Если вы попросите меня охарактеризовать самого себя одним словом, то я отвечу, что я - спидкубер! Спидкубер - это человек, который собирает кубик Рубика и другие головоломки на скорость. Я посвятил этому практически всю свою сознательную жизнь. Мой рекорд по сборке кубика Рубика составляет на сегодняшний день 8,005 секунды. Я также умею собирать кубик Рубика с закрытыми глазами. Я делаю из кубиков Рубика огромные картины. А также собираю более сотни различных головоломок.
Моё увлечение привело меня к тому, что у меня есть на сегодняшний день. Я являюсь участником шоу «Минута славы» на Первом канале, где я удивлял людей сборкой кубика Рубика с закрытыми глазами. Это было в 2012 году, когда люди еще смотрели черно-белые телевизоры, охотились на динозавров, не знали, что такое коронавирус😅 А спидкубинг тогда был на зачаточной стадии развития, и сборка с закрытыми глазами на тот момент воспринималась как самое настоящее чудо. Не только в России, но и в других странах. И эти выступления подарили мне популярность и возможность превратить мое хобби в средство заработка.
В моей жизни был период, когда я активно выступал на корпоративных мероприятиях, торжественных церемониях, где удивлял людей своей 10-минутной программой, состоящей из сборки кубика Рубика с закрытыми глазами и сборки портрета главного героя торжества с помощью 300 кубиков Рубика прямо на сцене.
А позже жизнь привела меня к моему самому любимому делу – обучению детей этому мастерству. В своё время я окончил Волгоградский Государственной Педагогический Университет по специальности учитель английского языка. А поступал я в педагогический, потому что уже в возрасте 17 лет понимал, что хочу работать с детьми гораздо больше, чем со взрослыми людьми и еще больше, чем с компьютерами или каким-то бумагами.
Я начал обучать детей спидкубингу в детских оздоровительных лагерях в городе Анапе и разработал собственную методику обучения детей сборки кубика Рубика. Эта методика родилась потому, что та методика, по которой я научился собирать кубик Рубика в свое время, казалась мне не слишком адаптированный под детскую психику, под потребность детей в более живой и веселой подаче материала. Методика рождалась постепенно, и авторами многих ее терминов и способов описания различных ситуаций, с которыми человек сталкивается в процессе сборки кубика Рубика, стали сами дети.
Со временем убедившись в эффективности своей методики, я решился её опубликовать и сделать доступной для всех. Создал свой YouTube-канал и записал обучающее видео, которое также стало популярным именно благодаря веселой и доступной подаче материала.
А спустя еще несколько лет я открыл свой клуб спидкубинга в Москве. Теперь у меня несколько десятков тысяч учеников, которых я научил собирать кубик Рубика как лично, так и с помощью видео.
Я принял участие в огромном количестве соревнований по спидкубингу. В моей карьере их больше ста. Среди них три Чемпионата мира и четыре Чемпионата Европы, на одном из которых я стал призером. Также я являюсь двукратным рекордсменом России по сборке кубика Рубика. На сегодняшний день оба моих рекорда уже побиты, и мне особенно приятно, что они побиты моими же учениками.
Некоторые из моих учеников уже выросли и сейчас помогают мне в моем клубе обучать других ребят. А еще у некоторых учеников уже появились дети, которых они тоже приводят ко мне на занятия.
В нашем клубе сформировалась много теплых традиций, например, награждение фирменным значком каждого из учеников, каждого из детей, который научился собирать кубик Рубика у нас. У каждого значка индивидуальный номер. Таким образом мы считаем количество ребят, обучившихся этому мастерству в нашем клубе, а для ребят значок является символом, ассоциирующимся с их любимым увлечением.
Мы много сил направляем не только на обучение, но и на мотивацию детей. Основной принцип нашей работы заключается в том, что мы сначала вдохновляем детей и только потом их обучаем, чтобы огонь, горящий в их глазах и помогающий прогрессировать, не потух. Для этого мы разработали целую систему мотивации, о которой я чуть позже расскажу в этом блоге.
И в целом здесь я хочу рассказывать не столько о спидкубинге, сколько о своем педагогическом опыте. О том, что мне помогает находить общий язык с детьми. О том, что заставляет детей на наших занятиях выкладываться на максимум ради результата. Чтобы благодаря этому блогу появилось больше людей, увлеченных педагогикой, желающих отдать всего себя работе с детьми. Примеры будут касаться спидкубинга, но при этом они абсолютно универсальны и применимы при обучении детей вообще чему угодно. А еще надеюсь, что мои идеи и советы помогут просто кому-то из родителей в общении со своими собственными детьми.
Я буду стараться рассказывать о конкретных ситуациях, о своих педагогических победах и ошибках. Я прошу вас воспринимать меня не как человека, который рассказывает что-то с высоты, а как человека, который не до конца уверен в правильности своих идей, и сам ищет путь к еще более качественному выполнению своих рабочих задач. Буду рад любой обратной связи, вашим мыслям, вопросам и замечаниям!