Уважаемые ученики, предлагаю вам 5 развернутых аргументов к сочинению по комедии Н.В. Гоголя "Ревизор". Эти аргументы помогут вам раскрыть основные темы и проблемы произведения, а также продемонстрировать глубокое понимание текста на экзамене.
1. Обличение коррупции и взяточничества в чиновничьей среде
В "Ревизоре" Гоголь мастерски изображает систему взяточничества, пронизывающую все уровни провинциальной власти. Городничий открыто заявляет: "Я говорю всем открыто, что беру взятки, но чем взятки? Борзыми щенками. Это совсем иное дело". Эта фраза показывает, насколько глубоко укоренилась коррупция в сознании чиновников – они даже не считают свои действия предосудительными.
Другие персонажи, такие как судья Ляпкин-Тяпкин и попечитель богоугодных заведений Земляника, также не стесняются брать взятки. Когда они узнают о приезде ревизора, их первой реакцией становится не исправление недостатков в работе, а попытка подкупить проверяющего. Это ярко иллюстрирует, насколько коррумпирована вся система управления в городе.
2. Страх перед властью как движущая сила поступков персонажей
Страх перед вышестоящим начальством является ключевым мотивом действий персонажей в "Ревизоре". Городничий, узнав о приезде ревизора, восклицает: "Я, как будто предчувствовал: сегодня мне всю ночь снились какие-то две необыкновенные крысы. Право, этаких я никогда не видывал: черные, неестественной величины!". Этот сон символизирует страх и тревогу, которые испытывают чиновники перед лицом проверки.
Страх настолько силен, что заставляет персонажей действовать иррационально. Они готовы поверить, что случайный проезжий Хлестаков – настоящий ревизор, только потому, что боятся разоблачения своих махинаций. Этот страх перед властью показывает, насколько нездоровой была система управления в России того времени.
3. Обличение пороков общества через гротескные образы персонажей
Гоголь использует прием гротеска для создания ярких, запоминающихся образов, которые олицетворяют различные пороки общества. Например, Земляника, попечитель богоугодных заведений, вместо заботы о больных, кормит их "супом таким жидким, что он, можно сказать, просто воду льют в чашки". Это гротескное преувеличение показывает полное пренебрежение чиновников своими обязанностями.
Другой пример – судья Ляпкин-Тяпкин, который открыто признается, что берет взятки борзыми щенками, считая это вполне нормальным. Гоголь доводит пороки своих персонажей до абсурда, чтобы читатель мог ясно увидеть и осознать проблемы общества.
4. Тема самозванства и обмана как отражение социальных проблем
Центральный конфликт комедии строится вокруг ошибочного принятия Хлестакова за ревизора. Этот обман становится возможным не только из-за страха чиновников, но и благодаря склонности Хлестакова к фантазированию и лжи. Он легко входит в роль важного чиновника, рассказывая невероятные истории о своей жизни в Петербурге: "Я везде, везде. Во дворец всякий день езжу. Меня завтра же произведут сейчас в фельдмарш...".
Готовность общества поверить в эту ложь отражает более глубокие социальные проблемы: отсутствие критического мышления, слепое поклонение перед властью, готовность принять желаемое за действительное. Гоголь показывает, как легко общество может быть обмануто, если оно само готово обманываться.
5. Художественные приемы как средство усиления сатирического эффекта
Гоголь использует ряд художественных приемов для усиления сатирического эффекта комедии. Одним из самых ярких является "немая сцена" в финале, когда все персонажи застывают в оцепенении, узнав о приезде настоящего ревизора. Эта сцена символизирует шок и ужас чиновников перед неотвратимым разоблачением их преступлений.
Другой важный прием – говорящие фамилии персонажей. Например, фамилия Городничего Сквозник-Дмухановский намекает на его способность "проскользнуть" между законом и беззаконием, а фамилия судьи Ляпкин-Тяпкин говорит о небрежности в исполнении своих обязанностей. Эти приемы помогают Гоголю создать яркую, запоминающуюся сатиру на российское общество своего времени.
Используя эти аргументы в своем сочинении, вы сможете продемонстрировать глубокое понимание комедии "Ревизор" и ее значения в русской литературе. Помните, что каждый аргумент должен быть подкреплен цитатами из текста и связан с основной темой вашего сочинения. Желаю вам успехов в написании сочинения и сдаче экзаменов!
Важно:
- Не забывайте о конкретной теме сочинения, которую нужно раскрыть.
- Не стоит пересказывать весь сюжет, лучше сфокусироваться на конкретных эпизодах, которые подтверждают выбранную вами тему.
- Важно проанализировать образы героев, их действия и слова, чтобы подкрепить свои аргументы.