Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Я писец

Понимает ли маленький ребёнок?

Это маленький ребёнок и он ничего не понимает! Слышали такое? Конечно, слышали. И наверняка думали - "Всё правильно, что он может понимать. Вон, он - палец в нос засунул и ковыряет, какое понимание". Так понимает или нет? Я вечером, случайно, сковырнула болячку на носу, не обратила внимания, а кровь побежала струйкой по лицу. Рядом играла моя двухлетняя малышка, она увидела это и убежала, прибежала с пачкой влажных салфеток в руках. Открыла пачку, взяла салфетку, забралась на диван и стала этой салфеткой вытирать мне кровь, затем взяла ещё одну салфетку и приложила к ранке, а второй свободной рукой гладила меня по голове. Я посмотрела на неё и сказала - "Спасибо". А она очень искренне улыбнулась в ответ. Научно доказано, дети с шести месяцев начинают понимать не только речь, но и всё что происходит вокруг. Поэтому, пока мы уверены - "Он ничего не понимает", он уже всё запомнил, а через время эта информация начинает выдаваться в самых неожиданных местах и ситуациях. И получается сл

Это маленький ребёнок и он ничего не понимает! Слышали такое? Конечно, слышали. И наверняка думали - "Всё правильно, что он может понимать. Вон, он - палец в нос засунул и ковыряет, какое понимание". Так понимает или нет?

Я вечером, случайно, сковырнула болячку на носу, не обратила внимания, а кровь побежала струйкой по лицу. Рядом играла моя двухлетняя малышка, она увидела это и убежала, прибежала с пачкой влажных салфеток в руках.

Открыла пачку, взяла салфетку, забралась на диван и стала этой салфеткой вытирать мне кровь, затем взяла ещё одну салфетку и приложила к ранке, а второй свободной рукой гладила меня по голове. Я посмотрела на неё и сказала - "Спасибо". А она очень искренне улыбнулась в ответ.

Научно доказано, дети с шести месяцев начинают понимать не только речь, но и всё что происходит вокруг. Поэтому, пока мы уверены - "Он ничего не понимает", он уже всё запомнил, а через время эта информация начинает выдаваться в самых неожиданных местах и ситуациях. И получается следующее - "Откуда? Я его такому не учила!". Не надо ничему учить, наши поступки и действия лучшие учителя. Если ты так делаешь, значит и я так

делаю.