В школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) участвуют миллионы ребят со всей страны. Но когда стартовый ажиотаж проходит, а часть учеников отсеивается, у прошедших на следующий этап участников могут возникнуть резонные вопросы: что делать дальше? Как готовиться к муниципальному этапу? Нужно ли проходить для этого онлайн-курсы?
Мы попросили ответить на эти вопросы Марка Спиридонова, ученика 9-го класса Физтех-лицея имени П. Л. Капицы и опытного олимпиадника. В прошлом учебном году Марк стал победителем олимпиады имени Максвелла и Московской олимпиады школьников, а также призёром олимпиады по астрономии имени Струве.
— Марк, как правильно выстроить подготовку школьнику, который прошёл на муниципальный этап ВсОШ?
Подготовка к олимпиадам не должна строиться вокруг определённой олимпиады; изучайте теорию, решайте задачи, и всё получится. Однако, чтобы понять специфику ВсОШ и показать свой уровень, стоит обратить внимание на задачи муниципальных этапов прошлых лет. Их нужно искать отдельно для каждого региона: спросить, например, у старшеклассников или учителя, обратиться в региональный образовательный центр. Обычно комплект задач муниципального этапа содержит 1–2 задачи из тем, которые ученики только начали осваивать в новом учебном году. Поэтому при подготовке советую убедиться, что хорошо понимаете недавно пройденный материал.
— Зачем школьнику и дальше участвовать в олимпиадах, если попробовал и не получилось?
Если у ученика есть мотивация заниматься любимым предметом, то он не должен позволять мелким неудачам сбить его с пути. Я считаю, что получить удовлетворение можно (и нужно) и от процесса подготовки. Результаты, конечно, важны, но не стоит зацикливаться только на них. Они обязательно появятся, если школьник будет стараться и дальше. Также в борьбе с внутренним сомнением может помочь наличие наставника.
— Где искать такого наставника? Кто может им стать?
Обычно идея серьёзно заняться олимпиадной физикой не приходит сама по себе. Я не знаю ребят, которые вдруг, без какой-либо причины решили углубиться в тонкости этого предмета самостоятельно. Значит, рядом уже есть люди, которые могут подсказать, что делать дальше.
В начале олимпиадного пути школьник может попросить совета у учителя или у ребят постарше из своего региона. Если ученик готов двигаться вперёд, наставник у него обязательно появится.
— Могут ли Сириус.Курсы помочь в подготовке к первым этапам олимпиад?
Конечно! Для учеников 7–8 классов обучение в онлайн-школе является едва ли не достаточным условием, чтобы успешно выступить на многих соревнованиях. Упражнения на Сириус.Курсах не уступают по сложности задачам школьных и городских олимпиад, а задания нередко берутся из региональных и московских олимпиад.
Например, в задачах курса «Дополнительные главы физики: цепи постоянного тока. 8 класс» встречается сюжет на схему делителя напряжения Кельвина — Варлея, который сложнее всего материала по теме, предложенного на олимпиаде имени Максвелла.
В старших классах стратегия подготовки к олимпиадам обычно состоит из последовательного освоения разделов физики в два шага.
Сначала школьник изучает теорию и методы решения задач повышенной сложности, а затем решает большое количество заданий из задачников и олимпиад прошлых лет. Сириус.Курсы помогают преодолеть первый этап: даже пропустив второй шаг, ученик успешно справится со школьным и муниципальным этапом ВСОШ.
Разделение по классам в онлайн-школе составлено с учётом программы проведения ВсОШ. Несмотря на это, рекомендую ученикам 8-х и 9-х классов проходить механику для класса на один старше своего, а старшеклассникам — не забывать поглядывать на курсы годом помладше.
Нам остаётся добавить к словам Марка только ссылку на страницу с расписанием. Мы рады школьникам, студентам, учителям и всем неравнодушным взрослым, желающим открыть для себя любимые предметы. Выбирайте курс по душе и планируйте обучение в удобном для себя темпе!
Читайте по теме: