Недавно, мне тут прилетал комментарий негативный, но в любом негативе есть крупица здравого смысла.
Так там меня и просили заняться моим не говорящим ребёнком.
И знаете я тут согласна и не согласна. Истина где-то посередине, как говорится.
Во-первых само определение "не говорящий ребёнок" слишком громко звучит в нашем случае.
Не очень хочу (и не люблю) сравнивать с детьми, у которых речь отсутствует даже в три-четыре года. Причём отсутствуют даже попытки что-то сказать (могут отсутствовать слова "мама, папа") и обращённую речь они понимают с трудом (принеси красный кубик, например).
Вот их точно можно отнести к не говорящим детям, у которых есть определенные проблемы.
Но я стараюсь ориентироваться на положительный пример, а не успокаивать себя тем, что у кого-то дела обстоят хуже.
А за положительным примером далеко ходить не нужно. Злата уже в два года говорила понятными фразами.
Правда всё забывается и оценить в полной мере речь Златы и Агаты в одном возрасте я не могу. Хотя и посмотрела пару видео, когда Злате было 2.5, посмеялась её рассуждениям и разговорам😂
-А надо ли сравнивать двух детей?
-Нет, конечно.
У них развитие во всех вопросах, кроме первых шагов идёт по разному.
Злата опережает сестру во многих вопросах: раньше села, начала ползать, вылезли зубы, ходить на горшок и так далее.
А у Агаты всё это идёт с опозданием на несколько месяцев, но она потом не только догоняет, а происходят эти же процессы легче и интенсивнее.
Я считаю, никто не имеет право сказать, что мой ребёнок не говорит.
Она говорит и очень много всего, но не так как всем хочется.
Понимание обращённой к ней речи и выполнения определенных алгоритмов действий у неё есть.
Проблема не в этом...
Как я вижу всю эту ситуацию.
Скудный словарный запас
На первый взгляд можно подумать, что многие слова она не знает или может путаться в предметах, формах, цветах.
Но нет, она знает все цвета, формы, животных и предметы.
Цвета называет неполным словом: "се"-серый, "бой" -голубой, "бый" -белый, "чё"- чёрный и так далее.
Формы тоже все знает: круг, овал, треугольник, квадрат. Проговаривает только "руг", "овал" и "угольник".
С животными сложнее дело. Всех знает. Но называет их звукоподражаниями волк - это "ау" у нас, кошка- "мяу" и так далее. Причём ей даже не хочется сказать правильно или за мной повторить это же слово.
Не может и не хочет! она переключаться от звукоподражания к словам.
Я в эти моменты вижу в ней барана с такими кручёнными рогами (она же Овен😬)
И вот говорю ей, что надо так сказать, смотрю глаза в глаза и проговариваю по слогам, а она мне в ответ "уйди мама"😂
Правда недавно из животных произнесла "лень" (олень), да в принципе чётко.
Ещё учила её по слогам говорить колбаса и повторяла же по слогам "ко" "ль" "ба" "ся", а вместе никак.
Сад всему научит
Эх, нам бы в сад...
Там чужая тётя точно не будет понимать чего хочет наша рогатая, ну и не будет идти у неё на поводу.
Да плюс тесное общение со сверстниками закаляет.
Я кстати, думаю что именно благодаря саду Злата рано начала говорить.
Да, и Агата пару раз сходила в детский сад и уже притащила оттуда "чуть-чуть". Ещё и пальцем научилась качать влево, вправо, типо но-но.
А "вау" от дедушки чего стоит. Вот закрепилось это слово в нашей речи. Теперь если что нравится, то сразу "ваааууу" выдаёт.
Ждём выздоровления и пробной новой попытки пойти в сад.
Логопед нам в помощь
Тратить баснословные суммы на логопеда в 2.7 года я пока не вижу смысла.
А вот бесплатно можно получить помощь логопеда, но только с трёх лет и это надо ездить в Одинцово.
Ещё один вариант бесплатных консультаций мне совсем недавно подсказали, но там нужно записаться в очередь в нашей поликлинике. Правда может занятия будут только через полгода.
Пока не записалась туда и очень надеюсь в понедельник этот вопрос не забыть. Пойдём на приём, наверное выписываться будем или продлевать больничный.
Развиваем мозг пособиями и читаем книги
Если было бы всё так просто...
Пособий у нас много, как и книг. Даже слишком.
Весной мы много занимались развивашками, а сейчас начали опять их доставать и использовать по назначению.
Очень Агате нравилось рисовать фломастером на многоразовых карточках. Именно рисовать, а не выполнять задания, хотя их она тоже делала, но под моим контролем.
Сейчас в тех же карточках она сама выполняет задание, бывает и без моей помощи. Просто садится и давай по памяти обводить, соединять, подрисовывать.
Даже дорожки стала рисовать правильно с поворотами, а раньше могла просто провести прямую линию от медвежонка маме и никаких тебе поворотов.
Достали пособия Жужа и Мастерская семи гномов.
Потихоньку делаем задания. Агате нравится лепить пластилином, у нас восковой, если помять в руках становится мягким.
Как раз в гномах целая книга, где надо выполнять задания только с ним.
Хочу ещё заказать наклейки на тему Нового года и уже готовиться к встрече главного зимнего праздника.
Хотя у нас вскоре будет другой зимний праздник и очень важный- день рождение Златы 10 декабря. Пока в раздумьях, что же подарить ребёнку на шестилетие. В идеале: живая собака, но не в этот раз точно. Надо будет сделать обзор чего я там надумала😂
Вскрыли ещё недавно ящик Пандоры, то есть плэй дох.
Налепили тестом много всяких штучек.
Даже я смогла всё сложить на место, а тесто по баночкам без потерь.
Правда Злата потом сделала себе из всего этого теста змею Пионку😂
Теста нет, зато с нами Пионка
С развивашками в принципе всё понятно. А по книгам не всё так однозначно.
Долгое время Агате было не интересно, чтобы ей читали книги. Отбирала книгу и сама разглядывала картинки, переворачивала странички. Я только и успевала вставить слово к картинкам, иногда правда меня и выгоняли со словами "сяма".
Сейчас дело обстоит лучше. Может она послушать небольшие истории, не забирая книгу, но не всегда так происходит, поэтому ловим настроение.
Смотрела вчера Агата с папой любимый Златин виммельбух про животных.
Так она такие фразы выдавала к картинкам:
"Хочу лину" - малину. В ответ на то, что она бывает только летом, сказала "хочу ле", то есть лето. На логику не жалуемся.
Песни и стихи
Кстати, это очень прикольная вещь для развития речи. Но стихи и потешки как-то нам не заходят, читайте выше про нелюбовь к книгам.
А вот с песнями всё может получиться.
В последнее время слушаем "Росиночка-россия" учили со Златой к орлятам.
А Агате прям вообще эта песня зашла.
Вместо России получается "сосия", "ты моя", вместо травы "тавы". Старается и повторяет что может😂
На колонке у нас сейчас больше современных песен, но до этого очень долго были "Облака белогривые лошадки", "я на солнышке лежу".
Они ей как-то надоели и особо не впечатляли. Поэтому сменили репертуар.
Сейчас хочу закачать новогодние песни, может что и выучим к Новому году.
В последнее время полюбила пальчиковые игры "Сорока белобока", сама проговаривает "это дала", "это не", и массаж "Рельсы-рельсы, шпалы -шпалы"