Научные исследователи решили прибегнуть к помощи группы педагогов из местных школ. Учителям сообщили, что они были выбраны для участия в проекте благодаря своим уникальным образовательным навыкам и способностям. Кроме того, они были уведомлены, что их классы будут заполнены только самыми талантливыми детьми. Однако ни сами дети, ни их родители не имели представления, что участвуют в эксперименте, поскольку его целью было выяснить, как поведут себя одаренные дети, если они не осознают своих способностей.
Ожидаемо, отчеты учителей были полны восторженных отзывов. Ученики продемонстрировали исключительную успеваемость, и учителя не могли скрывать своего восхищения. Они писали, что работа с этими детьми — настоящее удовольствие, и выражали желание продолжать работать с ними в будущем.
Однако у этого эксперимента был небольшой секрет: учителя не знали, что их выбрали не из-за уникальных способностей, а случайным образом. Точно так же, дети не были отобраны на основе их одаренности, а выби