- Если вы и сами с Таро - попробуйте, посмотрите, что за событие, не читайте дальше, а потом - проверьте себя и посмотрите, как описали его ученики моего курса по прогнозированию.
- Вот некоторые ответы по загаданному событию (трагедия на Немиге в Минске в 1999):
- Крутые, правда? Я считаю, очень точно описывают, молодцы!
"Это они реально сами так видят?" Такой была реакция одного моего знакомого таролога, когда я по ходу беседы рассказала, какие результаты показывают ученики моего курса по прогностике.
У нас на курсе одно из заданий - описать событие, которое я загадала, для тренировки в просмотре событий. Точнее, у нас несколько подобных заданий, мы делаем их и на практикумах онлайн, и в качестве ДЗ ученики выполняют, потом от меня подробную обратную связь получают. Покажу вам пример. Это задание шло в конце курса, так что ученики могли использовать полученные знания. Никакой информации о событии я не давала. В новом потоке будет другое событие, так что уже не спойлер, думаю, можно вам показать.
Если вы и сами с Таро - попробуйте, посмотрите, что за событие, не читайте дальше, а потом - проверьте себя и посмотрите, как описали его ученики моего курса по прогнозированию.
____________________
Меня зовут Яна, это мой блог, в котором я публикую расклады на Таро по актуальным темам, пишу размышления о разном и делюсь знаниями о мире, а иногда — и своей жизнью. Мой блог — о Таро и эзотерике. Если вам не интересен подобный контент — пройдите мимо.
Мой Телеграм-канал — желающих приглашаю подписаться. Я веду его в формате дневника. Там больше раскладов, моих размышлений и моей жизни, много фото, которые я делаю.
____________________
Что я загадала: трагедию на Немиге в Минске в 1999 году.
Во время опен-эйра (концерт под открытым воздухом) резко испортилась погода, началась гроза, и люди рванули в ближайшее метро, чтобы укрыться. Однако вход в метро оказался закрыт, а толпа сзади напирала, сдавливая тех, кто впереди. Считанные минуты - и десятки погибших, огромное количество пострадавших, многие остались инвалидами на всю жизнь. Главная причина - асфиксия (нехватка воздуха в давке), но также людям ломали кости, в давке или когда люди падали, по ним бежали. Пострадавшие и погибшие в давке - преимущественно молодежь, многим не было 18 лет.
В этом печальном событии есть яркие маркеры, которые должны отразиться в раскладе: массовость, дождь как триггер, подземная локация, ощущение сдавления, замкнутость, давка, молодое поколение, массовые жертвы. Именно их я ожидала увидеть в раскладах учеников.
Я никогда не требую что-то угадать - мы на курсе не в экстрасенсов играем. Я прошу рассказать о событии хоть что-то. У кого-то получается меньше, у кого-то - больше.
Я веду этот курс давно и привыкла к результатам учеников, но вот вчера рассказывала конкретно про это задание знакомой тарологине - она была сильно удивлена:) Даже не верила, что это ученики сами вытаскивают информацию из раскладов и что я на самом деле вообще ничего о событии им не говорю (а это так - вот такие жесткие условия тренировки, тяжело в учении:) Оказывается, для кого-то та точность, которой я добиваюсь от учеников на курсе, действительно, необычна.
Возможно, это удивит и вас. Все ученики - обычные люди, никакие не экстрасенсы, пришли на курс в основном с небольшим, достаточно базовым знанием Таро (и этого достаточно).
Вот некоторые ответы по загаданному событию (трагедия на Немиге в Минске в 1999):
Ученик 1. Есть ощущение сильного, внезапного ветра с дождем, много воды и много ветра, похоже ураган с осадками. Было много поломок и потерь. Много жертв.
Ученик 2. События происходили в крупном городе, в закрытом помещении, возможно, душном, где мало воздуха. Люди пытались выйти на улицу из духоты. А кто-то в это время развлекался, ел-пил, смотрел выступление какое-то. Вообще, похоже на вечеринку, праздник с едой и выступлением артистов. Закончилось тем, что двери закрыты и люди не могут выйти на улицу (на площадь, на свободу) из помещения. Много жертв среди детей/подростков и пожилых. Возможно, травмы костей. От чего пострадали? – пытались выйти через закрытые двери.
Ученик 3. Что-то в ограниченном помещении, больше похожее на тоннель. Массовая ситуация, много народу. Есть погибшие и пострадавшие, но только какую-то часть везут в больницы. какую-то часть перевозят по воздуху. Часть погибла в дороге. Не теракт, что-то другое.
Ученик 4. До события было радость и праздник, ничего не предвещало беды. Потом неожиданно изоляция при внешних возможностях, сами отказались от помощи или помощь уже была не нужна или невозможна. Зажатость и одиночество, задавленность. Под землей пытались спрятаться и как результат нехватка воздуха. Может, завалило? Тут видно, где ученик отклонился от трактовки и ушел в интерпретацию.
Ученик 5. Здесь говорится о массовом событии, вместо получения приятных эмоций людям приходится куда-то уходить, плюс они вынуждены "отбиваться". Изначально люди буквально "прибывают" в определенное место, затем по пентаклям можно предположить выпадение осадков. Далее много воды, люди буквально конкурируют за возможность спастись. И все это приводит к - массовое движение. Жертвы были. Почему это произошло: не соблюдены правила поведения при появлении большого количества воды. Люди ощущали панику при резком изменении ситуации при появлении большого количества воды. До этого люди были на отдыхе, приятно проводили время.
Ученик 6. Семёрки, наверное, указывают на количественность какую-то, массовость. Затор, скрыто, проявление силы или давления.
Ученик 7. Удар стихии. Сильный ветер, может быть и деревья вырвало с корнем. Много людей, кто-то из них видел других через стекло или наблюдал в принципе. С другой стороны, много Пентаклей - может быть дождь. Вода, может быть, люди куда-то нырнули, но по пентаклям это где-то на земле или в земле. Может, метро, переходы, бассейн ещё. Жертвы были. Скорее всего, и дети пострадали. Словно в лабиринте застряли. Много жертв, и как-то быстро. Закрытые помещения, запертые в них люди, какое-то общественное место по Магу. Кто-то кому-то помогал, звали на помощь, активно боролись. Последствия. По Королю либо сам президент, либо госструктуры позаботились что-то исправить. Карты очень активные, не смотря на неуверенность или промедления, пришлось проработать пути спасения людей. Может быть, аварийные выходы сделали.
Ученик 8. Событие связано с досугом, доступ на него как будто закрыт, оно как будто изолировано, и потом с него после происшествия спасаются люди из-за какой-то стихии, возможно, была утечка чего-то жидкого, и по особому плану есть какой-то особый, возможно, единственный выход, через который выбегали люди. Причины - безвыходная ситуация, связанная с массовостью, выбор правильного пути и тайного, при этом правильный выход невозможен, нужен другой хитрый план, какой-то путь. Последствия - траур по детям погибшим.
Ученик 9. Возможно, ситуация связана с подземкой. Ситуация в метро или подземном переходе а связи с каким-то мероприятием (митингом или концертом, выступлением кого-то известного). Причины события. Погодные условия в качестве причины. Хорошая погода сменилась непогодой. Мечи связаны с воздухом. Возможно, начался сильный ветер или непогода, которую ветер принес, и люди побежали в подземный переход или в метро спрятаться от непогоды. Последствия события. Люди, массовость. Нечто ужасное, страх, гибель. Получается по раскладу, что люди собрались на какое-то публичное мероприятие, где должен был выступать известный человек. Погода испортилась, и толпа людей кинулась прятаться от непогоды, от стихии в подземку, возникла давка, и погибли люди, не один человек, какое-то количество людей.
Ученик 10. Сначала идет наблюдение за какой то персоной, выступление может. Есть ощущение что на улице ( Паж мечей - улица) , но потом оказывается в помещении. А дальше появляются карты замкнутости, запертости, не могут выйти и приводит к какому то интенсивному движению, перенасыщенности. Причины. Предположу что то резкое , неожиданное , возможно, связанное с погодой ( на 2 м дождь идет) Спросила отдельно " как обстояли дела с погодой?" Предположу что было лето , погода хорошая, но неожиданно испортилась. И опять улицу предположу. Как это событие связано с деятельностью человека? Напрямую связано, больше похоже на бездеятельность, не обеспечили ресурсом как будто. Жертвы были массовые. Затрудняюсь... как будто идут по направлению к цели, надеются , но нет там цели, закрывается. Все в каком то эмоционально повышенном состоянии, массовая истерика нахлынула, были просьбы о помощи, но как будто не слышали. Воды много, эмоции, алкоголь. Были на улице, а двигались в проход какой то.
Крутые, правда? Я считаю, очень точно описывают, молодцы!
Это реальные ответы, да. Ну, собственно, почти все мои ученики на меня в блогах подписаны, не дадут соврать) Я лишь убрала из их ответов информацию о том, как они задавали вопросы, какие карты у них выпадали - оставила только саму трактовку, дословно.
А теперь - представьте, насколько точно можно увидеть события будущего, при определенных нюансов. Да и прошлого, и настоящего, когда это нужно.
Дело в том, что прогнозирование - это, по сути, просмотр событий. Вот почему мы на курсе и набиваем руку в таких раскладах. Но, конечно, есть много и других нюансов, помимо чисто трактовок и типичных комбинаций: схема, умение задать вопрос (вот это вообще очень-очень важно!), не уйти в свою интерпретацию трактовок, уметь учесть разные варианты и т.п. Если что, новый поток стартует 31 октября. Посмотреть подробности и записаться на курс можно тут: https://yanayamlih.com/tarot_prognostica
! Можно купить доступ только к половине курса — к блоку по индивидуальным прогнозам! ☝️Даты: 31 октября - 5 декабря
А если вам интересно только научиться правильно задавать вопросы и составлять план просмотра какой-либо ситуации (хоть применительно к прогнозу, хоть нет), вам будет интересен мастер-класс, который пройдет в эту пятницу: https://yanayamlih.com/taro_voprosy
В этом году я проведу еще один курс:
>>"Таро в шафрановом: вторая ступень"
Курс для тех, кто уже освоил азы. Углубленное изучение младших арканов, расклады по теме здоровья, рода, биографии человека. Есть уроки по раскладам на прошлые жизни, диагностику негатива, по практикам с Таро, немного ритуалистики. ☝️Даты: 5 ноября - 24 декабря
Вот — сайт моего образовательного проекта, где вы можете ознакомиться с предстоящими курсами, а также купить некоторые вебинары и медитации в записи. Вопросы по курсам и консультациям пишите мне на почту taroshafran@gmail.com.
Если вы хотите получить мою консультацию как таролога (можно также задействовать астрологию) — перейдите на мой сайт, там можно посмотреть все подробности и оформить онлайн-заказ.
Мой Телеграм-канал (веду в формате дневника, плюс часто публикую там расклады, которых нет больше нигде)