Артикуляционный аппарат - часть голосового аппарата, формирующая звуки речи.
К артикуляционному аппарату относятся: ротовая полость (щеки, губы, зубы, язык, челюсти, небо, глотка, гортань).
Артикуляция - активная работа рта в речи и в пении.
Вялый артикуляционный аппарат, является причиной плохой дикции. Поэтому очень важно тренировать артикуляцию, чтобы при разговоре, а также пении, не страдало произношение.
Артикуляция влияет на качество звука, если у вас правильно поставлено дыхание, включены резонаторы, гортань свободна, но звук кажется тусклым, не звонким, грустным, значим мышцы артикуляционного аппарата не работают в полной мере.
Необходимо много трудиться над усовершенствованием артикуляционного аппарата, разрабатывать его технические возможности. Одним из самых эффективных способов коррекции речевых нарушений является систематическое использование в процессе пения вокально-артикуляционных упражнений, артикуляционных гимнастик.
Артикуляционные упражнения и гимнастика направлены на то, чтобы натренировать мышцы речевого аппарата, добиться их свободной подвижности.
Гимнастика помогает – расслабить мышцы лица, щеки, губы, снять напряжение с челюсти, помогают развить дикцию и артикуляционную моторику.
При опущенном нёбе:
- Зеваем то с открытым, то с закрытым ртом.
- Открываем рот, опускаем челюсть вниз и дотягиваемся кончиком языка до корней верхним зубов, затем не закрывая рот опускаем язык.
- Сглатывайте капельки воды.
- Имитация полоскание горла.
При поднятом корне языка помогает гимнастика направления именно на тонус языка:
- Энергичные движения языком по верхним, затем по нижним зубам с одновременным движением глаз влево-вправо.
- При сомкнутых губах, языком колоть щеки.
- Открыв рот, прикасаться кончиком языка до корней верхних зубов.
- Быстро цокать как лошадка.
- Пошевелить языком вправо, влево, вверх, вниз, вперед, назад, свернуть его в трубочку, пошевелить трубочкой в разные стороны при сомкнутых губах, затем проделать то же самое при открытых;
Гимнастика для губ:
- Губы сомкнуты в трубочку, вытянуты вперед, в таком положении делаем круговые движения губами в одну и затем в другую сторону.
- На сомкнутых, вытянутых губах, поворачиваем или влево, вправо, вверх, вниз.
- Попеременном говорим звуки «У» затем «И», максимально растягивая губы.
- Активизируем только нижнюю губу,
- Удерживайте губы в улыбке, затем расслабляйте) следите чтобы зубы не было видно).
Упражнения для свободы нижней челюсти:
- Свободно опускайте нижнюю челюсть проверяя пальцем образование околоушной впадины.
- Опустить нижнюю челюсть вниз, начать движение челюстью вправо и влево., затем круговые движения в одну и другую стороны. Нижняя челюсть должна быть свободная. Это упражнение необходимо выполнять до ощущения легкой усталости. Тоже самое проделываем с закрытым ртом.
- При слегка разомкнутых губах в начале выполнения произносим звуки «уа-уэ-уо-уу-уи-уы», не запаздывая с началом звука, не причмокивая. Закрываем рот после окончания звука, чтоб не было лишних призвуков в конце фразы.
- Сначала возьмите подбородок рукой, затем подвигайте ей челюсть вниз, вверх, вперед, назад. После этого возьмите любой текст и почитайте, держа руку на подбородке. На каждой ударной «А,О,Э» опускайте челюсть рукой, как можно ниже . Следите чтобы рот открывался как можно шире.
- Если у вас зажата нижняя челюсть, то полезно проговаривать или же пропевать йотированные гласные (например АЙЯ – ОЙЁ-ЭЙЕ-Я)
Все упражнения необходимо выполнять обязательно перед зеркалом. Выполнять ежедневно.
При работе над артикуляционным аппаратом очень важно видеть и слышать себя со стороны. Поэтому можно записывать себя на видео и просматривать, делая работу над ошибками.