Ну вот и закончилась первая учебная четверть в школе, можно хоть чуть чуть выдохнуть и отдохнуть. Как по мне она сама тяжёлая. После длительных летних каникул влиться в учёбу сложно, даже по себе это помню. Хорошо когда есть желание и интерес к учёбе, а когда его нет, всё можно тушить свет... Второе скорее про нашего сына. Желания учиться совсем нет, не хочет и всё, а если предмет ему не нравится то всё, ничего хорошего (в плане оценок) можно не ждать. Так у нас происходит с английским, как сын говорит "он мне не нужен" начинаешь объяснять что сейчас без него никуда, и приводить другие доводы, бесполезно. Но! Получив мотивацию закончить четверть хорошо, он постарался и получил 4 за четверть. А вот например русский язык, если старается всё хорошо получается и оценки текущие хорошие, не хочет нет желания или ещё что всё, даже невозможно прочитать что он написал, причем даже сам не может. А вот некоторые предметы которые оцениваются вообще не понимаю для меня это ИЗО, труды, и музыка.