Дорогая Малка, прошу Вашего совета. Вопрос про дочку, подростка, ей скоро 16 лет, десятый класс. Слабое здоровье, часто болеет и не очень много сил (по медицинской части делается абсолютно все – любые врачи и поддержка). При этом экстраверт, страшная заводила среди детей и очень большие амбиции. Она учится в одном из лучших лицеев в Москве и очень этим гордится, поступила туда через большой конкурс в пятый класс. Год назад, перед 9 классом, надо было сделать выбор направления в учебе. Она подумала и сделала выбор в пользу не очень сложного направления. Отучилась год и обалдела от уровня детей в этом классе. От этого социума вообще и от уровня преподавания не очень сильным детям. И заявила, что хочет переходить в сильный класс, на программирование, куда пошли все сильные дети из ее бывшего класса.
Все лето занималась с репетиторами, сдала ОГЭ по информатике на максимальный балл + внутренний экзамен в лицее и вот она в заветном классе с умными и мотивированными детьми, горда собой и счастлива. Я знаю, что программирование само по себе ей не интересно и сложновато, но цель была перейти к умным и образованным. И вот теперь у нас два года до выпуска, и она поговаривает о том, что думает о техническом вузе, программирование, профильная математика и т.д.
Почему? Потому что именно там осядет весь тот социум (не только из ее школы, а вообще), который ей приятен, а не вот это вот все из более слабого класса. Ну и, насколько я поняла, она еще рассчитывает, что в техническом вузе будет больше парней :). Мы никогда не ориентировали ее на то, чтобы прилепиться к мужчине, у нас состоятельная семья и она единственный любимый ребенок. Ей всегда будет на что жить, при любом раскладе и нет нужны продавать себя за кусок хлеба. Но мужчина ей нужен, наверное, для радости, и она думает в этом направлении.
Меня мучает вопрос, а не слишком ли она переплачивает за социум и возможность учиться с приличными парнями и приятными девушками? Мы ее устроим в любой вуз, не вопрос, все как она хочет. И она его закончит, поможем любыми способами. Но здоровье у нее не богатырское. Традиционно у нее лучше шли именно гуманитарные предметы. Она способна учиться по любым дисциплинам и давать отличные результаты, но я ведь знаю, что ей по большому счету это не интересно.
Она просто хочет заплатить своими усилиями за входной билет в тот социум, который ей приятен. И вот у меня вопрос - насколько это оправдано? Точно ли это нужно? Она часто советуется со мной. И очень, очень честолюбива, хотя у нас в семье никто никогда не был сосредоточен на оценках, мы ее никогда за них не ругали и даже ими не интересовались, она просто сама такая. Когда я говорю ей, не сложно ли будет учиться, она вскидывается – ты в меня не веришь? Верю, конечно верю. Я знаю, что она отучится и получит наверное даже красный диплом. Но для чего? Ей будет неинтересно заниматься этим. Социум рассосется куда-то. Сил она потратит много. Я сомневаюсь, стоит ли это того.
Что бы Вы сказали по этой ситуации?
Ну, давайте начнем с того, что поступить не означает доучиться.
Девочка из хорошей семьи, в отличие от бедной сиротки, может себе позволить попробовать разное, прежде чем определиться с профессией. Это сиротке надо поскорее выучиться, желательно бесплатно, и получить востребованную профессию, а не ту, которая нравится. Ей некогда и не на что искать себя, ей надо что-то кушать уже завтра. Дочь обеспеченных родителей имеет, наоборот, свободу маневра. Ей спешить некуда и любое свое решение она может десять раз пересмотреть.
Даже если она поступит на математику и программирование, она может через год понять, что это как-то скучновато, и поступить уже на, я не знаю, социологию. Историю искусств. Маркетинг, прости Господи. Да на что угодно. Неплохо бы как-то донести до нее, что это вообще-то нормально - передумать и сменить направление, что это не стыдно, что мама не будет разочарована и что вообще это привилегия, а не признак слабости характера.
С другой стороны, ее эта учеба может и увлечь. Это вы думаете, что это неинтересно, а она может думать иначе. Или может так случиться, что сейчас ей это неинтересно, а потом вдруг станет интересно. Математика отличная вещь и шлифует мозги как ни одна другая наука. Это все-таки не турбиностроение, это скорее философия. Даже если она проучится всего год или пару лет - она от этого станет только умнее.
Это я говорю, чтобы вы не расстраивались, если ребенок все же настоит на своем.
У ребенка свои резоны, и они, в общем-то, обоснованы. Она хочет учиться с умными ребятами, потому что ей с ними интересно. Вряд ли она думает о главном плюсе такого окружения, а он состоит в том, что из умных первокурсников со временем получаются продвинутые и успешные люди с возможностями. И вообще-то в хорошие университеты поступают не для того, чтобы слушать интересные лекции, а чтобы через 20 лет все топ-позиции вокруг были заняты твоими однокурсниками. Девочка интуитивно хочет выстроить собственный пул знакомств и связей, а не пользоваться всю жизнь родительским. Чтобы в будущем, случись какая проблема, не к папе бежать, а звонить другу юности. И чтобы на свадьбу к ней пришли люди в костюмах и в шляпках, а не какая-нибудь шантрапа.
Конечно, она сейчас этого не осознает, но вообще-то вектор верный.
Единственное, чего ваш ребенок не знает - это что умные, интересные и одаренные люди с будущим водятся не только в IT. Так получилось потому, что конкретно в ее гимназии продвинутый класс был айтишный. Одаренных гуманитариев ей просто негде было встретить. А если бы она, к примеру, заканчивала классическую гимназию с упором на историю и философию - она бы, наоборот, считала мальчиков-айтишников недалекими и скучноватыми. Поищите возможность как-то расширить эти ее горизонты. Найдите ей какие-то курсы лекций, например, куда надо ходить живьем, а не слушать в записи. Если в ее школе нет образованных и творческих детей, кроме программеров - где-то же надо ей их увидеть.
Кстати, если она думает, что в айти более качественные женихи или бойфренды, то это тоже, мягко говоря, не совсем так. Это более качественные женихи для тех девочек, которым предстоит брать ипотеку и далее со всеми остановками. С этой точки зрения да, айтишник жених хоть куда. Но у девочки из обеспеченной семьи все-таки немного другие критерии. Ей не надо ипотеку. Ей надо, чтобы было весело. Сейчас ей кажется, что с этими мальчиками-технарями весело, просто потому что они по сравнению со школьной гопотой хоть что-то соображают. Ей кажется, что если эти ребята в школе были лучше всех, то когда она с ними станет учиться в универе - тут вообще пойдет такое веселье, что только держись. Пройдет немного времени, и она убедится, что в школе - это была не вишенка на торте. Это была вся кондитерская.
Но для этого она опять-таки должна увидеть кого-то другого, приличных людей из других ээ... отраслей народного хозяйства.
Если девочка у вас такая упорная и честолюбивая, ей еще может быть важно просто победить и добиться. Поступить туда, где трудно и где она, по маминому мнению, не тянет. Этот азарт может закончиться сразу после поступления: добилась, доказала, тут и сказочке конец.
В общем, ничего страшного я пока не вижу. Дайте ребенку самовыразиться, а там видно будет.