Найти в Дзене

Роли и компетенции в интегральных стратегических сессиях

Интегральные стратегические сессии отличаются от традиционных методов планирования, поскольку они глубже вовлекают участников в процесс, делая акцент на осознанности, коллективном взаимодействии и эмоциональной зрелости команды. Чтобы интегральная стратегическая сессия была продуктивной и привела к устойчивым изменениям, необходима поддержка квалифицированного фасилитатора, а также готовность участников открыто взаимодействовать и принимать новые подходы. В этой статье мы разберем ключевые роли и компетенции, которые определяют успех интегральной сессии, а также те навыки, которые помогают участникам лучше адаптироваться к изменениям и находить решения в условиях высокой неопределенности. Фасилитатор интегральной стратегической сессии — это не просто ведущий, организующий обсуждение; это профессионал, который удерживает пространство присутствия и направляет групповую динамику, создавая условия для глубинного осмысления и коллективного принятия решений. Роль фасилитатора выходит за пред
Оглавление

Интегральные стратегические сессии отличаются от традиционных методов планирования, поскольку они глубже вовлекают участников в процесс, делая акцент на осознанности, коллективном взаимодействии и эмоциональной зрелости команды. Чтобы интегральная стратегическая сессия была продуктивной и привела к устойчивым изменениям, необходима поддержка квалифицированного фасилитатора, а также готовность участников открыто взаимодействовать и принимать новые подходы. В этой статье мы разберем ключевые роли и компетенции, которые определяют успех интегральной сессии, а также те навыки, которые помогают участникам лучше адаптироваться к изменениям и находить решения в условиях высокой неопределенности.

Роль фасилитатора

Фасилитатор интегральной стратегической сессии — это не просто ведущий, организующий обсуждение; это профессионал, который удерживает пространство присутствия и направляет групповую динамику, создавая условия для глубинного осмысления и коллективного принятия решений. Роль фасилитатора выходит за пределы простого управления процессом: он обеспечивает психологически безопасную среду, где каждый участник может открыто высказаться и почувствовать себя частью единого целого.

  1. Управление групповой динамикой
    На протяжении всей сессии фасилитатор управляет настроением и вовлеченностью группы. Он чувствует, когда группе нужна активизация, а когда — замедление для обдумывания идей. Один из методов управления динамикой — смена форматов работы: от общих дискуссий до небольших рабочих групп. Например, фасилитатор может переключить внимание с коллективного обсуждения на личную рефлексию или работу в парах, чтобы дать участникам возможность глубже прочувствовать свои мысли и идеи.
  2. Работа с групповым полем
    Групповое поле — это атмосфера и общее настроение, которые фасилитатор создаёт на сессии, и которые способствуют совместному мышлению и пониманию. Энергетическое поле группы чувствительно к настроениям и эмоциям каждого её члена, а потому фасилитатор помогает участникам установить внутреннюю гармонию, направляя их на то, что действительно важно для обсуждения. Фасилитатор может использовать техники медитации и практики осознанности, чтобы усилить это поле и помочь участникам сосредоточиться на общем видении.
  3. Поддержание пространства присутствия
    Одним из ключевых аспектов интегрального подхода является наличие пространства присутствия — состояния, в котором каждый член группы максимально осознан и полностью включен в процесс. Присутствие фасилитатора в этом пространстве задает тон всему процессу. Важно, чтобы фасилитатор сам обладал высокой степенью осознанности, так как его способность оставаться в моменте и удерживать внимание напрямую влияет на качество работы группы. Для этого фасилитаторы практикуют личные практики осознанности, которые позволяют им поддерживать и направлять общую энергию команды.

Компетенции участников

Компетентность и готовность участников к трансформации также определяют успех интегральной сессии. В интегральных стратегических сессиях от участников ожидается не только профессиональная компетентность, но и определённые личностные качества, такие как открытость к новому опыту, готовность к рефлексии и умение анализировать свои действия.

  1. Открытость к новому опыту
    Интегральные сессии предполагают глубокий и иногда нестандартный подход к формированию стратегий. Участники должны быть готовы к работе с неочевидными и даже неожиданными методами. Например, такие инструменты, как игра Го для визуализации стратегий или техники креативного мышления, помогают участникам выйти за рамки привычного. Открытость к таким методам усиливает процесс, позволяя рассматривать стратегию с разных углов зрения и находить решения, которые в стандартной обстановке могли бы остаться незамеченными.
  2. Готовность к рефлексии и самопознанию
    Важно, чтобы каждый участник был готов исследовать не только корпоративные, но и личные установки, которые могут повлиять на их видение и решения. Рефлексия позволяет участникам осознать свои реакции на идеи и понять, как их личные убеждения и предубеждения могут влиять на групповой процесс. Например, если в процессе обсуждения возникает сопротивление, рефлексия помогает осознать его причины, что открывает пространство для новых идей.
  3. Готовность к трансформации
    Интегральные сессии ориентированы на создание изменений не только на уровне стратегии, но и на уровне внутренней культуры и взаимоотношений в команде. Для достижения этой цели важно, чтобы участники были готовы к личной трансформации и могли адаптировать свои подходы и методы работы. Это включает в себя развитие новых навыков, таких как умение слышать других, способность принимать конструктивную критику и готовность отказываться от устаревших убеждений.

Участники интегральных сессий, особенно те, кто занимает лидерские позиции, нуждаются в развитии таких качеств, как осознанное лидерство и эмоциональный интеллект. Эти навыки способствуют созданию атмосферы доверия и открытости, что особенно важно для продуктивного взаимодействия и принятия глубоких стратегических решений.

  1. Осознанное лидерство
    Осознанное лидерство — это подход, при котором лидер действует не из позиции власти, а из позиции поддержки и направленности. Осознанный лидер не только управляет, но и помогает другим раскрывать их потенциал. Лидеры, владеющие этой компетенцией, не боятся делегировать и дают участникам возможность выражать свои идеи и инициативы. Осознанное лидерство фокусируется на создании безопасного пространства для общения и помогает всей команде чувствовать себя равноправными участниками процесса, что укрепляет коллективное видение.
  2. Эмоциональный интеллект (ЭИ)
    Эмоциональный интеллект включает такие качества, как самоосознание, самоконтроль, эмпатия и способность к взаимодействию. На стратегических сессиях ЭИ помогает участникам лучше понимать свои эмоции и чувства других, что способствует созданию продуктивной атмосферы. Например, лидер, обладающий развитым эмоциональным интеллектом, может распознать стресс или напряжение в команде и вовремя внести изменения в ход обсуждения. Это повышает взаимопонимание и снижает конфликты, что важно для успешного достижения согласованных решений.
  3. Навыки межличностной коммуникации
    Осознанное лидерство и эмоциональный интеллект способствуют развитию межличностных навыков, таких как активное слушание и ясное выражение мыслей. Важность коммуникации в интегральных сессиях трудно переоценить, так как без умения слушать и делиться мнением участники не смогут эффективно интегрировать идеи и прийти к единому решению. Ключевым здесь является поддержание равенства в общении, когда каждый участник чувствует, что его мнение ценно и учитывается в процессе обсуждения.

***

Роли и компетенции в интегральных стратегических сессиях требуют от всех участников гибкости, эмоциональной зрелости и готовности к трансформации. Фасилитатор выступает как направляющая сила, поддерживая пространство присутствия и помогая группе действовать синхронно, как единое целое. Участники же, в свою очередь, должны обладать навыками осознанности, открытости к новому и готовностью к изменениям. Навыки осознанного лидерства и эмоционального интеллекта дополняют этот процесс, создавая атмосферу доверия и взаимопонимания, что позволяет коллективу находить инновационные решения и достигать стратегических целей.

В условиях VUCA-мира такие роли и компетенции становятся не просто важными, а необходимыми для успешного развития компании, обеспечивая ей гибкость и устойчивость к любым вызовам.