Исследования социальных процессов методом "Социомониторинг" позволили наработать 3 простых правила, которые должен удерживать педагог (классный руководитель) в учебной группе. Исполнение этих правил позволит заложить прочный фундамент для формирования здоровых и этичных отношений в классе. Что бывает если педагог не нормирует класс, читайте в этой статье. Правила с детьми проговариваются постоянно. Имя, тело, вещи – это три существенных части человека. Подробнее о методе и его возможностях можно прочитать на нашем сайте sociomonitoring.ru Если вы школьный специалист или ответственный и инициативный родитель, который хочет чтобы метод «Социомониторинг» использовался в вашей школе оставьте заявку на сайте и мы свяжемся с вами. Отзывы практикующих специалистов о методе «Социомониторинг».
Исследования социальных процессов методом "Социомониторинг" позволили наработать 3 простых правила, которые должен удерживать педагог (классный руководитель) в учебной группе.
Исполнение этих правил позволит заложить прочный фундамент для формирования здоровых и этичных отношений в классе.
Что бывает если педагог не нормирует класс, читайте в этой статье.
Правила с детьми проговариваются постоянно.
Имя, тело, вещи – это три существенных части человека.
- Каждый имеет право на имя, обращаться друг к другу следует только по имени. (Не обзываться!)
- Личная неприкосновенность. Все должны уважать право на физическую неприкосновенность. (Не драться!)
- Все должны уважать право собственности и без разрешения не брать чужие вещи, не отбирать, не ломать. (Не брать!)
Подробнее о методе и его возможностях можно прочитать на нашем сайте sociomonitoring.ru
Если вы школьный специалист или ответственный и инициативный родитель, который хочет чтобы метод «Социомониторинг» использовался в вашей школе оставьте заявку на сайте и мы свяжемся с вами.
Отзывы практикующих специалистов о методе «Социомониторинг».