо?

Кому хотелось научить ребенка быстро читать? Наверно каждому родителю, однако, мало кто добивался в этом успеха.

«Читай медленнее, по слогам» - так учат педагоги начальных классов всех наших учеников, и тут же через три урока засекается время, и ребенок уже торопится, оттачивая каждое прочитанное слово.

В чем же польза скорочтения:

  1. Высокая концентрация в моменте. Ребенок действительно при скорочтении, спешит прочитать весь текст как можно быстрее, не теряя по пути смысл и буквы. Внимание ребенка растет, он учится быстрее мобилизоваться и вчитываться в текст.
  2. Память. Попробуйте быстро прочитать текст, понять его смысл и пересказать. Наверняка не у каждого это получится. Все дело в том, что быстро анализируя текст, вы будете концентрироваться скорее на правильном произношении звуков, следить за знаками препинания, а смысл останется для вас на самом последнем месте. Скорочтение учит как раз тому, чтобы ребенок умел быстро впитывать информацию, то есть это один из способов натренировать память.
  3. Прекрасная артикуляция и дикция. На самом деле большая часть людей имеет неправильную дикцию, а все из-за того, что скороговорки в их жизни встречались редко. Скорочтение, скороговорки – эти все инструменты созданы именно для развития артикуляции.
Дорогие читатели! Чтобы подобрать нужного вам репетитора и закрыть все пробелы в знаниях, вы можете оставить заявку на сайте: https://multitutor.ru/.
Разработано Freepik
Разработано Freepik

Теперь поговорим о вреде скорочтения:

Для начала стоит отметить, что скорость нужна, как говориться в известной поговорке: «при ловле мух». Скорость и грамотное вдумчивое чтение – трудно совместимые понятия, и их правильное сочетание возможно лишь тогда, когда это необходимо: дикторы, журналисты, переводчики и т.д.

Начальная школа - это все-таки не то время, когда нужно торопиться, забывая про внимание и усидчивость.

Ученики начальных классов только учатся читать, им этот процесс и так доставляет массу неудобств, а тут еще приходится читать на время! Хотите навсегда выработать в ребенке ненависть к чтению? Тогда засекайте время, и крутите секундомером у него перед носом, когда он читает.

Скорочтение это не зло, просто этой техникой необходимо пользоваться в тех случаях, когда ребенок уже научился хорошо читать, способен анализировать прочитанный текст, и умеет его пересказать.

Если ребенок еще не готов, плохо концентрируется, торопится, то методика скорочтения явно ему не подойдет. Прибавьте к этому еще психологические и неврологические проблемы, которые сейчас имеет каждый третий ребенок?

Чтение - это сложный психический процесс, который представляет собой совокупность практик и процедур работы с письменным текстом и непосредственно процесс работы с текстом, направленный на извлечение из него информации, на восприятие текста и его понимание.

Скорочтением вы не научить ребенка читать!

Вывод один: для обучения ребенка технике скорочтения необходим грамотный педагог.

Не забывайте ставить лайки, подписываться на наш канал и наши паблики в соцсетях.

Наши контакты:

Мы в социальных сетях: