Найти в Дзене

Дефицит витаминов группы "Д" в работе школьного учителя

Нет, я не буду излагать вам материал о несомненной пользе настоящего витамина Д для здоровья человека. Витамина, о нехватке которого можно догадываться косвенно (проблемы с костями, мышцами, иммунитетом и др.), и весьма удивиться его концентрации в организме по результатам довольно дорогого анализа крови. Я про другой витамин Д" в разных его видах, недостаток которых я ощущаю на уровне моральном, работая в современной школе. Чего же не стало доставать в работе учителя со стажем? Д1 - доброты. Что и кого винить? Времена? Интернет? Воспитание в семье? Общую обстановку? Не знаю...Как-то пересеклись в определенном моменте жизни все эти факторы со знаком "минус". И...редко, кто выражает сочувствие и внимательность к другим, все чаще - безразличие, незаинтересованность, бездушие...Не обобщаю, но констатирую. И мне некомфортно. Д2 - дипломатичности. Опять же не хватает этого элемента в поведении многих. Они готовы "залезть под кожу" тому, кого выбрали об,ектом обсуждения и сплетен. Что делать

Нет, я не буду излагать вам материал о несомненной пользе настоящего витамина Д для здоровья человека. Витамина, о нехватке которого можно догадываться косвенно (проблемы с костями, мышцами, иммунитетом и др.), и весьма удивиться его концентрации в организме по результатам довольно дорогого анализа крови.

(картинка из Интернета)
(картинка из Интернета)

Я про другой витамин Д" в разных его видах, недостаток которых я ощущаю на уровне моральном, работая в современной школе. Чего же не стало доставать в работе учителя со стажем?

Д1 - доброты. Что и кого винить? Времена? Интернет? Воспитание в семье? Общую обстановку? Не знаю...Как-то пересеклись в определенном моменте жизни все эти факторы со знаком "минус". И...редко, кто выражает сочувствие и внимательность к другим, все чаще - безразличие, незаинтересованность, бездушие...Не обобщаю, но констатирую. И мне некомфортно.

Д2 - дипломатичности. Опять же не хватает этого элемента в поведении многих. Они готовы "залезть под кожу" тому, кого выбрали об,ектом обсуждения и сплетен. Что делать? Избегать людей с его явным дефицитом.

Д3 - достаточности. Тот, кто ею не наполнен, ищет источник в других. Методы использует разные: выведение из равновесия, жалобное нытье, хитрость, пакости. Дефицитного злят люди самодостаточные и адекватные.

Д4 - детскости. Вы скажете, что дети во все времена дети. Да, и сегодня это дети...по возрастным параметрам в годах, а вот по проявлениям...Она вам в 11- 13 лет так заткнет рот, как взрослый не сообразит. И, ничеейзаэтонебудет, она же ребенок! И травля в детском коллективе, это не как раньше - "Лешка-лепешка", "Анька-банька", теперь это с привлечением фотошопов, редакторов и прочих "достижений".

Д5 - душевности. Той, которой щедро люди делились друг с другом раньше. Теперь же ее нельзя и показывать. Всегда найдутся те, кто "зайдет" в вашу душу с грязными сапогами и мыслями. Натопчут, нагадят и уйдут, не извинившись. А вам наводить порядок, мыть слезами, вытирать "надо было сказаниями"...

Что будет дальше с дефицитами витамина "Д"?

Будут новые люди, выращенные и воспитанные теми, у кого нехватка всего этого. А, новые и знать не будут о наличии ранее таких "витаминов" морали. ВосполнИм ли дефицит? Какими способами?