В начале этого учебного года мы, четверо союзников:
- "Кот-книголюб" (cKnigoyPoZhizny@yandex.ru)
затеяли марафон чтения длинною в учебный год. Вдохновителем стала Елена с канала "С книгой в обнимку", она же придумала правила марафона и тему первой четверти.
Мне же выпала честь вести вторую четверть. Предлагаю в эти семь недель погрузиться в литературу ХХ века.
С одной стороны, тема довольно широкая и даёт возможность огромного выбора произведений на любой вкус: для детей или для взрослых, поэзия или проза, объёмное или небольшое по объёму. А какое многообразие жанров и, главное для меня, разных точек зрения!
С другой стороны, мне хотелось бы предложить несколько векторов, по которым, возможно, вам будет интересно двигаться вместе с нами.
Но если вы хотите читать что-то своё, вы имеете на это полное право.
Направление 1 "Взгляд сквозь время"
Жизнь не стоит на месте. Изменения происходят и в собственной жизни, и в жизни страны и общества. Я, как и многие мои читатели, учились в советской школе.
А как сегодня мы посмотрим на некоторые изученные произведения? Посчитаем, что пора бы их убрать из школьной программы, поскольку они не соответствуют современному взгляду на жизнь? Или, наоборот, скажем, что они вне времени и по-прежнему остаются актуальными?
Я давно хотела перечитать М. Горького: пьесу "На дне" и роман "Мать".
Направление 2 "Это мы не проходили"
Программа по литературе неоднократно менялась. Например, я не помню, чтобы мы читали произведения В. Набокова или прозу И. Бунина. Кстати, роман "Тихий Дон" Шолохова мы в школе тоже не проходили. Поэтому, он у меня так и не прочитан до сих пор.
Роман-эпопею в столь короткую четверть я вряд ли потяну, а вот "Защиту Лужина" Набокова и "Господин из Сан-Франциско" Бунина собираюсь прочитать.
Направление 3 "Поэт в России больше, чем поэт..."
Есть среди вас любители поэзии? Тогда давайте погружаться в творчество поэтов Серебряного века и поэтов-шестидесятников. А может быть, вы захотите вспомнить бардовские песни Б. Окуджавы, В. Высоцкого и Ю. Визбора?
Я бы перечитала стихотворения А. Блока и В. Маяковского. Хотелось бы больше, но я понимаю, что "наполеоновские" планы мне не осилить.
Направление 4 "Военная поэзия и проза"
Не могу обойти эту тему, говоря о литературе ХХ века. К. Симонов, А. Твардовский, Б. Полевой, Ю. Бондарев и т.д. Не знаю, читают ли сейчас на уроках литературы повесть "Сашка" В. Кондратьева.
Направление 5 "Шедевры детской литературы"
Среди дружественных каналов есть те, кто рассказывает главным образом о детских книгах. Да и среди читателей есть мамы и папы, бабушки и дедушки, которые с удовольствием читают своим (или вместе со своими) детям и внукам.
В 20 веке появилось множество замечательных детских писателей, чьи произведения любимы не одним поколением читателей. И как не вспомнить уникальный праздник "День детской книги", который родился в военном 1943 году!
Хотите путешествовать по детским книгам? Тогда это маршрут для вас!
Направление 6 "Любимый жанр"
Если честно, тут я в первую очередь подумала о любителях фантастики, приключений и волшебных миров. В школьной программе предполагается (во всяком случае в мои школьные годы было так) знакомство с этими жанрами. Е. Велтистов "Приключения Электроника", Кир Булычёв "Девочка с Земли", А. Беляев "Голова профессора Доуэля".
Вспомнилось из практики: одно время глава из "Хоббита" была в учебнике по чтению для второклассников. По этому поводу, было много возмущений со стороны родителей)).
📢 Ещё раз обращу внимание, что это лишь ВАРИАНТ прохождения марафона. Вы можете придумать что-то своё.
Подведём итоги
📚 В течение четверти - с 5 ноября по 29 декабря выбираем и читаем любые произведения, написанные в ХХ веке, из школьной программы по литературе прошлого и настоящего.
Важно! Если вы не хотите брать произведение из школьной программы, можно взять ЛЮБОЕ произведение автора, с чьим творчеством вы познакомились на уроках литературы.
📚 Если вы блогер, пишите отзывы на своем канале. В комментариях под этой статьёй оставьте, пожалуйста, ссылку на свой отзыв, чтобы я смогла включить ссылку на вашу статью в общий список прочитанного, который опубликую 30 декабря.
И не забывайте, пожалуйста делать в своей статье кликабельные ссылки на эту статью и на каналы нашего " книжного квартета".
📚 Если вы читатель, присылайте свои отзывы на почту любому из 4 организаторов (не обязательно тому, что курирует эту четверть), мы с радостью их опубликуем!
Рекомендательный список от нас
На тот случай, если вы вдруг не можете определиться с выбором)).
Список составлен вне направлений.
📕 От Елены "С книгой в обнимку"
- В. Тендряков "Находка"
- Ч. Айтматов "Пегий пёс, бегущий краем моря"
- В. Набоков "Защита Лужина"
- Б. Васильев "Завтра была война"
- Ю. Герман "Дорогой мой человек"
- Ф. Искандер "Детство Чика", "Праздник ожидания праздника"
📙 От Анны "Аннушка и масло|книжки 📕"
- М. Булгаков "Собачье сердце", "Белая гвардия"
- А. Толстой "Хождение по мукам"
- Л. Андреев "Рассказ о семи повешенных"
- И. Бунин "Тёмные аллеи"
- А. Макаренко "Педагогическая поэма"
- В. Распутин "Прощание с Матёрой"
- В. Ерофеев "Москва-Петушки"
- Ю. Коваль "Недопёсок"
- О. Тихомиров "Зелёное окно"
- А. Платонов "Неизвестный цветок", "В прекрасном и яростном мире"
📘 От Юлии "Ветер в книгах"
- В. Дудинцев "Не хлебом единым"
- Ф. Искандер "Софичка"
- Ю. Слепухин "Киммерийское лето"
- Б. Васильев "Не стреляйте белых лебедей"
- Г. Федосеев "Последний костёр"
- Ю. Трифонов "Студенты"
- Ю. Нагибин "Эхо", "Заброшенная дорога" и др.
- Л. Кассиль "Ранний восход"
📗 От Елены "Кот-книголюб"
- М. Горький "Дело Артамоновых"
- В. Дудинцев "Белые одежды"
- Ю. Левитанский "Время, бесстрашный художник..."
- К. Симонов "Открытое письмо"
- К. Булычёв "Можно попросить Нину?"
- С. Маршак "Вчера я видел"
- К. Чуковский "Серебряный герб"