Найти в Дзене

Подростки, уставшие от жизни

Вы сейчас, наверное, подумали что данная формулировка подходит под описание пожилых людей, которые многое повидали. Или о взрослых, загнанных работой, «бытовухой» и проблемами. Вынуждена вас разочаровать, речь в этой статье пойдет не о них. Речь пойдет о подростках. Сразу оговорюсь, не о всех, не о большинстве подростков пойдет речь, не будем  всех под одну гребёнку, однако обозначим печальную тенденцию проявления усталости от жизни в подростковой среде. Эта тема назревала уже давно. Она основана на живых примерах. И пропитана болью за тех, кто уже так воспитан, сформирован как личность и уже устал от жизни. Важно отметить, что чаще всего такое состояние у подростков появляется в благополучных полных семьях, с приличным достатком, в современных городах с хорошей инфраструктурой. Дети, которые ничем не обделены. Не переносили никаких тягот, были всегда любимы и скорее всего избалованы. Постараемся разобраться: почему в 14 - 16 лет подростки уже устали от жизни? Каковы причины? Игрушки.

Вы сейчас, наверное, подумали что данная формулировка подходит под описание пожилых людей, которые многое повидали. Или о взрослых, загнанных работой, «бытовухой» и проблемами. Вынуждена вас разочаровать, речь в этой статье пойдет не о них. Речь пойдет о подростках.

Сразу оговорюсь, не о всех, не о большинстве подростков пойдет речь, не будем  всех под одну гребёнку, однако обозначим печальную тенденцию проявления усталости от жизни в подростковой среде.

Эта тема назревала уже давно. Она основана на живых примерах. И пропитана болью за тех, кто уже так воспитан, сформирован как личность и уже устал от жизни.

Важно отметить, что чаще всего такое состояние у подростков появляется в благополучных полных семьях, с приличным достатком, в современных городах с хорошей инфраструктурой. Дети, которые ничем не обделены. Не переносили никаких тягот, были всегда любимы и скорее всего избалованы.

Постараемся разобраться: почему в 14 - 16 лет подростки уже устали от жизни? Каковы причины?

Игрушки. С малых лет современных дети имеют почти все только можно захотеть. Им покупают игрушки родители, бабушки и дедушки, приносят друзья и родственники на все праздники. За редким исключением слишком дорогие игрушки остаются не куплены. Всё это изобилие быстро надоедает, ребенок не пользуется всем этим, и чаще всего и не помнит, во всем этом разнообразии, что у него вообще есть. Не знает, что со всем этим делать. К своим 10 годам дети пресыщены всем этим, не понимают ценность этих игрушек.

Еда. Большое разнообразие общепита, кафе, ресторанов, которые представляют различные кухни мира, также дает подростку понять, что он уже все попробовал. Со своими родителями он с детства посетил сотни разных мест. И попробовал сотни разных блюд.  Интереса уже нет и получить удовольствие от разнообразия уже не получается.

Подарки. Ранее речь шла об игрушках, но помимо них есть ещё и другие подарки, телефоны, планшеты, компьютеры, велосипеды, гироскутеры и прочие модные штуки. Родителя боятся обделить своё чадо, вдруг он будет белой вороной в классе, покупают им всё, что только захочет ребенок. И к тому моменту, когда ему исполняется 14 лет, у него уже всё есть. Что еще желать?

Путешествия. Развитость туриндустрии, доступность путешествий, достаток родителей позволяет ребенку вместе с родителями с ранних лет путешествовать и видеть другие страны. Получается, что к своим 14 годам они уже много где побывали, много чего повидали, могут сравнить себя с тем, у кого не было такой возможности. Удивить их очень сложно. А ограниченность  кругозора не даёт им видеть перспективу и безграничные возможности путешествий. Поэтому и в этом наступает пресыщение.

Переизбыток информации в интернете. Секс, наркотики, убийства, извращения, терроризм, музыка, фильмы, политики, спорт и т.д. Все что даже не может прийти в голову – можно найти в сети, посмотреть, изучить. И детское любопытство конечно сподвигает их всё это посмотреть. Переизбыток негатива, грязи и контента, который не предназначен для детской психики до краёв заполняет сознание подростка.  Нет даже мотивации что-то узнавать, интересоваться, потому что все есть, вот тут в телефоне, под рукой. Я всё это уже видел.

Чрезмерная занятость. Сегодня родители с малых лет стараются максимально занять разными делами своего ребенка, чтобы ни в коем случае у него не было времени на безделье. Кружки и секции все и сразу. Ребенок с детского сада посещает любые кружки, какие захочет, а не захочет – заставят. У многих расписан день по часам, как у руководителя крупной компании. Что даёт пресыщение, изнашивает психику, появляется желание бросить всё, и больше никуда не спешить, никуда не бежать, ничего не делать. Потому что к моменту окончания школы они уже действительно устали от темпа жизни и живут так более 10 лет.

Воспитание. Огромный вклад в неприспособленность подростка к жизни вносят именно родители. Многое из того, что уже было перечислено – вина родителей. Вот еще несколько примеров того, как родители делают своего ребенка не приспособленным к жизни потребителем.

Вот несколько примеров.

Пример первый. Однажды в трудовом лагере я наблюдала такую картину. Ребята дежурили после обеда, девчонки вытирали со стола. Одной из них  на тот момент было 16 лет, она тогда первый раз в своей жизни взяла в руки тряпку, не знала, как подойти к столу и как его нужно вытирать, куда девать крошки. Она просто стояла и смотрела на него, потом начала хаотично возить ею по столу. В итоге, просто размазав все по столу, закончила уборку. Когда задали ей вопрос - «почему так плохо вытерла?», она честно сказала - «я не умею, никогда не вытирала со стола».

Пример второй. Ребята - подростки летом подрабатывают, убираются во дворах вместо дворников, которые ушли в отпуск.  Вдруг, на такую мягко сказать, не чистую работу, родители приводят свою дочь: 15 лет, красивая, скромная, с маникюром, в короткой платье, с длинными ресницами и большими испуганными глазами. Видимо она решила, что её отправляют в  исправительную колонию или родители просто сошли с ума.

Не стоит и говорить, как тяжело давалась ей работа, ничего не получалось, даже подметать особо не могла, как ей было противно, а главное не понятно, зачем всё это.  Ведь в деньгах семья абсолютно не нуждалась. А значит, зачем её отправили работать?

Однажды, был дождь, всем пришлось разойтись по домам раньше положенного времени. Но она осталась стоять и ждать, пока её заберет папа. Оказалось, что она ни разу в своей жизни не ездила на автобусе. В последствии всё же, когда ситуация с дожем повторилась, ей пришлось всё таки совершить свое первое двадцатиминутное путешествие на общественном транспорте.

Конечно в этой истории, родители, увидев неприспособленность к жизни своей дочери, решили устроить её на работу, так сказать на перевоспитание. Но я не уверенна, что от этого был какой-то значимый эффект.

Пример третий: Обычная семья, среднего достатка, мама и папа трудяги. Он, инженер по обслуживанию котельных, она учитель. Всё необходимое есть, но роскошничать финансы не позволяют.  И тут в семье разразился невероятный скандал. Дочь, 14-ти лет решила, что ей надоела её старая комната. Пора бы сделать в ней ремонт. И конечно, просто переклеить обои - её не устраивает, чрезвычайно необходимо сменить всю мебель и причем всё это должно быть в стиле лофт. Конечно, родители, не имея финансовых запасов, не могут без необходимости позволить себе такой ремонт и вынуждены были отказать любимой дочке. В связи, с чем разразился невероятный скандал. Дочь обвинила своих родителей в несостоятельности и вообще во всех смертных грехах.

Так вот, к чему это я всё? Да к тому, что разве во всех этих примерах виноват подросток? Разве это не результат нашего с вами воспитания? А?

Чрезмерная опека и вседозволенность точно не делает ребенка самостоятельным, целеустремленным и уверенным в себе.

Развлечения. В современном мире развлекательная индустрия в развитых городах представляет огромные возможности. Дети и подростки не умеют сами себя развлекать, им просто не нужно это делать. Развлекательные учреждения, мероприятия, кинотеатры, музеи, игровые клубы, площадки, мастер-классы и т.д.

Для них делают всё, чтобы хоть чем - то заинтересовать, им не нужно развлекать себя, для них это сделают другие. Они разучились это делать.

Стоит отдельно сказать про праздники, которые организуют для детей. Ребенку 1 год, он еще ничего не понимает в этом, не просит никаких праздников, у него нет друзей, которых бы он пригласил на день рождения, однако родители закатывают такие мероприятия, как будто это свадьба. А выпускные по окончании детского сада. Вы видели такие? Когда для шестилеток снимают рестораны, покупают дорогущие платья и костюмы, приглашают не просто аниматоров, а еще и клоунов, акробатов, шоу мыльных пузырей, еще и с кучей мастер-классов, игр, развлечений и подарков. После таких мероприятий хочется спросить – «А чем вы будете удивлять своих детей в следующий раз?».

Итог: К 14-17 годам получается, что у них  уже ВСЕ  было.  Они уже все попробовали, все видели и все знают. Конечно это не так. И мир огромен и великолепен. Однако из-за ограниченности кругозора, отсутствия мотивации и целей на будущее им становится скучно от жизни. Скучно от всего, что они уже видели сто раз. Уже ничего не вызывает у них таких эмоций как раньше. Ничем их не удивишь, нет таких подарков, которые бы порадовали такого подростка. Ему уже все дарили.

Они пресыщены всем. А те, кто еще не до конца пресыщен и чего - то хочет, переходит все границы. Они хотят и просят от родителей и общества и дальше удовлетворять их завышенные потребности, при этом сами не прилагают никаких усилий для реализации своих потребностей. Весь окружающий социум растит таких детей, ну и конечно родители. Которые порой из добрых побуждений, или по глупости, или от незнания, совершают фатальные ошибки воспитания.

А потом они приводят своего безынициативного, не приспособленного к жизни ребенка и просят психолога «починить» его. Это мы делаем своих детей такими. И несем ответственность за это.

Важно! Я написала эту статью, чтобы молодые родители, чьи дети еще маленькие, увидели сейчас своё будущее. Пересмотрели свои взгляды на воспитание. И удовлетворяли действительно потребности своего ребенка, а не его прихоти. А самое главное, не путали свои желания, с реальными потребностями своих детей.

Больше полезной и интересной информации в моём ТГ - канале - https://t.me/novikova_psiholog