Истории о нас и наших детях (часть 1)
Истории о нас и наших детях (часть 2)
Перелистывая страницы фотоальбома. Вовочка.
Истории о нас и наших детях (часть 3)
Истории о нас и наших детях (часть 4)
В первое время жизни ребят у нас дома я и Анюта делали небольшие дневниковые заметки. Потом я отдала их Вове, Славе, Маниже, Ванессе. Толя не забрал. Сейчас эти заметки перед моими глазами.
Вот гуляем по городу, Толя первый увидел нарядную елку: "Все-все-все! Обратите внимание, какой я глазастый и наблюдательный!"
***
"Вечером мне все равно разрешат играть в компьютер, чтобы я не стонал и не ныл!"
***
Анюта, разливая в стаканы молоко из пакета, боялась его разлить на стол. Толя ей и говорит: "Ничего такого, не бойся, Анечка, никто тебя лупить не будет. В этом доме не лупят никого!"
***
Относила в приют аудиокассету. Там дети ее сломали. Отклик Толи на событие: "Какие бессовестные и безумные дети!"
***
Проходим мимо Медного всадника, рассказываю ребятам, что это за памятник. Толя: "А кто под этим памятником закопан?"
***
"Ну сколько еще писать прописи? Ваш Пьеро утомился!"
***
На Новый год подарили ему костюм "как у взрослого мужчины", такой вот был заказ. "Ну, теперь я настоящий джентльмен!" Постоянно гляделся в зеркало и любовался собой в костюме. Вообще, очень любил новую одежду.
***
Предложила себе придумать имена - ласковое и не очень. Придумал: "Солнышко" и "Дурачок".
***
Возвратились из Эрмитажа, рассказывает моему мужу: "Потолки там немножко выше, чем у нас дома."
***
Манижа мешает смотреть мультфильм: "Мама, убери куда-нибудь эту несносную девочку!"
***
Упал на прогулке в лужу, огорчен: "Теперь джинсы уже будут не так хороши! Мои любименькие, простите меня!"
О Ванессе. Когда помогала ей умываться, приговаривала известные слова потешки: "Водичка, водичка, умой мое личико, чтобы глазоньки блестели, чтобы щечки алели, чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок". Спустя какое-то время предложила Ванессе своими словами пересказать этот стишок. Ванесса и говорит: "Ну, примерно так: "Умой свою морду и будет красиво!" (Конечно, это словечки из прошлой жизни...)
Обезьянку эту подарил Ванессе мой первый муж, Саша. Игрушка пела разные песенки.
Вот звонит как-то Саша нам, а я занята. Прошу Ванессу поговорить с ним, пока не освобожусь.
В ходе разговора Ванесса спрашивает, есть ли у него дома игрушки. Саша отвечает, что нет. Далее интересуется, есть ли у него дома мячи, кегли, конструктор, пластилин, краски, альбомы, фломастеры... Саша опять отвечает, что всего этого дома у него нет. Девочка дотошно продолжает выяснять: может, у него есть дома мыльные пузыри? А металлофон? А барабан? На все получает отрицательный ответ.
И вот звучит вердикт: "Как же ты так живешь, бедный? Ничего-то у тебя нет. Ну, хоть шкаф-то есть?" Тут Саша согласился, что есть: и шкаф, и стол, и стулья. И даже телевизор!
После этого разговора Ванесса подарила ему своего большого плюшевого мишку, а впечатлённый Саша купил Ванессе разговорчивую обезьянку. Она долго была любимой игрушкой нашей девочки.
***
К первому классу Ванесса была более-менее подготовлена. Когда мы проходили медкомиссию, никаких противопоказаний для поступления в 1 класс обычной школы не было. Учительницу звали Наталья Валерьевна.
Когда мы с мужем вернулись с собрания перед началом учебного года, он пошутил: "Ванесса, твою учительницу зовут Наталья Вареньевна! Запомнила?"
Увы, запомнила! И еще долго-долго путалась.
***
Ванесса не была успешной и примерной ученицей, но и не сильно отставала в первых четырех классах. Потом настало трудное учебное время. Толя по-прежнему учился на отлично. Я перешла на работу в другой приют. Там предложили более подходящий режим работы, не суточный. Ванесса плохо спала, когда меня не было дома. Да и Анюта стала жить отдельно и уже не имела возможности помогать ежедневно.
Ванесса и Толя посещали группу продленного дня, и в 17 часов они оба должны были возвращаться домой. Однажды Толя забыл о Ванессе и ушел домой один. Она до сих пор помнит этот случай и как я, запыхавшаяся, прибежала за ней. Всех детей уже забрали, наша испуганная бедняжка сидела у входа, со сторожем, и плакала.
***
Здоровье Толи и Ванессы так или иначе улучшалось.
Тремор у Толи прошёл, с ночным энурезом продолжали борьбу. Также часто у него болело горло.
И никак мы не могли справиться с приступами ложного крупа у Ванессы при трахеобронхитах. Это состояние выглядит жутко: Ванесса сипела, вдыхала с трудом. Нам рекомендовали дышать над холодной водой, но это мало помогало. Получше стало, когда прописали ингаляции с лекарственным препаратом.
Мы решили, что поедем с ребятами на море, почти на месяц, и это поможет справиться с медицинскими проблемами. Ванесса закончила первый класс, а Толя соответственно третий. Анюта работала тогда в турфирме и нашла нам удобный вариант отдыха в небольшом пансионате недалеко от Туапсе. К сожалению, рабочая ситуация не позволила мужу поехать с нами, отдыхали втроём. Оба быстро научились плавать и были в восторге от моря, от красоты, от обстановки. Кормили нас очень вкусно, с учетом пожеланий ребят! Повару разговорчивые Толя и Ванесса нравились, вот она и старалась накормить их повкуснее да побольше! Всегда после ужина с собой давала то булочки, то блинчики.
Толя страшно боялся медуз, в воду заходил осторожно. Ванесса неслась со всего духу, ничего и никого не боялась!
Вот несколько фото из этой поездки.
***
Когда Ванессе и Толе было 8 и 10 лет, к нам приезжал на Новый год из Архангельска мой папа. Он подарил ребятам палатку, декорированную под ледяной домик.
Мама и папа немного времени успели побыть с детьми, но всегда это были теплые и полезные встречи. Благодарна им безмерно, тогда и сейчас!
***
Когда Ванесса была во втором классе, произошло неприятное событие. Мы откладывали деньги на новый диван. И вдруг они исчезли...
В этот вечер мне позвонили несколько родителей и сказали, что Ванесса раздавала одноклассникам денежные купюры. Все дети накупили чипсы, шоколад, соки, киндер-сюрпризы...
Ванесса рыдала и объяснить толком не могла свой поступок. Она в теории прекрасно знала, что так делать нельзя. Реакцией Толи мы были обескуражены еще больше, чем поступком Ванессы. Вместо того, чтобы осудить воровство, Толя неожиданно высказался, что он обижен на Ванессу - не поделилась. Сплошные расстройства!
Тема мелкого и крупного воровства преследовала нас еще долгие годы. Мы давали детям деньги на всякие расходы: купить в школе пирожок, сок, мороженое-пирожное. Но им всегда было мало. И тот, и другой подворовывали в магазинах. Ванесса однажды "попалась" на этом. Мы выплачивали штраф, объяснялись на разных комиссиях. Инспектор по делам несовершеннолетних поставил Ванессу на учёт.
Однажды ребята, уже повзрослевшие, соответственно в четвёртом и шестом классах, сообща, сговорившись, взяли у меня из кошелька большую сумму денег. Я, конечно, виновата, что не успела их припрятать.
Когда дети поняли, что пропажа обнаружена и я точно знаю, что это сделали они, решили уйти из дома. Оставили мне записку, что взяли что-то из продуктов и школьные рюкзаки. Муж был в командировке. Мы с Анютой звонили и звонили ребятам на мобильный, но Толя не отвечал, а у Ванессы был отключен телефон.
На всякий случай я решила позвонить тренеру по картингу. Толя тогда был увлечён этим занятием. Оказалось, что он спокойно, как ни в чём не бывало, тренируется, а глупышку Ванессу бросил на остановке у метро. Когда я ее нашла, девочка была вся-вся зареванная, всхлипывала и тряслась.
Толя вернулся преспокойно домой после занятий картингом и вел себя вызывающе. Если Ванесса плакала и раскаивалась, то Толя вовсе нет. Когда заговорили о правилах нашей жизни, о преступлениях, он заявил, что все это ему неинтересно. И вообще он был бы не прочь жить и в детском доме, но пока ему это невыгодно, с семьи можно больше взять. Циничный настрой на использование ресурсов семьи в своих целях меня поразил уже тогда... Но я надеялась, что перерастет, поймет, изменится.
Спустя несколько дней история с домашним воровством повторилась, пострадал кошелек мужа. В эпизоде предыдущем был мой недосмотр, но муж попадал в такие ситуации еще чаще. Он очень долго наивно полагал после каждого разговора, что дети остановятся. Для него было дико и невозможно, что в своем собственном доме все время надо куда-то прятать деньги.
С самого начала нашу семью сопровождала психолог, которая специализировалась на помощи приемным детям и их родителям. В нашей ситуации она дала нам совет- на время разделить детей. Толя в воровских аферах представлял "мозг", а Ванесса "руки". Психолог считала, что биологическая и социальная зависимость Ванессы от Толи достаточно сильны, чтобы он руководил ее действиями. А у Толи беспринципности и бессовестности достаточно, чтобы продолжать это. Я тогда не была согласна с этими формулировками. Однако, мы воспользовались советом психолога. Почти весь пятый класс Ванесса в будние дни жила с Анютой, а в выходные с нами. Денежные средства очень старались держать под контролем.
Шестой класс Ванесса, несмотря на тщательное выполнение домашних заданий, закончила с трудом. Мы прошли психолого-медико-педагогическую комиссию и получили направление в коррекционную школу 7 вида. С образовательной программой обычной школы ей уже было не справиться.
Толя тоже уже давно не был отличником, но в целом учился неплохо. Не скажу, что только на "хорошо" и "отлично", тройки и двойки были очень даже частыми гостями в его дневнике. Кстати, он у Толи заканчивался примерно в марте. Так активно вырывались листы.
Увлекался Толя игрой на барабанах и совсем непродолжительное время карате. Большой интерес у него вызывали занятия в Центре технического творчества "Мотор". Кроме всего прочего, там учили водить машину. Это у него получалось хорошо!
На этом сегодня я закончу свой рассказ. Дальше наша жизнь становилась всё сложнее и сложнее...
***
В Петербурге то солнце, то дождь. Как и в жизни... Желаю Вам светлых событий и дней, наполненных радостью!