Сегодняшний материал посвящён М.Ю. Лермонтову, романтику эпохи безвременья. На ОГЭ по литературе вынесена его поэзия, поэмы и роман. Для сдающих ЕГЭ роман может быть интересен в первую очередь, т.к. его удобно приводить в пример в сравнительных вопросах. Вашему вниманию представлены основные содержательные компоненты.
Это лишь ориентир. Для того, чтобы узнать о произведениях читайте и смотрите наши материалы, не пропускайте обновления, подписавшись на канал BooK-по_читатель.
Удачи!
Годы жизни: 1814-1841
Периодизация творчеств: юношеский, переходный, зрелый.
Основные произведения каждого периода.
В.Г. Белинский:
нигде нет пушкинского разгула на пиру жизни; но везде вопросы, которые мрачат душу, леденят сердце... Да, очевидно, что Лермонтов поэт совсем другой эпохи и что его поэзия — совсем новое звено в цепи исторического развития нашего общества.
Эпоха безвременья – эпоха «мысли и разума».
А.И. Герцен:
Мужественная, грустная мысль никогда не покидала его чела, — она пробивается во всех его стихотворениях. То не была отвлеченная мысль, стремившая украситься цветами поэзии, нет, рефлексия Лермонтова — это его поэзия, его мучение, его сила.
Творчество: нервное, пессимистическое, переоценка ценностей. Демонический человек. Скепсис. Индивидуализм. «Антиценности». Биографизм (ранний период). Бунтарство. Трагизм. Избранничество.
Лирика.
Основные мотивы творчества: образ эпохи, поколения, «странный» герой, чуждость, одиночество, свобода, рефлексия.
«Удивительная точность и достоверность романтических идей» (Мережковский).
Основные темы:
Чуждость, странность, одиночество.
Стихи переходного этапа: переживание лирического героя в предметных образах ("Утёс", "Парус").
Стихи о поэте и поэзии: продолжение сюжета Пророка.
Пейзажная лирика/философская: от бунта к принятию мира.
Вопросы по произведениям:
1. Как в лирике Лермонтова воплотился романтический идеал поэта?
2. Чем обусловлена грустная тональность лермонтовской поэзии?
3. Какие философские проблемы нашли отражение в стихотворениях Лермонтова?
4. Каковы основные мотивы лирики Лермонтова и каких русских поэтов можно назвать продолжателями его традиций?
5. Как композиция и поэтические средства стихотворения «Нищий» помогают автору выразить главную поэтическую мысль?
7. В чем своеобразие романтического героя Лермонтова?
8. В чем символический смысл названия этого стихотворения – «Нищий»?
9. Почему, с вашей точки зрения, стихотворение «Молитва» заканчивается многоточием?
10. Какую роль в понимании стихотворения «Сон» играет его название?
Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова
Год написания: 1837
Жанр: поэма.
Фольклорные черты и жанры в поэме.
Исторические персонажи.
Представления главного героя о чести и бесчестии.
Финал поэмы и образ царя.
Характеры главных героев и характер Грозного.
Пейзаж в поэме.
Образ сказителя.
Вопросы по произведению:
1.Как в названии «Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М. Ю. Лермонтова отразилось идейно-художественное своеобразие поэмы?
2. Как в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М. Ю. Лермонтова раскрывается тема чести и достоинства человека?
3. Как в произведениях М. Ю. Лермонтова раскрывается тема русской истории? (На примере стихотворения «Бородино» и поэмы «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»)
4. Какие черты характера царя проявляются в разных эпизодах поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»?
5. Каким предстаёт образ царя в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М. Ю. Лермонтова?
6. Образ Кирибеевича в поэме М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».
7. Каково отношение автора поэмы к Калашникову и Кирибеевичу? (По поэме М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»)?
8. Согласны ли вы с мнением, что кулачный бой Кирибеевича и Калашникова является олицетворением борьбы между вседозволенностью «государственного» закона и нравственностью закона «частного» человека?
Мцыри
Год: 1838
Жанр: поэма
Роль эпиграфа в поэме.
Романтический герой.
Романтическое мировоззрение.
Почему герой лишён имени?
Исторические мотивы в сюжете.
Тема свободы в поэме.
Тема родины в поэме.
Тема одиночества в поэме.
Почему умирает герой?
Пейзаж в поэме.
Значение сцены боя с барсом.
Мотив тюрьмы.
Вопросы по произведению:
1. Как в исповеди Мцыри проявляются его представления об истинных ценностях жизни? (По поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»)
2. Как в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» проявляются важнейшие черты романтизма?
3. Как в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» раскрывается тема жизни и смерти?
4. Как смысл эпиграфа к поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» связан с образом главного героя?
5. Как эпиграф к поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» связан с идеей произведения?
Герой нашего времени
Год написания: 1841
Жанр: психологический роман
Сюжет и фабула романа
Приёмы психологизма в романе:
1. Портрет героя.
2. Пейзаж в восприятии героя.
3. Характеристики героя другими персонажами.
4. Самохарактеристики и дневниковый жанр (Журнал).
5. Исповедь героя.
6. Психологический эксперимент.
Характеристика автором героя (по предисловию).
Печорин как лишний человек.
Пары героев как основа системы персонажей.
Центростремительный роман.
Первый русский психологический роман (характеристика по вступлению странствующего офицера).
Портреты героя в романе («Максим Максимович», Журнал Печорина, Предисловия к журналу).
Психологический эксперимент как основа сюжета Печорина.
Вопросы по произведению:
1. Как Лермонтов определяет свою главную художественную задачу в романе?
2. С какой целью Лермонтов нарушил хронологический порядок глав?
3. Каковы основные способы изображения характера героя в романе?
4. Почему автор постоянно меняет рассказчиков?
5. Почему роман состоит не из глав, а из отдельных законченных повестей?
6. Почему Печорина относят к типу «лишних людей»?
7. Какие качества Печорина раскрываются в сцене дуэли?
8. Почему именно повесть «Фаталист» завершает роман?
9. Почему Максим Максимыч является рассказчиком лишь в первой главе?
10. Каковы взгляды Печорина на дружбу и любовь?
11. В чем, по-вашему, истинная причина взаимной неприязни Печорина и Грушницкого?
21. Какую роль дневниковые записи играют в композиции романа?
Не пропустите новые материалы - подпишитесь на канал!
В следующих выпусках этой серии продолжение русского романтизма: Пушкин, Гоголь, Лермонтов
Задайте вопросы, если они появились в комментариях!
Если есть проблемы с подготовкой - обращайтесь в социальных сетях! Мы обязательно поможем!