В детстве всегда хочется казаться взрослее. Каждый мальчишка хочет быть крутым и взрослым. По крайней мере , так было в наше время, в далекие 70-е годы прошлого столетия.
Рос я мальчиком домашним, в детский сад не ходил. Пока бабушка еще работала, меня родители передавали с рук на руки на проходной завода, благо работали в разные смены. Как только бабушка вышла на пенсию воспитывать меня стала она. Для меня не было проблем в общении со сверстниками, мы все вместе гуляли во дворе, все дружили. Тогда не было компьютеров , поэтому в хоккей, футбол играли в живую. Вот так рождалась дружба, общение. Я везде всегда ездил с родителями, даже у дедушки с бабушкой в деревне, у родителей отца, не оставался один. Когда ездил ночевать к своей крестной, они жили в другом районе города, то наигравшись с ней и ее мужем , вечером закатывал скандал и меня везли домой, к маме. Учиться мне нравилось, я с удовольствием ходил в школу. С первого класса был активистом. Командир звездочки в 1-3 классах, да еще и командир классного отряда. При этом я был практически самым маленьким по росту и по возрасту в классе. А затем мне учиться надоело. Это произошло в 8 классе.
Начиная с 8 класса, я решил стать взрослым. Вместе с моим лучшим другом мы решили, что уже надо начинать курить. Решили - сделали. Потом , мы решили что пора начать и пить. Я мой друг и еще один парень купили две бутылки портвейна , пришли на квартиру к другу и выпили эти два « пузыря» вина. С этого момента мы решили , что мы крутые. Мои родители долго не знали, что я курю. Тогда все «прятали запахи» курева заедая лавровым листом, чесноком, ведь жвачек в то время не было. В это же время я начал прогуливать школу. Вместо школы я просто ходил в кино на самый ранний сеанс, на 8-40, затем шлялся по улице и шел домой. У нас была учительница по математике, в восьмом классе, которая всем нерадивым ученикам вбивала знание криком. Меня она из всех нерадивых выделяла, когда я после пропусков появлялся на ее уроке, то она задавала мне один вопрос: «что запой прошел?». Затем учительница, комментируя смешок в зале добавляла: « в отличие от многих , у него запой по читке книг и добычи знаний вне школы». Она знала , что я люблю и много читаю. Мне очень нравилась история. Но 8 класс был потерян. Я поругался с классной руководительницей, причем с ней поругались и мои родители из-за меня. Родители решили, что после восьмого класса меня в этой школе быть не должно. Закончив 8 класс, родители забрали мои документы, и перевели меня в другую школу, в 10 минутах хоть бы от нашего дома, через дорогу. Правда, на последок, наверное, чтобы всем доказать, что я остался умным, я сдал все четыре экзамена, которые сдавали после восьмого класса, на отлично. Все удивились, особенно оценке по русскому. Вообще - то в школе до 6 класса я был хорошистом, а в начальной школе круглым отличником.
В новой школе я быстро вписался в школьный коллектив, стал членом комитета комсомола школы, активно выступал на собраниях, вел политинформации. Было такое раньше в школах. Я решил поступать на исторический факультет университета. Мы с моим новым другом поступили туда на подготовительные курсы, состояли в кружке юного историка и получили, от школы, направление на поступление в Университет на исторический факультет. Но был один нюанс, в отличие от моего друга, учиться мне надоело ужасно. Поэтому в последний день подачи документов я отнес их не на исторический факультет , а на экономический. Это было равносильно тому, что я их не подал. Экзамены на экономический факультет были совершенно другими, к которым я совсем не готовился. Наступил день первого экзамена. Я пришел на него, посидел, что-то написал , сдал и ушел. Родители очень ждали результата , результат был ожидаем – пара. Мама очень расстроилась. Ведь ее голубая мечта - сын с высшим образованием. У нас в семье его не было ни у кого. А тут такой стресс. Причем родители решили, что стресс у меня. Исходя из этого они взяли путевку на троих на теплоход по Волге , на 21 день. Так решили бороться с моим стрессом. Мама решила, что мне нужна отсрочка от армии, которую я получу, устроившись на работу на военный завод, а на следующий год поступлю. Вот здесь я сказал твердое нет. На завод я пошел работать, но не за отсрочку, а чтобы работать. Я твердо заявил, что пойду служить. Как мама со мной не ругалась на эту тему, но я был непреклонен. Уйдя в армию, я вырвался от покровительства мамы.
Родителям было не понятно, что у меня уже совсем другая жизнь, чем та, которую они представляют. После армии я вернулся на завод, а через 8 месяцев после армии я женился. Так я совсем уходил в самостоятельную жизнь. Мы с моей супругой создали семью, когда нам было по 20 лет. Живем мы с ней уже более 40 лет. Семья у нас крепкая и очень дружная. Мы с ней наших детей отпустили в жизнь достаточно рано. Нашему старшему сыну в следующем году будет 40 лет, а младшему 35. Мне кажется, мы учли свой опыт и отпустили своих сыновей достаточно рано в самостоятельную жизнь. Помогать, помогали, наставлять наставляли, но очень аккуратно и не навязчиво. Они очень рано стали жить отдельно, принимать решения самостоятельно. Наши дети обращаются к нам за советом, что очень ценно.
А высшее образование я все-таки получил, правда, на вечернем обучении, окончил исторический факультет Нижегородского Университета. Но это уже осознанно, сознательно.
Дети это люди со своей индивидуальностью, только маленькие, но очень ранимые и восприимчивые. Помогайте им становиться взрослыми не на улице втихаря, а дома при вас. Вот тогда они не будут злоупотреблять ни чем, и чего то доказывать. Они просто будут взрослеть.
Но это уже другая история.
Если интересны рассказы о путешествиях, рассуждения и анализ развития сельского хозяйства, политики, общества, истории, подписывайтесь на мой канал «Впечатления путешественника».
Не забываем ставить лайки.
Читайте и смотрите Телеграмм канал «Впечатления путешественника».