В моём детстве мои родители были не сильно обеспокоены тем, что мы, дети, чем-то не тем можем заниматься, где-то не там проводим своё свободное время или не с теми людьми общаемся. Мы во многом были предоставлены сами себе.
Я запомнил не одного взрослого дядьку, прямым образом не имеющего ко мне никакого отношения, но сыгравшего свою роль в моём воспитании. Например, бывали такие случаи в детстве, когда сосед или знакомый мне и моим родителям человек мог спокойно взять меня с собой на рыбалку, научить меня кое-каким полезным премудростям, сделать свой вклад в моё становление. Это было абсолютно бескорыстно и познавательно для меня как ребёнка. Или в случае моего неправильного поведения в общественном месте взрослый человек мне мог сделать замечание, тем самым, оказывая участие на моём развитии. Таким образом, все мы растём и становимся теми, кто получится, в результате воздействия на нас тех или иных взрослых, причём не только и не обязательно родителей. Дяди, тёти, учителя, наставники, тренеры, знакомые и незнакомые люди формируют нас всех с детства, вносят тот или иной вклад в нас, "лепят". И чем больше-тем лучше!
Но современная действительность скорректировала влияние взрослых на детей. Взрослые стараются отгородиться от чужих детей, как и дети от чужих взрослых, ввиду имеющихся рисков и опасностей такого общения, как многим кажется. Даже, порой, знакомым взрослым мы, родители, не готовы сейчас доверять самое дорогое для нас, наших детей. В итоге такой "изоляции" дети оказываются отгороженными от внешнего мира, что, в свою очередь, не является выходом или правильным решением в воспитании детей.
Я всё же, с оглядкой на своё детство, стараюсь вносить свой посильный вклад в воспитание попадающихся в поле моего зрения "чужих" детей. Я стараюсь быть участным к их воспитанию, к их жизни, понимая и выполняя свою социальную функцию. Где-то я стараюсь помочь им, нуждающимся в чём-то, кому-то подсказать, если это требуется, подать пример, или просто поддержать в трудной ситуации, высказываю недовольство от того или иного их неправильного действия. Ведь дети-это наше общее будущее и от их качеств, которые они обретут в процессе нашего, взрослого воспитания, будет зависеть качество нашей старости, продолжение их жизней.
Недавно, мы со своими друзьями однокашниками встречались на рыбалке для поддержания дружеских отношений. Туда я взял и своего сына-подростка. Он имел все возможности для общения со взрослыми, до этого незнакомыми людьми. И я не прогадал в этом, за что им выражаю большое спасибо. Мой сын посмотрел на наш взрослый коллектив, пообщался, по-возможности, с другими взрослыми людьми, увидел и услышал их отношение к жизни, получил новые эмоции от общения с ними. Всё это должно скорее помогать по жизни людям, обогащать их, чем, наоборот.
Я за общение!