Найти в Дзене
BooK-по_читатель

Егор Летов "Словно после тяжелой и долгой болезни": читаем медленно

Эта статья для тех, кто хотел бы что-то узнать об основах анализа художественного текста. Чтение, в нашем обыденном понимании, только один из спобосов постижения текста. Анализ позволяет увидеть скрытые при первом знакомстве смыслы, посмотреть на текст как на многомерное явление. Поэзия Егора Летова вполне располагает к такому, аналитическому, прочтению. Поэзия - это вообще сложный механизм, который лишь ждёт читателя, чтобы раскрыть все свои возможности. А поэзия авангардная тем более. Надеюсь, сложность и глубину текста удалось передать. Как и анализ текста Аверченко, это часть старого пособия по филологическому анализу текста. Так как о нём уже редко вспоминают, я решил поместить свою часть сюда. Надеюсь, вам будет интересно: выразите это подпиской, комментарием, лайком. Текст совсем небольшой: Словно после тяжелой и долгой болезни Я вышел под серым уютным дождем Прохожие лепят меня как хотят - Так же как раньше - Я в мятой и потной пижаме Но уже без претензий на белый полет. Скоро

Эта статья для тех, кто хотел бы что-то узнать об основах анализа художественного текста. Чтение, в нашем обыденном понимании, только один из спобосов постижения текста. Анализ позволяет увидеть скрытые при первом знакомстве смыслы, посмотреть на текст как на многомерное явление.

Поэзия Егора Летова вполне располагает к такому, аналитическому, прочтению. Поэзия - это вообще сложный механизм, который лишь ждёт читателя, чтобы раскрыть все свои возможности. А поэзия авангардная тем более. Надеюсь, сложность и глубину текста удалось передать.

Как и анализ текста Аверченко, это часть старого пособия по филологическому анализу текста. Так как о нём уже редко вспоминают, я решил поместить свою часть сюда. Надеюсь, вам будет интересно: выразите это подпиской, комментарием, лайком.

Фото с Яндекс.Маркета
Фото с Яндекс.Маркета

Текст совсем небольшой:

Словно после тяжелой и долгой болезни
Я вышел под серым уютным дождем
Прохожие лепят меня как хотят -
Так же как раньше -
Я в мятой и потной пижаме
Но уже без претензий на белый полет.
Скоро придет
Осень.
16.07.85

1. Если начинать анализ с уровня композиции (что в данном случае может являеться наиболее эффективным вариантом), следует сделать заключение о трёхчастности произведения. Три части обозначаются временными координатами «раньше», «сейчас» и «скоро». Три жизненных этапа определяют три состояния лирического героя. Для того, чтобы решить вопрос о содержании всего текста необходимо проанализировать каждое из них.

2. Первая часть начинается с модальной частицы «словно», которая позволяет усомниться в адекватности поставленного герою «диагноза». Поэтому особое значение получает констатация признаков выздоровления: «под серым уютным дождём». Уют в данном контексте в сочетании с эпитетом «серый», имеющим отрицательную коннотацию (ср. сочетание «серая масса»), получает резко негативную эмоциональную окраску. Так само выздоровление в стихотворении Е. Летова является негативным – «больной» теряет свою «самость», которая, по-видимому, и была главным симптомом болезни. Актуальная реальность определяется посредством метонимии, передающей состояние «выздоровевшего» как «мятая и потная». Потеря «я» делает героя уязвимым для «серости» окружающего его мира: «Прохожие (ср. выше фразеологизм «серая толпа») лепят меня как хотят» (ср. с другими текстами Летова «Пластилин»: «Позади нас пустота, Впереди — вощще ничё!... Мы пойдём другим путём В пластилин» или «Я иллюзорен»: «Я простудился, умер, превратился в пластилин»).

3. Состояние «раньше» неразрывно связано с состоянием «сейчас», в предложении на это указывает наречие с частицей «так же»: «Прохожие лепят меня как хотят - Так же как раньше» (интонационное членение фразы в авторском чтении указывает на это). О главном отличии между состояниями говорится в 6 строчке: «Но уже без претензий на белый полет». «Выздоровление» характеризуется также и отсутствием «претензий», устремлений, волевых решений. В этой же строчке появляется оппозиция «серости» - «белый полёт». Эпитет «белый» имеет традиционную поэтическую семантику «чистый», имеющую положительную коннотацию. Полёт, в противовес мнению о суицидальном содержании, - это возвышенность мысли, свобода. Таким образом, следует констатировать, что, несмотря на «так же как раньше», состояние до лечения было не-болезнью, осознанием своей воли и собственного «я», больничная пижама скрывает и то, и другое, позволяет «лепить» человека по образу и подобию «серой» толпы.

4. Последнее предложение рисует будущее «выздоровевшего» больного. Следует обратить внимание, что под стихотворением стоит дата – 16 июля, середина лета, в то же время лирический герой полон предчувствия осени. Как и проанализированные выше временные координаты, осень – это будущее состояние героя, и, выстроив перспективу, можно предположить, что осень в стихотворении Летова не «очей очарованье», а «унылая пора», связанная не с циклом умирания – рождения, а со смертью. Потеря своего «я», потеря мечты, свободы приводит к единственному исходу.

5. На последнем этапе анализа следует указать на видовую форму произведения – верлибр, который в XX веке стал формой философской лирики. Стихотворение Е. Летова является этому доказательством. Для более полного представления о содержании текста необходимо восстановить исторический контекст эпохи, в которую было написано стихотворение. Советский союз, конец 70-х – начало 80-х годов, главное оружие власти, отказавшейся от «воспитательной» системы ГУЛАГа, - психиатрическая клиника, в которой умирала идея свободы, «надежда на белый полёт». Автор анализируемого произведения - один из тех, кому на долю выпало это испытание. Таким образом, в стихотворении Летова говорится не об абстрактной личной свободе, не переживании возрастного кризиса, но об истории государства, отличающегося в определённые этапы античеловечностью ради абстрактной идеи равенства.

Подобным образом, как кажется, может быть выстроен анализ текста, который предполагает, с одной стороны, эмпирический подход, изучение его структуры и содержания, за ней скрывающегося, с другой – свободное перемещение по тексту, заставляющее активизировать и свои аналитические навыки, и накопленный читательский и жизненный опыт, помогающий проникнуть в «тайны» произведения.