Спойлер: дело не в органайзерах и мебели, а в психологии отношений и родительском ресурсе.
1. Фокус на себя и личный пример
Отстаньте от ребенка, если у вас пока еще не получается поддерживать порядок в собственных комнатах и вещах. Это просто не честно. Это похоже на то, как родитель заставляет ребенка ребенка читать книги и рекламирует пользу литературы, в то время как сам уткнулся в телевизор и смартфон. Это выглядит фальшиво и по-дурацки. И наоборот - когда вы что-то делаете, ребенок просто повторяет за вами. Если вы решились на серьезную уборку и перестраиваете собственные привычки прямо сейчас, вы так и говорите с ребенком, открыто: "Знаешь, я учусь новым привычкам, чтобы наш дом стал лучше. Давай вместе? Когда у нас станет меньше беспорядка, я смогу играть вместе больше..."
2. Никакой драмы
Скандалы, наказания, принуждения, обвинения и крик в теме порядка с вашей стороны недопустимы. Потому, что это отдаляет вас от желаемого результата. Делает тему заряженной, неприятной. Необходимо создавать такой фон, что уборка и поддержание дома - это просто часть жизни, спокойная и естественная. Вы не орете с кухни в дальнюю комнату, что ребенок неряха, а подходите, опускаетесь на уровень глаз ребенка и включаете всю свою дипломатию.
3. Брать и давать ответственность
Навык поддержания порядка не встроен человеку с рождения, в силу физиологии маленький человек еще не способен на сложные многоступенчатые задачи. Поэтому вы - взрослая и зрелая фигура обучаете, завлекаете, помогаете, подбираете решения именно для этой маленькой личности. Через игру, ритуалы и переговоры. А когда появятся первые плоды, не забывайте перестать делать за ребенка, дайте пространство и время для ошибок и самостоятельности.
4. Фильтровать качество и количество вещей
Дети искренне привязываются к предметам, влюбляются в вещи, считают это своей собственностью (что справедливо). Им бывает трудно прощаться с предметами, даже если они их переросли их по возрасту. Вкладывайтесь больше во время вместе с ребенком и в интересные события, чем в вещи.
Обратите внимание на игрушки открытого типа. "Open ended toys" - это предметы вне конкретного образа или истории, которые подходят в любой сюжет и подталкивают фантазировать. Это базовые кубики, конструкторы, куклы с нейтральным лицом. Такие вещи позволяют держать дома меньший объем игрушек и развивают воображение.
Если в доме в целом немного вещей вам проще убираться, и тема порядка не триггерит. Вы будете умиляться оставленному замку из лего на полу, сядете его рассматривать и нахваливать ребенка, вместо того чтобы возмущаться, что не можете включить робот-пылесос из-за деталек.
Если большинство игрушек красивое и для вашего глаза тоже, вы воспринимаете это как сокровища, за которыми приятно ухаживать, а не как хлам от которого хочется избавиться.
5. Создавать быт удобным для возвращения детских предметов на место
- это про мебель и аксессуары по росту и по силам ребенка
- про контейнеры для сортировки игрушек
- про персональные отделения в общих пространствах: личные крючки, ящики, полочки, подставки
Чтобы ребенок не ждал, когда сделают за него, а мог хозяйничать сам и с удовольствием.
У меня получается воплощать не все эти пункты, но даже при соблюдении 2х-3х тема порядка в игрушках и детской одежде не висит в воздухе. Эта статья не чтобы размазать родителей, а чтобы зацепить идеей и работать с проблемой беспорядка качественно, на глубине.
Комфортное пространство - это дополнение к базе из хороших детско-родительских отношений. Часто проблема беспорядка идет из отсутствия родительского ресурса на дипломатию, обучение и выдерживание кризисов. Невозможно отдавать маленькому человеку, если родитель сам в минусе.
Записывайтесь на консультацию со мной