Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Аргументы и факты – aif.ru

Кому не дадут кредит на учёбу?

Правда ли, что уже в следующем году взять образовательные кредиты смогут только студенты по техническим, естественно-научным, педагогическим и медицинским специальностям? Остальным не дадут? С предложением не выдавать образовательные кредиты на такие специальности, как экономика и управление, юриспруденция, выступил глава Минобрнауки Валерий Фальков. Министр пояснил, что заём сегодня предоставляется под беспрецедентные условия (ставка 3% годовых, выплачивать основную часть можно после завершения учёбы и трудоустройства. — Ред.), а специалистов по экономике и управлению у нас и так зашкаливающее количество. «Но ведь министерство само устанавливает количество бюджетных мест на тех же экономистов и юристов, — считает председатель Общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктор Панин. — А потом создаются неравные условия для студентов разных специальностей. Да, надо повышать привлекательность инженерных специальностей, чтобы школьники на них шли. Но не за счёт «кредитного не
   Кому не дадут кредит на учёбу?
Кому не дадут кредит на учёбу?

Правда ли, что уже в следующем году взять образовательные кредиты смогут только студенты по техническим, естественно-научным, педагогическим и медицинским специальностям? Остальным не дадут?

С предложением не выдавать образовательные кредиты на такие специальности, как экономика и управление, юриспруденция, выступил глава Минобрнауки Валерий Фальков. Министр пояснил, что заём сегодня предоставляется под беспрецедентные условия (ставка 3% годовых, выплачивать основную часть можно после завершения учёбы и трудоустройства. — Ред.), а специалистов по экономике и управлению у нас и так зашкаливающее количество.

«Но ведь министерство само устанавливает количество бюджетных мест на тех же экономистов и юристов, — считает председатель Общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктор Панин. — А потом создаются неравные условия для студентов разных специальностей. Да, надо повышать привлекательность инженерных специальностей, чтобы школьники на них шли. Но не за счёт «кредитного неравенства».

Больше срочных и эксклюзивных новостей — в телеграм-канале АиФ