Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как справиться с безграмотностью в письменных работах ребёнка без репетиторов и логопедов?

Ребёнок отлично знает правила русского языка, но при этом всё равно продолжает безграмотно писать? На письме он постоянно совершает глупые ошибки (пропуски букв, замена слогов и окончаний и т.д.), не замечает свои ошибки при проверке работы даже тогда, когда ему указывают на ошибку? Как показывает опыт работы Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе, отличное знание правил – это ещё не гарантия того, что ребёнок будет грамотно писать. Безусловно, необходимо знать правила русского языка. Однако, даже обладая этими знаниями, можно столкнуться с трудностями, если у ребёнка есть нарушения письма (дисграфия) или трудности с чтением (дислексия), а также с другими устойчивыми проблемами, связанными с письмом и чтением. В таких случаях даже занятия с репетиторами и логопедами в большинстве случаев бывают бесполезны, потому специалисты работают над решением последствий проблемы, а не её причинами. Что для этого нужно и почему для повышения письменной грамотности требуется выполнять специальные физич
Оглавление
Ребёнок отлично знает правила русского языка, но при этом всё равно продолжает безграмотно писать?

На письме он постоянно совершает глупые ошибки (пропуски букв, замена слогов и окончаний и т.д.), не замечает свои ошибки при проверке работы даже тогда, когда ему указывают на ошибку?

Как показывает опыт работы Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе, отличное знание правил – это ещё не гарантия того, что ребёнок будет грамотно писать.

Безусловно, необходимо знать правила русского языка. Однако, даже обладая этими знаниями, можно столкнуться с трудностями, если у ребёнка есть нарушения письма (дисграфия) или трудности с чтением (дислексия), а также с другими устойчивыми проблемами, связанными с письмом и чтением.

В таких случаях даже занятия с репетиторами и логопедами в большинстве случаев бывают бесполезны, потому специалисты работают над решением последствий проблемы, а не её причинами.

Однако детям с такими проблемами на письме можно помочь и даже в короткие сроки!

Что для этого нужно и почему для повышения письменной грамотности требуется выполнять специальные физические упражнения и активизировать функции левого полушария мозга – ответы вы сможете получить уже в это воскресенье, 3 ноября, в 19.00 по мск.

-2

Учитель-дефектолог Татьяна Валерьевна Гогуадзе с опытом работы с детьми с трудностями в обучении более 30 лет проведёт экспертный вебинар на платформе «Родительская Академия». Тема экспертного эфира: «Как справиться с безграмотностью в письменных работах ребёнка без репетиторов и логопедов?». Вы узнаете:

  • О неочевидных причинах безграмотности у современных школьников, о которых родители даже и не подозревают.
  • Почему дисграфия – это функциональное расстройство, а не диагноз.
  • Что является энергетической основой грамотного письма.
  • Как графокоррекция помогает улучшить грамотность на письме.
  • Чем ещё надо заниматься ребёнку, чтобы побороть свою безграмотность самостоятельно.

Присоединяйтесь к экспертному эфиру учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе в онлайн-клубе «Родительская Академия» всего за 990 рублей

и получите доступ к другим интересным эфирам и закрытому чату родительского клуба на 7 дней.
-3

В «Родительской Академии» вы найдёте ещё больше полезных материалов и рекомендаций по оказанию самостоятельной помощи подросткам с трудностями социальной адаптации.

-4