Товарищи, это ж, знаете прям даже интересно и, в некоторой мере, смешно. Имел смелость я опубликовать тест по истории Древнего мира на прошлой неделе. Да не просто тест, а составлен по параграфам учебника 5 класса, указал даже авторов, чтоб любой мог к нему обратиться и проверить меня, себя... Но что началось!
Люди в комментариях стали меня активно обвинять во лжи, мол, не проходят такое в пятом классе. Не убеждало их не только упоминание конкретного учебника, но и даже приводимые фото страниц. С чем это связано? Ну, во-первых, люди привыкли к выражению "поколение ЕГЭ", привыкли считать, что в современной школе ничему не учат. А тут, получается вопросы, на которые не удается ответить. Ну, не может же такого быть!
Другая категория людей, которые поверили, что такие темы в учебнике быть могут, стали на другую сторону обвинительной доски. У них утверждения были, что "для чего нужна эта информация? зачем детям голову этим занимать?". И действительно. Для чего знать о законах Хаммурапи, о Цинь Шихуане, ведь можно без этого прожить? Можно. Прожить можно и вовсе без знания истории, без знания математики жить можно. Можно вполне неплохо существовать, не зная правил грамматики русского языка, биологии и физики. Если вы так считаете, то зачем вовсе открываете что-то озаглавленное "Тест на знание..."?
В общем, продолжаем соревноваться с современными пятиклашками. Сегодня у нас тоже Древний мир, но уже более западный. Учебник тот же: "Всеобщая история Древнего Мира" за авторством А.Вигасина, Г.Годера, И.Свеницкой, под ред. А.Искендерова. Учебник рекомендован Министерством просвещения России и реально используется в школах страны. Мы не утверждаем, что любой ученик пятого класса как губка впитывает всё, что написано в учебнике, но так не происходит ни с одним учебником, ни в одной стране.
Справились? Или эти знания тоже не нужны детям, считаете? А, может быть, продолжим и замахнемся аж на шестой класс в следующий раз? Пишите в комментариях.
Читайте также:
Спасибо за прочтение, ставьте лайк, подписывайтесь!