Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Известия

ЕГЭ остается: Госдума отклонила громкий законопроект об отмене экзамена

На пленарном заседании Госдума отклонила законопроект депутатов Либерально-демократическая партии России об отмене обязательной сдачи единого государственного экзамена для выпускников школ. Проектом предлагалось предоставить альтернативу сдавать по желанию ЕГЭ или госэкзамены, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Согласно заключению профильного комитета Госдумы по просвещению, текущий порядок проведения ЕГЭ «гарантирует единые подходы к определению уровня освоения образовательных программ». В комитете заключили, что результаты экзаменов являются объективными, а процесс получения аттестата о среднем образовании и поступления в вузы прозрачен независимо от региона проживания. Кроме того, содержание ЕГЭ соответствует федеральным образовательным стандартам и позволяет выпускникам продемонстрировать не только знания, но и умения анализировать, сравнивать и систематизировать информацию, а также ясно выражать свои м

На пленарном заседании Госдума отклонила законопроект депутатов Либерально-демократическая партии России об отмене обязательной сдачи единого государственного экзамена для выпускников школ.

Проектом предлагалось предоставить альтернативу сдавать по желанию ЕГЭ или госэкзамены, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

Согласно заключению профильного комитета Госдумы по просвещению, текущий порядок проведения ЕГЭ «гарантирует единые подходы к определению уровня освоения образовательных программ». В комитете заключили, что результаты экзаменов являются объективными, а процесс получения аттестата о среднем образовании и поступления в вузы прозрачен независимо от региона проживания.

Кроме того, содержание ЕГЭ соответствует федеральным образовательным стандартам и позволяет выпускникам продемонстрировать не только знания, но и умения анализировать, сравнивать и систематизировать информацию, а также ясно выражать свои мысли.

Вариативность формы сдачи экзамена упразднит систему совмещения выпускных и вступительных экзаменов в высшие учебные заведения, что создаст неравные условия для абитуриентов, считают в комитете.