Под цифровизацией, как составной частью новой промышленной революции, понимается внедрение цифровых технологий во все сферы человеческой жизни. Весь документооборот, удостоверения личности, медицинские карты, книги, деньги переводятся в электронный формат. Такое явление имеет глобальный характер.
Глава Всемирного экономического форума (ВЭФ) К. Шваб в книге «Четвертая промышленная революция» (2016) писал: «Четвертая промышленная революция обладает потенциалом роботизировать человечество и поставить под угрозу наши традиционные источники смыслов, такие как работа, общество, семья, личность.
Технологии Четвертой промышленной революции не остановятся на проникновении во все объекты окружающего мира, они станут частью нас самих. Некоторые люди уже ощущают смартфоны продолжением себя. Современные внешние устройства, от носимых компьютеров до гарнитур виртуальной реальности, почти наверняка будут имплантироваться в человеческое тело и даже в мозг. Экзоскелеты и протезы увеличат нашу физическую силу, а достижения нейротехнологий помогут улучшить когнитивные способности. Мы научимся точнее манипулировать собственными генами и генами наших детей. Прогресс в этих направлениях поднимает важный вопрос: как провести черту между человеком и машиной? Что значит быть человеком?» [1].
О смерти человека было заявлено философами-постмодернистами еще в 1960-70-х гг. Развившиеся с того времени технологии направляются буржуазным классом на создание постчеловека – существа, лишенного свободы воли.
Для перехода в «дивный новый мир» создается цифровизированное общество контроля, когда каждый шаг человека будет отслеживаться, а не согласные с проводимой буржуазной политикой граждане будут блокироваться от всех жизненных сфер: денег, работы, медицины, транспорта. Уже сейчас данная практика в мягкой форме работает в Китае в виде социальных рейтингов. Тех, кто плохо работает или проявил нелояльность к власти, лишают определенных гражданских прав.
Другой буржуазный деятель Ж. Аттали писал об обществе контроля следующее: «Наконец, политики будут стремиться к созданию более или менее планетарных масштабов диктатуры, в условиях которой родится «новый человек», достойный жить в гипердемократии. Они постараются доказать, что однажды они смогут сами создать людей, лишенных желания обладать, копить, тратить, завидовать; счастливых от возможности делать счастливыми других людей; запрограммированных любить; лишенных эгоистических желаний. По всей видимости, они будут уничтожать всех, кто по классовым, религиозным или другим причинам недостоин войти в ряды новой элиты» [2].
Описанное общество показано в антиутопическом фильме «Эквилибриум» (2002), где людей лишают эмоций с помощью каждодневных инъекций соответствующих препаратов, а тех, кто от них отказывается – уничтожают специальные отряды военных.
Большой толчок к цифровизации общественной жизни дала пандемия COVID‑19. Образование, часть работ стали осуществляться дистанционно. Усилились надзор и автоматизация производства, вытесняющая людей. К. Шваб и Т. Маллере в 2020 г. в разгар пандемии написали в книге «COVID‑19: Великое обнуление» о том, что ограничения и контроль останутся и после окончания пандемии: «На микроуровне, на уровне отраслей и компаний, Великая перезагрузка повлечет за собой долгую и сложную серию изменений и адаптации. Столкнувшись с этим, у некоторых лидеров отрасли и высшего руководства может возникнуть соблазн приравнять COVID‑19 к перезагрузке, надеясь вернуться к старым нормам и восстановить то, что работало в прошлом: традиции, проверенные процедуры и знакомые способы работы – короче говоря, возвращение к работе в обычном режиме. Этого не произойдет, потому что этого не может быть» [3].
В сентябрьском номере журнала «Бизнес. Общество. Власть» за 2022 г. вслед за мировыми рупорами буржуазии вторят и российские старший преподаватель НИУ ВШЭ Мытенков С. С. со студентом Желенковым Б. А.: «По итогу своеобразную «шоковую терапию», вызванную коронавирусной инфекцией, можно считать успешной для цифровизации страны» [4].
В 2017 г. в РФ правительство Д. Медведева приняло программу «Цифровая экономика Российской Федерации», целью которой является внедрение цифровых технологий в сферы государства, бизнеса, науки, образования и здравоохранения до 2024 г. К основным сквозным цифровым технологиям программа относит: «большие данные; нейротехнологии и искусственный интеллект; системы распределенного реестра; квантовые технологии; новые производственные технологии; промышленный интернет; компоненты робототехники и сенсорику; технологии беспроводной связи; технологии виртуальной и дополненной реальностей» [5].
В процессе цифровизации РФ руководствуется предложениями ВЭФ, представленного в докладе «Глобальные информационные технологии» за 2016 г.
Ранее, в 2013 г. специальный представитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития Д. Песков в соавторстве с П. Лукшей и др. представил доклад «Будущее образования: глобальная повестка». Этот документ подробно описывает, как будет проходить цифровая трансформация российского общества до 2035 г. В нем специально подчеркивается практическая применимость теоретических разработок: «Мы рассчитываем, что этот доклад будет в первую очередь практическим документом, а не образцом радикальной трансгуманистической футурологии» [6].
Трансгуманисты стремятся уничтожить человеческую свободу воли, превратить людей в биороботов, полностью подконтрольных буржуазии. Совершается это из необходимости сохранения власти эксплуататорами, подавления классовой борьбы рабочих, о чем завуалировано говорят и сами цифровизаторы: «Главный источник обновления – это восстание человека, это выраженное несогласие личности со статус-кво. Необходимость революции связана с невозможностью поддерживать существующий порядок вещей. Внутри кажущегося спокойствия зреет раскол – потому что только через сопротивление приходит обновление. Наша общая задача состоит в том, чтобы сохранять это напряжение, удерживать разделяющийся процесс в его единстве, не усыплять себя псевдо-консенсусами, вести диалог между непримиримыми позициями – потому что только так мы сможем преодолеть системные кризисы цивилизации и совершить переход в новое качество» [6].
Песков пишет, что цифровые технологии имеют транснациональный характер, проникают, вследствие своей дешевизны, в каждое государство и семью, независимо от политических и религиозных взглядов. В ближайшем будущем диктовать условия в образовании будут не государства, а транснациональные корпорации. В связи с ростом количества детей, которые не хотят учиться, образование станет геймифицированным.
В границах 2025-2035 гг. планируется замена учителей искусственным интеллектом (ИИ), внедрение в человеческие тела нейроинтерфейсов, развитие евгеники.
Около 2025 г. будет:
• «университет для миллиарда» и концентрация рынка трансляции знаний («образовательный империализм»);
• развитие виртуальных тьюторов и менторских сетей;
• Появление полноценных возможностей для «внесистемного» образования;
• высокая роль игровых сред и дополненной реальности;
• объективация процесса обучения через биологическую обратную связь и нейроинтерфейсы.
Около 2035 г.:
• игра и командная работа как доминирующие формы образования и социальной жизни;
• искусственный интеллект как наставник («алмазный букварь») и партнер в познании;
• «живые модели знания», «смерть галактики Гуттенберга»;
• обучение в нейронетгруппах и новая педагогика;
• «дети на заказ» (начинают продаваться элитные генные наборы для детей);
• будут развиваться искусственные компоненты психики;
• будут развиваться протоколы взаимодействия нервных систем «напрямую» [6].
К 2032 г. предвидится «обучение для «гибридных» личностей через быструю загрузку знаний в искусственную часть личности» [6].
ИИ заменит человека не только в рутинных профессиях, таких как бухгалтерия, написание программных кодов, но и в творческих (журналистика). К 2030 г. на Земле количество роботов превысит количество людей.
В нашей повседневной жизни уже есть приборы, измеряющие физические показатели, такие как пульс, артериальное давление. Через мобильную сеть и GPS можно отслеживать местонахождение человека. В дальнейшем этот надзор еще больше усилится, чтобы ни один шаг не остался незамеченным. Контролировать образовательный процесс станут умные видеокамеры, анализирующие вовлеченность учеников в обучение (сколько времени он отвлекается, насколько внимательно слушает учителя). Постепенно это уже внедряется на практике: пермских школьников снимают на видео и анализируют их эмоции [7]. На каждого ученика планируют заводить паспорт компетенции, где будут фиксироваться не только его показатели об успеваемости, но и степень лояльности к системе. В этот паспорт будут входить не только оценки надсмотрщиков, но и самих учеников друг о друге.
В докладе «Будущее образования: глобальная повестка» приводится пример, как цифровые технологии станут контролировать и дрессировать человека: «Представим себе картинку из не столь далекого будущего: человек встает ночью с постели и идет на кухню, чтобы открыть холодильник и отрезать себе кусок сыра. Однако доступ к сыру оказывается для него закрыт, так как его кроссовки послали холодильнику сигнал о том, что он не пробежал сегодня положенные ему пять километров. Таким образом, среду можно запрограммировать определенным образом в зависимости от задач: быть худым, спортивным, работящим, умным. Ее можно запрограммировать так, чтобы она помогала концентрировать внимание на учебе или работе, отключая все отвлекающие факторы или стимулируя к работе «бонусами» за то или иное локальное достижение. Иначе говоря, среда «дрессирует» человека на определенное поведение» [6].
Подобные разработки рассматриваются мировыми элитами на практике. В 2022 г. президент Alibaba Group Джон Майкл Эванс рассказал о скором создании специальных «трекеров углеродного следа» для контроля за людьми.
«Мы разрабатываем технологию, позволяющую потребителям измерять свой собственный углеродный след. Что это значит? Это то, куда они путешествуют, как они путешествуют, что они едят, что они потребляют на платформе. Итак, это трекер индивидуального углеродного следа. Следите за новостями. Мы еще не ввели его в эксплуатацию, но мы работаем над этим», – сказал Эванс [8].
На начальном этапе обучение детей будет оценивать ИИ, анализируя их биологические данные, способности к развитию. В наиболее одаренных детей транснациональные корпорации станут инвестировать с целью последующего трудоустройства. Песков объясняет: «Корпорации нуждаются в механизме долгосрочной лояльности студента. Допустим, образование стоит 60 тыс. евро. Первые 10 тыс. за студента оплачивает государство, остальные 50 тыс. вносит компания и говорит сотруднику: «Ты должен мне вернуть 50 тыс. за тридцать лет, это 1,6 тыс. в год. Если ты работаешь у меня, платишь 500 евро в год, если уходишь, изволь выплатить кредит полностью» [9]. Такая система именуется «узаконенным рабством», а инвесторы – «людеардерами» (совокупный капитал, вложенный в обучение детей, равен или превышает миллиард долларов).
Учеников, отбракованных ИИ, предлагается не образовывать полноценно, а учить определенным навыкам (чинить автомобили, делать кирпичную кладку и т. д.) на протяжении 2-3 месяцев. Образование с живым учителем никуда не денется, а будет доступно только элите: «Образование будущего разделится на два вида – «компьютерное», оно будет дешевым, и «человеческое», оно будет дорогим, потому что знания стремительно обесцениваются, а социальные связи и возможность учиться лицом к лицу будут только дорожать» [9].
Современная вычислительная техника, ИИ, многократно превосходят человека в скорости и объеме обработки информации. Трансгуманисты и цифровизаторы под видом желания усовершенствовать физические и психические свойства человека, разрабатывают планы симбиоза тела с машиной. «Уже сейчас, – говорит Д. Песков, – цифровая среда незаметно начинает играть роль «внешней» психики («экзокортекса», т.е. «внешней» коры мозга), забирая у людей ряд привычных функций. Самыми характерными из проявлений этого выступает «вынесенная память» в наших мобильных устройствах (когда не нужно помнить имена телефонов или адреса своих друзей, запоминать схемы и тезисы со встреч) или практически атрофировавшаяся способность к устному счету» [6].
Процесс соединения человека с машиной начинает проходить с создания цифровой копии человека (аватара). Он сможет проводить определенные операции от имени своего оригинала: оплачивать счета, быть представителем в определенных ситуациях, собирать информацию, отслеживать новости.
«В более дальней перспективе технология аватаризации становится еще более продуктивной, если экзокортекс можно полноценно синхронизировать с живой частью, давая человеку за счет этого расширенные возможности (human enhancement systems). Подобные «гибридные личности», объединяющие искусственные и естественные компоненты в рамках нервной системы с искусственными компонентами (в т. ч. облачными), могут появиться в течение 15-20 лет (в случае, если развитие нейронаук не наткнется на непреодолимые препятствия). Очевидно, что для подобных гибридных личностей само представление об обучении принципиально меняется – например, есть возможность быстро загрузить навык или знание в «искусственную» часть, и они тут же окажутся доступны «естественной части» (возможно, примерно такие механизмы могут стоять за реальным воплощением сверхскоростного обучения из известного фильма «Матрица») [6]. Для многих возможность получить определенные навыки путем загрузки в мозг будет выглядеть соблазнительной.
Другой путь по имплантации нейроинтерфейсов в тело пролегает через геймификацию. Компьютерные игры уже признали разновидностью спорта. В дальнейшем обучение, работа и спорт будут преимущественно в виртуальной среде. Для большей вовлеченности в игры и увеличения восприятия впечатлений также предложат инвазивные (встраиваемые в тело) импланты: «Неинвазивные интерфейсы позволяют считывать сигналы, но не передавать их – то есть, нельзя создать ощущение, тем более, «загрузить» в мозг какие-то значимые паттерны. При этом понятно, что существует сильный психологический барьер среди пользователей на установку инвазивного интерфейса – на это могут быть готовы отдельные экспериментаторы типа Кена Уорвика, но вряд ли согласится среднестатистический игрок или инженер-проектировщик. Однако есть несколько решений, которые потенциально могут обойти это ограничение – в частности, нейроинтерфейсы могут быть построены на нанороботах, которые инъекционно впрыскиваются в кровь и сами размещаются на нейронах. Большой потенциал обещают разработки по оптогенетике (Pastrana, 2010), когда за счет направленной генной модификации и оптики можно очень точно считывать и изменять состояния нейронов. Наконец, высокий потенциал имеют разработки по стимуляции нервной ткани через направленный ультразвук (FUS), которые позволяют принципиально неинвазивное воздействие» [6].
К чему приведет слияние человека с ИИ показано в таких фильмах, как «Апгрейд» (2018) или «Имплант» (2021) – это отмена свободы воли, подчинение сознания управляющим ИИ, возможность взлома системы хакерами.
К технологиям четвертой промышленной революции входит и новая евгеника, создание детей на заказ. Институт семьи с помощью ЛГБТ-пропаганды, сексуальной революции, радикального феминизма и ювенальной юстиции уничтожали не случайно. В будущем мире дети должны рождаться вне семьи, в лабораториях. Сами цифровизаторы даже не стесняются называть вещи своими именами, говорить о стремлении к воплощению в жизнь антиутопических романов или фильмов: «Существует спрос на «программирование детей» (это может касаться не только пола, но и физических и психических характеристик). Вкупе с развивающейся темой о патентовании генов, это может в ближайшие 15-20 лет привести к формированию большого рынка «детей под заказ» с очевидными социальными последствиями в виде возрождения кастовой системы по генетическим основаниям (образ такого мира можно найти во множестве произведений, от «Дивного нового мира» Хаксли до фильма «Гаттака»)» [6].
Лишь очень малая часть населения пригодится эксплуататорам в качестве рабов в будущем цифровизированном мире. «Песков ранее заявил, что из примерно 145 млн. россиян вклад в ВВП вносят официально меньше 70 млн. человек. А если посчитать по нормальным методикам, то около 20 млн. человек, если посчитать хорошо, то 10 млн. Он посетовал, что остальные граждане, как например, бухгалтера, чиновники и многие другие, заняты искусственно» [10].
«Ненужных людей» частично задействуют как обслугу для элиты, остальных же загонят в метавселенные («Вовлечение социально нереализованных людей в игровые миры с целью обеспечения занятости и дополнительного развития» [6]). Кормить таких пожизненных геймеров будут батончиками с насекомых (их уже изготавливают на Западе и планируют в РФ), не исключено выращивание людей как доноров органов для элиты (см. фильм «Остров» (2005). Советник К. Шваба Ю. Харари говорит: «Когда массы потеряют свое экономическое значение и политическую власть, государство потеряет стимулы для инвестиций в их здоровье, образование и благосостояние» [11]. «Лишние рты» просто утилизируют.
Д. Богданов
Список использованной литературы:
- Шваб К. Четвертая промышленная революция / К. Шваб – «Эксмо», 2016
- Аттали Ж. Краткая история будущего – Питер, 2014
- Шваб К., Маллере Т. «COVID-19: Великое обнуление» // http://samlib.ru/s/strahow_a_a/covid-19-the-great-reset.shtml
- Мытенков С. С., Желенков Б. А. Цифровизация в России и мире через призму взаимодействия государства, бизнеса и населения / Журнал «Бизнес. Общество. Власть». Сентябрь 2022. №2-3 (44-45)
- Программа «Цифровая экономика Российской Федерации». Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. №1632-р
- Доклад «Будущее образования: глобальная повестка», 2013-2014
- «Загрустил? Возьмем на карандаш!». Пермских школьников будут снимать на видео и анализировать их эмоции // https://www.perm.kp.ru/daily/27042/4107809/
- Президент Alibaba Group о разработке технологии для контроля за людьми // https://news.day.az/world/1512558.html
- Образование будущего: GOOGLE ломает шпиль МГУ // http://intelros.ru/intelros/reiting/reyting_09/material_sofiy/8739-obrazovanie-budushhego-google-lomaet-shpil-mgu.html
- «Ненужных людей» загонят в Матрицу: о чем не сказал Путин на конференции // https://www.infox.ru/news/251/247515-nenuznyh-ludej-zagonat-v-matricu-o-cem-ne-skazal-putin-na-konferencii
- Автор Homo Deus: искусственный интеллект приведет к расколу людей на биологические касты: // https://incrussia.ru/news/avtor-homo-deus-iskusstvennyy-intellekt-privedet-k-raskolu-lyudey-na-biologicheskie-kasty/