Ехала я вчера в автобусе на учёбу. Села в конце автобуса, хотя обычно никогда там не сижу.
На следующей остановке в автобус зашла группа: семь учителей и шесть детей. Учителя были очень молодыми, шесть девушек и один мужчина. Дети были аутисты (как я это поняла, напишу ниже).
Сразу скажу: я очень сильно боюсь умственно отсталых людей. Вот присутствует у меня такая фобия. Часто такие люди непредсказуемы, часто- невероятно агрессивные. Поэтому, когда учителя посадили двух мальчиков напротив меня, я напряглась.
Повезло: те мальчики оказались спокойными, что нельзя было сказать о других детях. Едва автобус снова тронулся, как маленький мальчик лет 8 начал громко кричать. Второй мальчик лет 12 начал издавать мычащие звуки и биться головой об окно автобуса. Во рту он держал деталь от конструктора, грыз её, по подбородку стекала слюна.
И вот тогда я поняла, что дети аутисты. Для людей с расстройством аутистического спектра характерна непереносимость громких звуков. Из-за криков тех двух мальчиков остальные дети начали зажимать уши руками, кривить лица и раскачиваться. А через пару минут орали уже все, кроме маленькой девочки, на голову которой были надеты огромные наушники для защиты ушей от шума.
Представьте эту картину: пятеро детей в унисон кричат на весь автобус, раскачиваются, кто-то бьется головой об окно, кто-то хаотично размахивает руками. И всё это происходило рядом со мной. Нужно отдать должное учителям: они всячески старались успокоить детей, отвлечь. У них это в итоге получилось, дети замолчали. Я же сидела как оцепеневшая. У меня вспотела спина, вспотели ладони, я была в шоке.
А бельгийцы и все остальные люди в автобусе (в Брюсселе много иностранцев) даже бровью не повели. Они улыбались, когда смотрели на детей, на их лицах не проскользнуло ни тени недовольства. Один мужчина что-то ласково сказал начавшему весь этот хаос мальчику, тот затих, протянул мужчине руку, тот без брезгливости взял его за руку и так ехал всю дорогу. Просто обычный, случайный мужчина.
И вот, о чем я думаю: а ведь европейцы мыслят в этом направлении правильнее, чем мы- воспитанные в странах СНГ с советскими установками. У нас «особенных» людей прячут от общества, их толком нигде на улице, в парке или в общественном транспорте не встретишь. «Особенные» люди- это изгои общества в Беларуси, России, Украине, Казахстане… И я точно знаю, что произойди подобная ситуация в вышеперечисленных странах, весь автобус бы возмущался. Да что далеко ходить- внутри себя я тоже возмущалась!
А ведь не произошло ничего из рук вон выходящего. Ну да, дети поорали, но они не были агрессивными, ни на кого не бросались и даже не обращали внимание. Испортилась ли как-то моя жизнь из-за поведения детей? Ничуть. Контролировали ли их учителя, следили за обстановкой? Да, очень профессионально. Тогда откуда возмущение-то?
В Европе «особенных» людей не изолируют от общества. И это, на мой взгляд, правильно. Мы должны знать и видеть, что существуют другие люди, не такие, как мы, а требующие больше заботы и терпения. Знакомство с такими людьми и ситуациями учит человечности и принятию. Я помню, как в 90-е и «нулевые» иностранцы толпами приезжали к нам в Беларусь и усыновляли детей, об этом снимали целые репортажи. Меня тогда очень удивляло, что многие усыновляли инвалидов, а для иностранцев это было нормально.
Безусловно, дети с особенностями должны учиться в специализированных школах, к ним должны приставлять помощников. В обычных школах им будет тяжело, да и с нагрузкой не справятся (говорю только о детях с умственной отсталостью, не с физическими нарушениями). В то же время нужно учиться не шарахаться от таких людей, а просто принять факт их существования. Ведь какой смысл прятать то, что всегда было, есть и будет? От европейцев не прячут ни аутистов, ни людей с синдромом Дауна, вот они и относятся к происходящему спокойно, с пониманием. Меня же всю жизнь учили, что «особенные» люди- это ужасно, страшно, мерзко, поэтому пока мне сложно быть полностью толерантной к ним. Нужно перестраивать мышление.
