Очень часто мы - взрослые, совершаем одну серьезную ошибку в воспитании детей.
Мы направляем воспитание, вразумления, свое время, свою энергию и фокус внимания, в общем, все свои силы на то, чтобы изменить ребенка.
И в результате получаем не то, что хотели и то, к чему так стремились, а с точностью до наоборот - получаем абсолютно обратный эффект.
Ребенок не меняется, а начинает вести себя под всеми нашими воспитательными воздействиями еще хуже. И так до бесконечности по нарастающей. Мы сильнее хотим изменить ребенка и прилагаем к этому еще больше усилий. А он изо всех сил сопротивляется этому. И если и меняется, то в худшую, из возможных, сторон!
Почему же так происходит и что мы делаем не правильно?!
Ответ здесть простой. И в отличии от многих рекомендаций по правильному воспитанию вполне легко выполнимый!
Дело в том, что в процессе воспитания необходимо фокусироваться не на том, чтобы изменить ребенка, а на том, чтобы изменить его поведение.
Это наиболее эффективно и это действительно работает! Совершая попытки изменить человека, даже в детском возрасте, вы впустую тратите время и негативно влияете на личность воспитуемого. Порождая комплексы неполноценности в ребенке, которого стремитесь изменить. А еще, так зарождается множество страхов. Потому что влияние взрослого на ребенка может быть разным. И детская психика воспринимает разные виды влияние абсолютно по - разному. Бывает даже, что мы - взрослые начинаем действовать слишком кардинально в стремлении изменить ребенка. Это опасно и грустно. Вообще, самый верный и правильный, самый мягкий, теплый, педагогичный и максимально эффективный метод влияния и воспитания детей - это воспитание личным примером. И очень важно, что ваше влияние, воздействие и исправление, а так же внедрение любых изменений должно быть направлено именно на поведение ребенка, а не на изменение его самого.
Важно - не сломать личность, не изменить или расшатать психику, а изменить именно поведение. Бережно и аккуратно, уважая личность самого ребенка, воздействуя на его поведение! Не он (ребенок) ужасен, а его поведение ужасно. Так должны преподноситься все умные слова воспитания, именно в таком ключе. Критикуем не ребенка, а его поведение! Осуждаем и исправляем именно поведение. Именно так! И вы увидите, что поведение начнет меняться. И при этом психо - эмоциональный фон останется не токсичным. И личность ребенка, а значит его самооценка, не пострадает.
Будьте аккуратны и бережны с детской душой и помните, что ничто так сильно не влияет на наших детей, как наш собственный личный пример. И когда что - то видите в своих детях - не удивляйтесь...