Доброго времени суток всем! Я с радостью замечаю, что мой микроблог быстро обрёл преданных читателей. Теперь я просто не могу не делиться своими мыслями с вами. После всех рассказов о наших переездах мне бы хотелось поделиться своими наблюдениями об осени в Калининграде.
Идея для этой статьи возникла совершенно спонтанно. Наступил ноябрь, и началась новая учебная четверть. Утром я проводила дочь в школу и, возвращаясь домой, размышляла о самых разных вещах.
Мне 34 года, и я снова хожу в первый класс. С тех пор как мы переехали в Калининград, я стала особенно любить осень.
Для меня осень в Калининграде это🍂:
Когда после уроков в сентябре отправляешься к Балтийскому морю, чтобы искупаться и позагорать - погода в первой половине месяца позволяет это делать;
Когда серое небо не вызывает раздражения, потому что вокруг много деревьев с разноцветными листьями — красными, зелёными и жёлтыми. А крыши старых домов окрашены в кирпичный цвет. И невольно начинаешь этим любоваться;
Когда не расстаёшься с летними кроссовками до ноября;
Когда, вместе с зонтом и перчатками, в сумочке носишь солнцезащитные очки;
Когда наступает время ярко-розовых рассветов и таких же закатов. Особенно я завидую тем, кто живёт на верхних этажах домов и может наблюдать эту красоту воочию;
Когда в гардеробе к осеннему пальто добавляется водонепроницаемая куртка с капюшоном, которая защитит от моросящего дождя и ветра. Они становятся гораздо чаще именно осенью;
Когда на набережных Нижнего и Верхнего озёр собираются лебеди, чайки и утки, и я приношу им остатки хлеба;
Когда не выворачивает колени и не болит голова от перепада температур. Осень в Калининграде умеренно тёплая, без резких перепадов температуры. Температура плавно снижается: днём в сентябре она составляет примерно 20 градусов тепла, а в ноябре — уже 8-10 градусов.
Вот небольшая подборка моих фотографий осеннего Калининграда.
Про школу и поиск вдохновения
Первый класс дочери для меня это особенный период. Моя дочь испытывает трудности с усвоением новых знаний, и ей требуется индивидуальный подход. В Красноярске мы проходили комиссию, чтобы получить место в логопедической группе. Уже здесь перед школой мы снова обратились в психолого-медико-педагогическую комиссию, где нам дали рекомендации: с дочерью в школе должны заниматься логопед, психолог и дефектолог. Для учебного заведения такие дети имеют статус «с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)».
Стоит отметить, что в Калининграде дети с ОВЗ включены в общий образовательный процесс. Если раньше для таких детей существовали специальные коррекционные школы (а где-то они до сих пор есть), то здесь обучение организовано по принципу инклюзии.
Я неоднократно обращалась в управление образования, чтобы узнать, действительно ли такое возможно. Мне ответили, что отдельные классы существуют только для детей с наиболее сложными заболеваниями, такими как нарушения зрения и слуха.
Поэтому, я решила посвятить год (а может больше) тому, чтобы помочь дочери адаптироваться к первому классу. У нас здесь нет бабушек и дедушек, которые могли бы забирать её из школы, а места в группе продлённого дня разлетелись, как горячие пирожки на рынке. В то же время я ищу работу удалённо или по гибкому графику, чтобы иметь возможность совмещать ее с занятиями ребёнка после школы.
Пока у меня есть свободное время, я веду этот блог, что позволяет мне находить вдохновение во всём, что меня окружает, и делиться им с вами.
Спасибо всем, кто меня читает!♥️